精选学生的初三原创作文
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【一】：学生族（初三/600字）
“——输跟赢的差距，计算得很精确。点火、继续、事关荣誉……我除了第一，其他没有兴趣。”
洗了一把脸，沉重的脑子立即轻松了许多。于是，我哼着自创的小调跟平时一样关上卧室的门，才发现门上书写的天数已经被细心的父母从我记忆中的３０天换成２０天。真是可怜天下父母心啊，看来今天晚上只有熬夜学习了。突然想起明天还要考试，便打消了这个念头。无奈地关掉电灯后，却辗转反侧，难以入睡。11：30，００：00，００：30，１：００……每一次看表后，都觉得时间过得好漫长。心想，不会因为我准备熬夜的念头被老天知道了，便“大发仁慈”的把我变兴奋了吧。此刻，我怎能接受他的特殊照顾呢？为了拒绝他的厚爱，我想了很多方法：从一只绵羊数到n只绵羊，又从一只山羊数到n只山羊，再从一只山羊数到n串烧羊肉，还是无法入睡。我使出浑身解数：听音乐、听新闻、反复数羊、反复数羊肉串……就是不能入睡。心想：这次真的是盛情难却了，更兼难得自己深夜兴奋，与其在这浪费时间，不如起床看书。于是我起身着装，喝了一杯热牛奶……谁知老天耍我也！一道习题还没做完，上眼皮便重如泰山，下眼皮也如有神助，两眼紧密地结合在一起，欲睁不得，索性倒在床上……
第二天早上，无精打采去上学，差点坐过站，被同学拉下车还不知道在哪儿？
听了一节班主任的课，被点名2次，罚站一次，下课还被拉到班主任办公室进行“思想教育”。
“熬那么晚干吗？第二天不听课了，跟你们讲不要学太晚了，这孩子，真是的……”
冤啊！我昨晚可没那么想……
垂头丧气地走出班主任的办公室，我又情不自禁地哼起自己的小调：
“输跟赢的差距，计算得很精确……熬夜、苦读、事关中考……我除了分数，其他没有兴趣！”
【二】：学生很忙（初三/400字）
JAY写了首歌叫做《牛仔很忙》，显然他不了解当代的局势。牛仔还算忙？比起我们学生，他简直闲得要命了。
期中考试逼近，老师们纷纷采取“临阵磨枪”的战术。满天飞舞的卷子犹如十月飞雪，但没有人会为我们流下同情的.眼泪。父母，老师诚恳地为我们补充营养，我们怎能不谢恩？叹口气，我们又一头扎进题海中做无谓的挣扎。
有人戏称我们是“蜜罐里的一代”，真是冤枉！我们对灯发誓，我们绝对是被题海淹死，被书山压死的一代。看看我们一个个：呆滞的目光，无表情的脸，不知疲倦的双手，飞速旋转的大脑。上帝笑了，“这是一群多么完美的读书机器！”老师笑了，“这是一群多么完美的天子骄子！”外星人笑了，“地球的科技多么发达！机器人竟然逼真到了这种地步！”只有我们没有笑，因为我们不会笑，教科书上没有写着笑应该动用多少块面部肌肉，嘴角应该上扬多少度。“眉开眼笑”，“喜笑颜开”只是语文书上遥远的神话。
发完了牢骚，我合上日记本，开始做刚发的试卷。
【三】：学生的错（初三/700字）
每个学生都埋怨老师：为什么要布置这么多的作业？作业这么多这么难怎么写啊！老师真烦！是谁想出来要写作业的啊？可是又有哪一个学生知道其实老师也不像这样的啊。学生写一份作业老师却要批几十本。老师也不想，他也想舒舒服服的躺在办公室了喝茶聊天。可家长把孩子送到了学校，就得教好他们，把他们教成对社会有用的人。作为一名老师，要付出很多的心血和汗水，往往老师在教学生的过程中，他要找合适的题目、背课。把讲解的意思降到最低，以便学生可以听懂。在学生考试过程中，说不紧张是不可能的。但老师往往表现出的却是无所谓、轻松，让学生放松心情。
即便是这样，有些同学还是应为承受不了而逃课。发生这种事情往往着急的并不是家长，而是老师。应为老师承受的并不只是学生家长的指责还有上级领导带给他的压力，所以老师往往被分为两种：待学生好的，学生也会对他好并记住他。另一种，对学生不好的，学生也将会瞧不起他，不喜欢他。对我而言，老师就是老师，不管对我们是好是坏我们都不能说什么，因为‘一日为师终生为父（母）’。有时，老师还不止这一点烦恼，他们还要把学生的成绩提高，让学生的身体、生理素质得到改善，让学生知道做人的基本。不要看这些很简单，往往简单的到最后却成为自己最致命的弱点。
作为一名初三的老师，所承受了一般教师所承受压力的好几倍。因为学生能否参加中考，能否顺利通过，便要看老师们的了。在初三，学生的压力也很大，有的学生应此而辍学了，在这些同学中，有些是成绩好的，有些是差的，而老师往往要做的便是劝他们好好想想，让他们心理平衡不做傻事。有的学生硬要的话老师便会感到惋惜，可在别的同学眼里，觉得老师好无情。
我们的烦恼再多也敌不过老师的烦恼。因此我们为了让老师少操点心，只有上好学、读好书，让父母放心也好让老师安兴，我们也应该多为老师想想，不要再埋怨他们了！好不好？
【四】：中学生活（初三/400字）
中学的生活就想打翻了的“五味瓶”，充满了酸甜苦辣。有时会听见笑声，有时也会听见哭声，形形色色。
酸，一个人坐在角落，独自抱着一本书，使劲地背课文，默默奋斗，这就是我们的中学生活。当每次考完试后，我却都像泄了气的皮球。考出来的分数却总是不如别人，心里酸酸的。
甜，当班级一起的了奖时，大家都要好好庆祝一下，似乎在暗示说，我们的努力，终于换来了美味的果实了。我们喜欢天真的甜。
苦，自然是人们不喜欢的，可是俗话说：“成功是失败的妈妈！”所以这是我们每个人都必须经历的。老师在黑板上写的，密密麻麻，不抄又不行，哎，这可苦了我们呀！
辣，看到这我们就可以说是惧怕。因为，每天晚上，都是堆积如山的作业，不到十一二点是写不完的。对于我们那是辣上加辣，老师还说是对我们的训练，这不是辣吗？
五味瓶总是变换着来让我们尝试，你只要一不小心，就会错过甜这个机会。
充满着幻想的五味瓶，小小的，却让人受益匪浅，它总是形形色色，充满阳光地围绕在我们的周围，难道这不是生活吗？这就是我的中学生活。
【五】：中学生活记（初三/400字）
时间飞逝，一转眼的功夫，当我从刚刚的小学生到了中学生时心里觉得没有什么太大的关系，只是觉得自己长大了这是自己应该的义务所以我怀着无所谓的心情来到了新的中学生活。每一天我都是按照从前小学生上学时的步骤去体验我的中学生，但当我没有觉得这个重要性时，我就放了一个很严重的错误，我没有真正的去体验，而是带着一个小孩的心情去学习。如今我已是初三的学生，马上就要面临着中考跨入高中的生活里去了。唉，现在想想在这2年的生活里我自己发生了许许多多的变化，因为我还是初二时我就非常的厌恨这个学校，恨不得不来这里上学，但现在我即将要离开这所学校时，我的心中仿佛有一点点的不舍和难过，大概是这2年发生了许多事吧。毕竟这所学校是我努力奋斗了2年的地方，它包含着我所有的情感。如；同学之间的友谊，老师的尊敬……现在我才觉得中学的生活，可惜已经太晚了我们是那个就要离开中学来到高中的生活，高中我一定会更加的努力。不能像中学一样。啊，中学你什么时候能再回来啊。
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