坚强的初三作文（通用6篇）
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的坚强的初三作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
坚强的初三作文 篇1
默默无言，在墙角一株草探出头，我蹲下碰了碰，虽然说它的叶很柔嫩，但我却不想让它活下去，我决定掐死这株幼苗，让它烂在土里，不，准确的说，不是土，是这块没有太多土壤的地方。可我碰到它的时候，我却能清晰的感觉，叶子在微微的震颤，或许是起风的缘故。
这时候，好友却来找我，看我蹲在这里，好奇的询问了，最后她失声了笑了出来：“你怎么可以掐断它？结束它呢？你去拿个小盆过来，这株植物扎根太深，弄伤根可就不好养活了。”我听见她喃喃自语，不觉好笑。可在她瞪我的时候，我还是乖乖的拿过来了，里面有一些营养土，上回母亲养的植物没养活，但舍不得扔，没想到竟然有了这个作用。
待我过来的时候，她已经取出了，我看着这株植物，只是不屑的皱皱眉：“这颗杂草干脆扔了吧？”她望着我：“你怎么知道是杂草？这样吧，我每天来这里，到时候就知道了。”我没吭声。她小心地处理，却对我的那盆土露出了不满意的神色，她叹道：”就这么将就一下。”
她每天都过来了，有几天阳光正好，她边浇了水，将它挪到了阳光底下，顺手她打开我的作业，我看见作业不觉叹气。却看见她望向窗外。
她其实是一个学霸，我唯一承认却又不敢否认的事实。家长都会拿她给我作比较，我知道她有一个清晰的梦，是关于田地的。我笑着问过她，是不是看多了《麦田的守望者》，她没有回答我，只是说我不懂。
我曾经见过她抱着一本农作物的书，然后大惊小怪的跟我议论，说你看它们都那么坚强，是不是？那时我会躺在床上，有些惆怅的望着天花板，后来我才知道，每一种作物，都会经历病虫的侵染。
她每天还是会过来，美其名曰是为我补习，我内心明白七八分，她说，还有一个多月会经历高考，我点点头，我说：“时间那么紧，你跑过来不会就是为了看一眼这个草？”她没说话，我调侃了一下，也没再说，毕竟学习是放不下的事。
我清晰的记得，后来她高考考的很好，庆祝的时候，她说她坚持不下的时候，哭过。我知道，她对我说，你要记得，坚持，一定要坚持。
如今我也没多长时间高考，我看着窗边的植物，记起她的话，我忽然懂了一切。
当那株草开花的时候，我打电话描述了一下，她笑着说，她没有猜错，果然是百合。
我放下电话，百合，是生如杂草，却汲取养分，谢谢你和我一起的坚持。眼眶不禁微微红。
坚强的初三作文 篇2
人生的路重重叠叠，我已不记得我走过多少路，我们的年华，总有一段，雾霾重重梦想晶莹剔透，美丽易碎，我已不记得当年的我，如何在梦想的碎片刺入胸口时，含着泪带着血一片片抽出
是梦还是岁月，在不知不觉中，把沉醉在幸福中的我一点点雕刻雕刻，刻出一个不一样的我。是社会需要还是这就是成长的过程，我们已回不去纯真的幼年，也无法再坦诚的面对憎恶的东西。
孤夜中，没有人愿意抱抱我，孤独和寂寞时，也只有环抱起胳膊，抱住自己，手心里感到的是自己的肌肤冰冷的温度。思念谁？又为谁而哭泣？心中一阵又一阵的发冷发痛，就像是缺少了最为坚实可靠的一部分，寒风放肆的穿越过去，让整个身子走沉浸在刺骨的冰寒里。第二天黎明是否擦干泪，又笑脸迎对？然后觉得自己很坚强？现在想想是不是很幼稚？也许，在成长的我们都是傻瓜吧。
我们曾经把自己的心紧紧包裹起来，不敢付出，只因为害怕受伤害，被伤害过，便害怕再次受伤，宁愿错过也不愿犯错。我们都害怕，至亲的人从身边离去的空虚感和无助感，几乎抽走了心中最为温暖的那个部分，使得从今后每当想起那些离去的挚爱，心都是空洞寒冷的刺痛。而落下的眼泪呢？那个一直以来不坚强只是强迫自己去逞强的我们，哭泣时都会躲在别人看不到的地方去的我们，在大家面前，我们都是坚强到无所畏惧，这样才能更好地面对一切困难，更好地撑起我们走向以后的生活。可为什么，眼泪还是停不住的流像是要把以前积累的泪水全部流出来一样
在尚且少年的时候，就深知生离死别悲痛的孩子，更能体会到温暖的不易，和生命的所停留的界限，呼吸之间，血液的缓缓流淌之间，心脏的温暖鼓动之间，能够永藏心中的记忆。人就是这一点，慢慢长大，渐渐成熟，改变。有限的时间里，没有任何痛苦是撑不过去的，只要有“勇气”就可以。
人生就是不断和一些人相遇、珍惜、伤害、分离的过程，可我现在仍做不到那样潇洒，仍不愿去想分别的时候，仍在意别人的流言蜚语。
有一滴泪悄悄滑过脸颊，背过身，用背影淹埋，静静离开。记忆，是会消散的吧！
是的，舍弃过的，伤害过的，走远了的让我充满了悲伤，可是，我依然眷恋那些如清风、如流水般的温暖，它们能到达我心中最柔软的地方。从不幸中找出温暖片段，这应该是幸福吧；承受别人不能承受的苦难，这应该是坚强吧！
坚强的初三作文 篇3
时光只如那白驹过隙，匆匆流去而不带一丝痕迹，唯有那丝丝缕缕棉花糖的甜香，溢满心底。题记
坏事总来得猝不及防，我四岁学轮滑时不慎摔了一跤，从此身上长痛短痛不断，于是父母带我去上海治病。
初去上海的那些日子，因为还未查明是什么病，只好日复一日地做检查。那时医生无法对症下药，所以我身上的痛楚不但未曾消减，而且还更加厉害。最难熬的时候莫过于晚上，别人生病是都是辗转反侧，而我不能，因为怕压到痛处。那时候父亲整晚整晚地坐在我床边，替我按摩痛处。父亲的声音有一丝丝沙哑，一直同我说：“明天就好了，明天都会好的”父亲低哑的声音带着一点点火星一般的小希望，与月光一起，催我入眠。
几天后父亲出外买水果，回来时护士正把我推出病房去做“骨穿”手术。“骨穿”，顾名思义就是穿骨取髓，听着就让我悚然心惊。父亲安慰我：“没事的，勇敢一点，等你出来给你棉花糖吃！”我顿时满足地笑道：“我不会哭的！”直到躺上手术台，肋骨被护士消了毒，医生拿着一根好长的针走过来，我还是满心满眼地想着我的糖。医生趁我走神一针扎入，针头那么长，直接扎进了骨头，我瞬间浑身一颤，痛到不由自主地弓起身子，眼泪立刻冲上眼眶，可是在模糊的视野间我看到了手术室外的父亲，冲我挥挥手上的糖袋子，口中说着什么，我知道，他告诉我要坚强我是被推出手术室的，一经过父亲身边就伸手向他要糖，他给我，然后转身和护士说话，我隐隐约约听见护士说：“你的女儿很勇敢。”我很开心，继续吃我的糖，心情好了，似乎身上的疼痛也消除了不少。
后来我每天必吃棉花糖，我对别人说这是要回顾我的坚强岁月。其实不然。棉花糖那丝丝香甜一入口，我就想起你在玻璃门外的那种眼神，一看便让人充满力量；再咬一咬那糖，脑海中便浮现你在与护士交谈时的骄傲神情。我一遍遍告诉自己，我凭什么不坚强？
前段时间体育中考，训练很辛苦，于是我向你感叹初三的不易。但是你看了我一眼，却说：“你应该庆幸你还能站着，还能像正常孩子一样奔跑，而不是像其他同患此症的病人一样坐在轮椅上。”
初三很苦，人经常濒临崩溃，可是将要崩溃时我就吃一个棉花糖，想着那个为我骄傲，为我鼓劲的你，感激生活的馈赠让我能够恢复如初。每当我按捺不住地庆幸时，心中仿佛就有千千万万的棉花糖长出来，每一个棉花糖就是一点点零星的力量，一丝丝火苗一样的希望。
这柔软而坚韧的心灵，终将伴我远行。
坚强的初三作文 篇4
人，只要活在世上，就有属于自己的生活，或幸福甜美的，或曲折苦涩的然而，正是这些不同的'生活经历才使人们获得不同的生活感悟，而我在生活中又学会了什么呢？
在我小学一年级的时候，我的父母由于种种原因离婚了，这对我来说，是多么沉重的打击。从那以后，我便跟着父亲一起生活，母亲很少来看我，于是我的书典里少了“母亲”二字。虽然那时候我很小，但我也知道我的生活是和别的小伙伴不一样的。放学后，他们在母亲的温馨陪伴下回家的，而我只能一个人孤独地走在那漫长的小路上，心里有说不出的苦痛。受同学欺负时，他们能把声色俱厉的母亲叫到学校，来为自己讨个公道，我却只能回家抱着枕头默默地低泣。父亲不知道我的心思，只能在物质上尽可能满足我的一切要求，但我要的并不是这些，而是能和父母快快乐乐地生活在一起，受委屈的时候，能依偎在母亲的怀抱里或哭泣、或诉说但是，这些都是我的奢望。我的委屈，我的哭泣，不能让父亲知道，因为他为了这个家，已很费心劳神。委屈留在心里，泪水也只能往肚子里咽，我必须这样。
渐渐地我长大了，思想也越来越成熟。我告诉自己不要总认为自己和别人不一样，总是遇到什么不顺心的事就偷偷落泪。我应该坚强一些，学会面对一切困难，更应为父亲分担一些家庭事务。于是，我在小学二年级时就学会了洗衣、做饭、刷碗而这些家务都是许多与我同龄的人所不会做的，我便有了一份自豪感，也开始学会去发现生活的美了。
但人越长大，烦恼也就越多。特别是进入了初中，全新的环境使我不适应，学习压力也加重，生理、情感也有所变化，我又茫然了。对于种种烦恼，我不再像过去那样的哭了，而是把泪水留给日记。
一次偶然机会，我在一本杂志上看到一篇文章，里面的一句话触动了我心弦：单亲家庭中成长的孩子是那只飞得最高的雄鹰。对呀，我应该是那只雄鹰，我对自己说过的不能抛之脑后，我不能丢失属于我的那份自豪。
从此，我不再流泪，我变得更坚强，敢于面对新的困难与挑战，且更用心经营我的生活，让我的生活充满笑声，充满阳光。以后的日记里，记录不再是泪水的痕迹，而是片片的微笑。从对困难的畏缩到坚强的面对，这一切都是生活教给我的。我要做一只能飞得更高更远的鹰，在蓝天中自由自在地翱翔，不断追求我的美梦！
坚强的初三作文 篇5
在成长的漫漫长路中，我发现自己是个坚强的人。
暑假到了，本想在家中好好的陶醉在电脑游戏的世界里，哪知老爸却帮我偷偷地报了个游泳班，无奈之下，我不得不放开手中的鼠标，去学游泳了。
几天后的一个下午，老爸开着车带我去到了学游泳的地方。
在泳池旁，教练带着我认识了一起学游泳的同学。热身过后，教练叫我们统统下水去学闭气。不一会儿，同学们像青蛙一样，“嘣”的一声，全往水里跳了进去。我，却傻乎乎的站在池边，望着那一池青绿的水，双腿发抖。我天生就是怕水的胆小鬼。我还在迟疑着。哪知教练突然把我抱住，二话不说就狠狠把我扔了下去。下水后的我，脑部的神经细胞迅速生长，我变得不懂什么叫恐惧了，求生的欲望让我用尽全身的力气往水里蹬。闭气，蹬腿；闭气，蹬腿蹬着蹬着，感觉脚下的水突然像坚冰一样硬，我睁开眼睛，往下一望，原来这只是儿童区啊！“哈哈哈！”同学们站在水中大笑着。在同学的笑声中，我再次感到自己真的好傻乎乎的。
几天不间断的闭气练习，我虽然喝了一肚子又一肚子的水，但肺活量明显增加了。终于，我们可以正式学游泳了。教练给了我们每人两块浮板，只要穿上了这件“浮板战衣”，再也不怕给水淹着了。教练教了我们蛙泳的游法。收腿翻脚夹蹬水经过我的苦练，身上的浮板数量从两块变为一块，再从一块变为零块。不用浮板，我都可以游了。
学游泳的时间就要结束了，教练要我们在泳池里游五个来回，算是“毕业考”或是“毕业表演”吧。“天啊！五个来回啊，可以游得完吗？”同学A叫道。随着教练的一声令下，我们都幻想成美国的“菲鱼”菲尔普斯，奋力的往前游。也许是太过紧张，也许是太过用力，又也许是太过在乎最后的结果，在游到第三个来回时，我已经感觉全身无力了，伸头出水，用左手用力地抹了一下脸，刚想喘口气休息一会，发现教官敏锐的眼睛在盯着我们。唉，只好继续游。第四个来回就要完成时，我全身瘫软了，“咕咕咕”我连喝了几口水，痛苦的在水中挣扎。教练看见我好像出事了，以时速180km的速度往我赶来。我像发现了救命稻草一样胡乱地抓住了教练的双臂，“哇”的一声，喝进肚里的水吐了出来，原本极度难受的心一下轻松多了，头脑也清醒过来了。教练问我是否还要继续，我点了点头，选择了坚持。50m，30m，10m，终点到了。我终于游完了全程，心中有股说不出来的愉快。
夏天，水就像钻石那么耀眼，照耀着我成功的瞬间，我发现，我是个坚强的人。
坚强的初三作文 篇6
在生活中，我们难免会遇到一些大大小小的挫折，挫折每个人都会遇到，关键是每个人对待挫折的信念，秘诀就是两个字----坚强。
我还记得小学五年级时的一件事。那是一天下午，学校广播里说再过一周就使学校的第六十五届运动会了，让各班级准备一下参赛选手，班级里的同学们刚听到这个消息就像炸开了锅一样，都在讨论这次运动会，有的同学主动到班长那里去报名，那些人报完名之后，班长清点了一下人数，说男子50米短跑还差一个人，谁要参加的?班级里的同学你看我我看你，没有一个人说话，这时，我只是拉了一下桌子，班长朝我看了一下说:“就你了”什么?我可是菜鸟啊!怎能叫我去呢?我想拒绝，可班长已经将名单交到老师那里去了，我也没办法只好认命。看来从今天开始的一个星期里，我要进行苦练了。
时间过得很快，眨眼已经到了比赛的前一天，我打算再作最后一次练习。“开始---跑”随着一身令下，我迅速的跑了出去，眼看就快到终点了。突然”扑“的一声，脚扭了，同学们过来扶我，我一把甩开。背着书包回家去了。爸爸看我回来时踉踉跄跄的，便知道发生了什么事情。爸爸没有说什么，只是将房间里的文竹拿到我面前说:“文竹虽然有些枯黄，但他人在不停生长。因为他不在乎这一小块枯黄，而是平明向上长。”听了这一番话，我想:难道我连一个小小的文竹都不如吗？于是我充实信心。第二天去，同学们都以为我放弃了比赛。”无论如何，我都要去试一试。”比赛很快开始了，随着哨声一响，所有人都冲了出去。比赛结束，我没有取得好成绩，但我赢得了老师和同学们对我的掌声。
每个人都会遇到挫折，关键是要学会与困难扳手腕，与困难斗争到底，拥有一双无比坚强的翅膀。
