围绕脚印的初一作文

2021-10-15 04:12:34
围绕脚印的初一作文

围绕脚印的初一作文

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【一】:脚印(初一作文)

我光着脚丫,留下一串深浅不一的小脚印,记录着我成长的历史。

那是一个小小的、浅浅的脚印。两岁不到的我初到幼儿园时,爸爸或妈妈每天都要接送,而每次送我到幼儿园时,我就大哭大闹非要爸爸或妈妈陪着我不可,老师也哄不住,就请来几个比我大一些且在幼儿园读的时间长一些的小朋友陪着我,他们真不愧是哥哥姐姐,把最好玩的玩具让给我,而且和我一起玩游戏,教我画画写字,还在吃饭时同我比赛谁吃得快,友谊的小手向我伸来,让我不再孤单,不再寂寞,就这样我很快就喜欢上了幼儿园,再也不哭闹了,这小小的脚印闪着友谊的光彩,让我迈出了人生的第一步。

瞧!往前一点,我看见了比刚才更深更大一点的脚印,但透过它看刚开始进入童年的我似乎有些孤寂,觉得自己像茫茫大海中的一叶小舟。但在一次独自回家之时,一个梳小辫子扎着蝴蝶结年龄同我相仿的小姑娘拍着我的肩:“同我一块玩吧!”就是这样一句话,面对她一脸的纯真,我和他一同上学,一同回家,一起做游戏,一起复习功课,我仿佛觉得一条干涸的小溪终于下起了大雨;自那时,老师见到我们说:“呵,好一对亲姐妹!”就这样,我们一起度过了既漫长又短暂的六年的难以忘怀的岁月。是她,让我的脚印跳动起来,显得更有活力更加快乐。在小学毕业留言册上我郑重地写下了一句话:“是你,让我童年过得那么快乐,留下了一串串清晰的脚印和美好的回忆,愿我们的友谊之花永不凋谢。”

寻着时间的轨迹再往前走,我发现自己的脚印更加沉稳了一些。不经意间,我进入了中学。在一个高手如云的环境下,我不得不拼命学习,拼命地完成各科作业,有时可以说已达到废寝忘食的境界了。我暗暗发誓:自己虽然年龄比同班同学要小些,但学习成绩可不能落后,要争取考上重点高中。因为严酷的现实使我不得不这样,必须要使自己获得以后生存的能力,练就一身真本事。记得那是一个寒冷的冬天,下午放学后忙着写作业的我忘记了吃晚饭,细心地同学为我送来了面包和牛奶,我的心一热激动地说了一声:“谢谢!”,而她则微笑着说:“没什么,大家都是好朋友!”;一次,我参加一次考试,为了赶时间,到了考场才发现自己没有带笔,急得我满头大汗,这时一支钢笔递过来了,只听得轻轻的一句“祝你取得好成绩!”我只觉得心中热呼呼的。从此也让我更加明白了人生的道理,我也学会慢慢地注意自己身边的人和事,有时尽管是一句话、一杯水也会让我觉得十分开心,真正体会到了“授人玫瑰,手有余香”的那种感觉。

回首过去,一串串脚印伴着纯真的友谊和关心一路走来,成为我成长路上的见证。

【二】:脚印(初一作文)

外公病倒了,腿疼得很厉害。

起初听到这个消息时,我并不是很在意。这也难怪,因为在我心目中,外公是一个无所不能、“百毒不侵”的超人。他能自己制造桌子、椅子;不用他人搀扶就能翻过一座大山;还会推一辆小车走到几站路远的菜场买菜

可是当我看到他消瘦的身影后,心中五味杂陈。他的面容很苍白,眯着眼睛,左手在输液。最重要的是,他的膝盖肿得竟然像馒头一样大!

我走到外公的病床前,拉着他的手说:“外公,你的腿怎么样了?还疼吗?”“好是好很多了,可是还是有些肿。”外公拉拉我,又笑着说,“不过你一来呀,就不痛啦!”

看着这位年近八十的老人,我脸上虽笑着,但心里泛着一丝哀伤:自从我住校后,工作日就在学校待着;为了方便接送,我常住自己家。除了偶尔回去练练琴外,不是赶着上课就是写作业,所以和外公外婆相处时间非常短。每次与他们道别时,他们总会有点不舍和无奈,看着我们一步步离去,只留下一串串在门前泥径中的脚印

“乐乐啊,你要听话知道吗?你爸爸妈妈很辛苦的,在学校也要认真听课”外公的话又把我拉回了现实。我连连点头,回答道;“那外公也要听我妈妈和医生的话哦!”外公憔悴的脸上露出了笑容。他刮了一下我的鼻子说:“好呀!”

临走时,在我出病房门之前,回头看了一眼向我挥手告别的外公,他的眼神里再次充满悲凄,变得空洞。“放心吧外公,我一定会再回来看你的。”我大声说。

三天后,是外公动手术的日子。我虽然待在家里,却一直紧张不安,脑子里一遍又一遍地回放着外公曾经带着我玩耍的情景:在水族馆陪我看鱼,又把熟睡的我一步步背回家中;在一场大雪后带我去广场踩雪,直到两个人玩到裤子湿漉漉的才回家;还有幼儿园放学路上和我赛跑的样子那些不仅是刻在泥土上的脚印,更是外公对我成长的见证,是深深烙印在脑海之中的呀!而我,又何曾为他付出过呢?

那一晚,我彻夜难眠。

好在最后手术非常成功,外公恢复得也很快,两天以后就出院了。

出院的那天,天气很好。父母拎着大包小包,我背了一个包,搀扶着外公慢慢向家里走去,如同当年他牵着我的手一步步回家一样。

夕阳西下,余辉把我们的影子拉得很长,很长

【三】:青春的脚印(初一作文)

风是透明的,雨是滴答的,云是游动的,天是蔚蓝的,在此起彼伏的歌声中,我们踏上了远足的旅途。

远足印下了我们青春的脚印酸甜苦辣一一俱全。

远足让我见识了什么叫磨难。走在清晨去目的地的路上,起初,大家都欢声笑语,对周围的一切事物仔细观察颇有兴趣。但在腿和脚渐渐发酸的时候,在大颗汗珠聚滴滚落的时候才发觉,这次远足真不仅仅是满足大家好奇心的啊。想到这里是腿也从酸变为痛,走起路来一瘸一拐的。磨难是难以攀登的高山,是难以度过的激流的,也是难熬的,是苦的。

远足让我明白了什么是友谊。远足的路一如既往的漫长,开始时,同学们兴奋不已,最活跃的几个不停的引来我们的阵阵笑声。比如我们的“塔长”,他视力不差的,但由于与同学讨论过于忘我,被人行道上的小石柱拌了个腾空,但在几个同学的嘲笑下的他依然是镇定自若,不紧不慢地说:“失误!人生难免有失误。”话还没说完,他又被那该死的小石柱给绊了,当我们再次陷入爆笑的时候,还没等我嘲笑他,他却还是很厚脸皮的说:“失误!”我心里暗想,这失误还真是和他过不去啊。虽然笑声不断,但双腿的疼痛是掩不住的,再加上我们个个“负重”,走起路来也是愈加没有精神,煎熬之际,几个男生十分“英勇”的帮我们背包,我心里暗想,呵、这几位同志还挺绅士的哦。友谊是瞬间开放幽香的小花,是停泊在彩云里的升起的港湾,是甜的。

远足让我学会了怎样去坚持。在返回的途中,讨厌异常的火热,没有敢抬头看太阳一眼,只觉得到处都耀眼,仿佛一切东西就要燃烧起来。大家也是筋疲力尽,步子变得慢而沉重,真恨不得躺在地上不走了。但突然想起这此远足的口号:“今天远足苦不苦,想想红军二万五。”比起长征,我们这边走边玩的远足算得了什么,只不过是累了罢,想到这里,我感到有些内疚,于是努力的让步伐变得有力,向前迈去。后来,和煦的阳光从密密的枫叶的缝隙间射下来,形成一个个粗粗细细的光斑,把林荫照得通亮,很美。坚持是着做手一件就做到底,不怕困难不怕累,是意志力的完美表现,是成功的代名词,也是不容易的,是酸的,又很难忘,是辣的。

酸甜苦辣镶嵌在远足里,印在青春的脚印里,刻在我们心里。

记忆是一张随风发出空明响声的挂满风铃的卷帘,藏匿着回味里的一丝丝美好的回忆。但愿这美好的回忆,不要匆匆离去。

【四】:成长的脚印(初一作文)

在成长过程中,我悲叹,因为年少轻狂浪费了我太多的时间与精力;我庆幸,庆幸每一次遇到挫折并把它战胜之后,我又成熟了几分。蓦然回首,是几行深深浅浅、歪歪扭扭的脚印

小学五年级,我迷上了打乒乓球。那时的我,自认为是未来的乒乓球冠军,目空一切。

有一次,学校过新年,举办了许多项活动,篮球、羽毛球、拔河我踊跃地报了乒乓球这个项目,充满自信地等待着把第一的桂冠收入囊中,畅想着老师的赞扬,同学的羡慕。可是在比赛中,对手一颗又一颗扣球打得我落花流水,成绩一公布,我连前三十都没有进。

于是,我开始努力。体育课的时候,我认真听讲,询问老师;有空闲时间的时候,我看关于体育方面的资料书;在与朋友对打的时候,我留心观察他的每一个动作。日积月累,我掌握了各种技巧。“功夫不负有心人”,第二年的这一天,我获得了全校乒乓球比赛的第二名。

成长让我明白:骄傲是成功的绊脚石。

初一我迷上了网络,沉溺于虚拟的世界中,与游戏为伴,整天忙得魂不守舍。老师的语重心长变成了耳旁风,母亲的苦口婆心变成了烦人的`唠叨。就这样,游戏人生荒度了半个学期。期中考试一公布,我的成绩由小学时的名列前茅退至全班三十多名。我才明白,自己曾经蹉跎了岁月。老师告诉我:“业精于勤荒于嬉。只有付出了,才有收获。失败了,爬起来,做个生活的强者。”于是我再次融入莘莘学子的行列,优异的成绩让我重新赢得自信。

成长让我醒悟:游戏人生将会追悔一生。

踏着时间的脚步我步入了初二下学期,这时的我们不再是背着书包,唱着歌谣,心情完全被欢乐照亮。成长的烦恼和升学的压力让我们如负重的蜗牛,步履艰难。心浮气躁的我们就像一座座沉默的大山。那天,我不小心碰掉了同桌的墨水,还没等我反映过来,一记重拳便砸到我脸上,伴着一句恶狠狠的“你没长眼睛啊”,我抡起拳头,可是“控制力是永恒的美德”“让一让,风平浪静;忍一忍,海阔天空”爸爸的话在我耳边响起,我的拳头慢慢放了下来,同时我看到同桌眼里的悔意,分明还在闪着泪光。至此,爸爸的话使我永远牢记,它让我看到了“山的那边”。

成长让我彻底懂得:宽容与谅解能给我带来快乐和感动。

成长如一叶扁舟,经过千辛万苦,越过险滩,穿过急涧,绕过明明暗暗的礁石,终有顺流直下的时候。多年之后,当一生的酝酿,终成醇厚的美酒时,我会说:我无怨无悔。

【五】:成长的脚印(初一作文)

人生之行悠远,人生之路漫漫。回望人生路上,每一个不会磨灭的深深浅浅的脚印。

脚印一:坚强

看,那一个脚印,那是我最坚强的脚印。

小时侯,不会走路,不管去哪里,都是家人抱着,终于,我可以自己走路了。可一次又一次地跌倒让我失去了学步的信心,总是希望爸爸妈妈可以陪伴我一起走,能在我跌倒的时候扶我,但是没有,我泪眼盈眶地望着他们,我从他们眼中看到了他们对我的鼓励,我一定要坚强,一定要努力,一定能学会走路。在一次又一次的跌倒中,一次又一次的努力中,我学会了走路,我也学会了坚强。

成长路上,多了一个脚印,一个叫做坚强的脚印。

脚印二:自信

看,那一个脚印,那是我最自信的脚印。

小学时,一次作文竞赛,老师把这次机会给了我,我很胆怯,害怕写不好,总是认为别人写得比我好,我会辜负老师的期望,对自己没有信心。老师,您知道后,什么都没说,只是静静的看着我,眼里充满了鼓励和信心,我一下子信心十足,把我写的文章交了上去,最后竟然获得了二等奖。领奖时,我看着台下的人们,听着他们的掌声,自信的笑了,我是最棒的。以后,不管做什么事情,我都会充满自信地去做。

成长路上,多了一个脚印,一个叫做自信的脚印。

脚印三:谦虚

看,那一个脚印,那是我最骄傲的脚印。

一次考试中,我超常发挥取得了一个好成绩,但是我不会骄傲,因为我知道:骄傲使人落后,谦虚使人进步。我会继续努力,取得更好的成绩。

成长路上,多了一个脚印,一个叫做谦虚的脚印。

看着身后的脚印,笑一笑,转身向前走,前方的路将更加坎坷,但我会依然向前走,成长的道路,留下了一串串属于我坚实的脚印

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