她是晓英姐，我是小宇姐，我们都姓李。
——题记
初三开学第一天，放学后我坐在妈妈的车里哭了一路。
“怎么了宝贝？”“换、换班主、任了。”“啊？！换成谁了啊？”“换成李、李晓英了。”
嗯，晓英姐就在我们的抗拒和不欢迎中，不由分说地闯进了我们的视线。
这让我好难过，有一种被熟人卖给陌生人的伤心、害怕和不知所措。毕竟，在初中的任何一年更换老师，都是很令人痛苦的事情嘛。那时候，晓英姐在我们眼里，就像是一根眼睫毛躲在眼皮下弄不出来，又痒又痛眼泪直流可又无可奈何。偏偏晓英姐又严厉得很，对我们的懒散混乱是一点都无法容忍，不是说我们这毛病就是指我们那过失，就连我这个班长在一开始也被训过好几次，什么来的太晚耽误收作业啦，卫生检查跟不上啦，没有起到模范带头作用啦等等等等，这让本来就对晓英姐心怀不满的我更加心烦意乱。
日子就在我们看不惯她，她看不惯我们的恶性循环中过来了。
不过慢慢的我发现，晓英姐确实是非常优秀的老师，不仅数学课教的非常透彻，即使速度飞快，一堂课能讲好几十道题，我们也能很快明白解题思路。而且其余的每门课都能张口就来，绝不含糊，她能给我们读生字，念单词，唱谱子，讲物理，谈化学，甚至跳大绳！可谓无一不通！甚至于好长一段时间我都在怀疑晓英姐到底有不会的东西吗？！
再后来，听见别人说我们是晓英姐班里的学生，我心里就很骄傲。即使我还是有一点看不惯她，不可否认，我对她的喜爱已经渐渐超过了讨厌。
让我彻底改变对晓英姐看法的，其实只是很不起眼的一件事，说起来也很俗套，就是放学的时候我不小心被大石头砸伤了脚，疼的走不动路，同学们去找晓英姐，她竟然二话不说要背着我！这可把我吓了一跳，我连忙推辞，晓英姐笑着重复：“没事，我有的是劲！”就硬是要拉我上肩，最后还是晓英姐妥协了，一路小跑到车棚，骑着电动车载着我一直到我妈停车的地方。车门一关上，我的泪又止不住了，不是因为疼，而是因为我看到了晓英姐对学生的真心，我相信“得背着李小宇”一定是她的第一反应。
就是这件事让我彻底释怀，从一开始的抵触，到后来的渐渐喜欢，再到后来的离不开，是晓英姐用她的专业、真心和个人魅力征服了我，我开始觉得，当时换成她当班主任是我们的幸运。
晓英姐，嗯，你上一级学生对你的称呼可真亲切，晓英姐，晓英姐，你虽已不教我们了，还是我们亲爱的晓英姐。
——看我名字和你多相似，希望长大之后，我能成为另一个你。
花园学校九年级五班 李小宇
