初一作文汇编十篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的初一作文10篇，欢迎阅读与收藏。
初一作文 篇1最近这一段时间特别钟爱于近代的那一批才女。三毛的自由；张爱玲的忧郁；萧红的流离……看过许多有关她们的传记和文字后，引用石白的一句话“明白了原来女性是可以这样活的，原来生命是可以这样张扬的。”
许是同一天的生日，所以在心底就拉近了距离的原因吧。最喜欢的是林徽因，比起张爱玲、萧红她们，林徽因似乎更为全面一些，人生际遇也更幸运。
第一次见到林徽因的照片，就觉得有一种诗意深深地透出，穿过一个世纪的光阴，就立在了眼前，然后看到了她的文字，便觉得眼前人有了灵魂了。
林徽因留下的文字并不多，大多数是诗，不像张爱玲有那样多令人称赞的小说，但仅从这短短的诗和仅有的几段文字中林徽因的灵魂和个性便深深地凸现出来，很喜欢这样一段文字：
“凝望着幽黯的站台，默默地回忆许多不连续的过往残片，直到生和死间居然幻成一片模糊，人生和火车似的蜿蜒一串疑问在苍茫间奔驰……如果那个时候我的眼泪曾不自主的溢出睫外，我知道你会原谅我的。”
这是林徽因路过徐志摩的家乡时留下的，当初看的时候，就突然被感动，一下子明白她很多……毕竟，在徐志摩的生命突然的从高空陨落的时刻，在他坟头献上一个白色的小小的花圈的是林徽因……
看她的散文《一片阳光》的时候有很恬淡的感觉，因水珠（即水痘）这样一个诗意的名字而骄傲于自己得了病的人并不多见，兴许这就是最自然的林徽因吧，有着孩童的天真和才情的诗意。我不敢再妄自评论，最后只能象众人那样的概括：“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。”
初一作文 篇2【评语】：文章第一段比喻生动，设悬念。 第三段点题，揭示中心。第四段从小就天天处处与书为伴。拟题好，设下悬念，那片海是怎样的一片海？能引起读者的阅读兴趣。线索清晰，感情饱满。本文以爱那片书海为线索，全文始终饱含着作者对图书馆浓浓地爱，而这爱的基础就是在那里收获多多。材料充实，积累丰富。这是作者爱书长期读书的结果。语言生动流畅。所引述书的内容涉及的范围除文学外可再广一些。
【正文】：
在我的心里，有着这样一片海：在那里，天空中飞翔着思想的鸟儿，海面上涌动着知识的波浪，一个个文字的浪花在阳光下闪着金光，而我，是遨游在那里的一只快乐的鱼儿。
那片海，名叫书海。
它是我的最爱！
因为生活在教师家庭的缘故，从小时候起，我接触到最多的就是书。书架上、桌上、床头，手能摸到的地方、眼睛能看到的地方，都是书。我生活在书丛中，把书当玩具，翻看书里的插图，缠着爸爸妈妈讲书里的故事。等我自己认得一些字后，我就把家里自己喜欢的书都找出来，翻了个遍，还不断催促爸爸妈妈给自己买书。等读小学后，进了图书馆，才发现，原来这里才是书籍的海洋。
我还清楚地记得第一次来到图书馆时的情景，漫步走过排列整齐的书架，凝视着一部部厚厚薄薄的书籍，我就想，如果我是一名图书管理员的话那多好呀，那我就可以这里所有的书都看完了。以后，只要一有空，我就喜欢到图书馆看书借书。在那知识的海洋里，寻找心灵的共鸣，寻找一份希望，寻找一种信心，寻找一种探求真理的勇气。
在那里，有一个五彩斑斓的奇妙世界，吸引我不断地探寻：我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化做泡沫的小美人鱼；我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事……
在那里，我认识了一群好朋友，他们可以排成长长的.一列：行为偏僻性乖张的宝玉、心较比干多一窍，病如西子胜三分的黛玉、宽厚仁慈的刘备、神机妙算的孔明、机智勇敢的孙悟空、贪吃懒惰的猪八戒、及时雨宋江，黑旋风李逵……他们在书页里向我演绎着人生百态，让我为他们的遭遇一时笑，一时哭……
在那里，我学到了很多做人的道理：孔夫子让我学会了心胸坦荡，光明磊落；阿廖沙教会了我坚强；保尔让我明白如何改变自己的命运；鲁滨逊告诉我要想在逆境生存，就要乐观面对；海伦·凯勒教育我只要永不言弃，一切皆有可能……
遨游在那片书海里，我常常觉得自己是个富足的人，幸福的人。面对那些飘香的书页，我有时会突然泛起感动：在这个世界上，竟然有这么一个叫图书馆的地方，拥有这么多种类繁多的书籍，可以供我们的灵魂汲取营养和安然休息，这是多么美好的事情啊!
尽管外面的世界喧嚣而躁动，但没关系，请走进图书馆，请投进那片书海，那些摆在书架上的书本，就像是哲人们深沉的等待，等待我们这群懵懂求知的孩子，去和他进行心灵的对话。
啊，图书馆，那片书海，我的最爱……
初一作文 篇3作文兴趣班上课了，同学们却依然吵闹，老师一遍遍地强调着纪律，可在那些批评的皮鞭之下，我们班有些学生简直就是钢铁战士，刚安静一分钟，又吵了起来。
我应该还算比较听话的学生，但也会偶尔插嘴几句，而我的同桌，从坐下来到现在，没有讲过一句话。
他好像不喜欢讲话，有些内向，而且不受别人影响。从不跟着起哄。做一个不恰当的比喻，他就像一颗夜明珠一般，在那漆黑的夜里，永远不被盖住光芒，反而将绚烂的光芒散出，照出一片光明。
他是初三的学长，比我高两个年级，我们这个兴趣班从六年级到九年级的学生都有。他总坐在角落，但他似乎有一种非凡的气概，无声地告诉你，他很强。
我看过他的作文，文笔老练，描写传神，像一位弛骋沙场的老兵，弹无虚发，枪枪致命。
我也不时注意他，透过他的眼镜，我能从他的眼中看到一丝平静，瞳孔更深处却有一片创作的火焰。他从不作多余的动作，只会做他想要完成的动作。
这一次，他来得晚了一点，他可能和大多数男生一样，不愿和女生一起坐。所以他成为了我的同桌，我们相遇了。
他拦下喧哗，留下了我写作时候的宁静。我不自觉地向这个新同桌看一眼，我有点吃惊，他从口袋中拿出了一本《新华字典》。
也许你会认为我是大惊小怪，一本字典有什么好吃惊的？
当然，字典太平常了，可就是因为它太平常，所以几乎没有人会带着它，而且，我们的老师也会告诉我们不会写的字怎么写。
后者显然更加方便，那他为什么要带字典呢？我猜想，他不愿麻烦老师，让老师多帮助更需要帮助的同学。或者，他有随时学习的习惯，就像枪不离战士，药不离医生，帆不离航船，这令我十分感动。坐在他身边，我不由自主地安静下来，生怕会打扰到他。
这次我的作文，我写得出奇地快，老师也表扬了我。不知是因为同桌的气场将我影响，还是我自己主动地学习他。总之，谢谢老天，让我遇见你。如果不是你，我怎么可能写得 ……此处隐藏3118个字……完了，老师便让他来担任我们的班长，那时我很奇怪，他只是说自己喜欢读书与打篮球，老师就选了他，现在想来，班主任还真是慧眼识珠啊！
班长似乎有着天生的管理才能，在我们初到这个班，彼此还不太熟悉时，他也能有条不紊地组织我们出操、参加集体活动。记得我们第一次参加二中的篮球运动会，才知道二中的每个运动会每个班都要画板报，那么大的一张白纸，真是让人望而生畏。这样一来，问题就出来了，大家都不愿意画，于是班长告诉我们，二中画展板的机会很多，让我们以小组为单位，轮流画板报。听了这话，大家心里平衡多了，最终第一小组便画了那个板报。
“天将降大任于斯人也、必先苦其心志，劳其筋骨。”班长还是一个非常任劳任怨的人，每次上自习课时，班里总不免有一些不写作业捣蛋的同学，每每这个时候，班长就要发挥作用了，他会把捣蛋的同学的名字记下来交给班主任，班主任便会让榜上有名的同学每人交一元或两元的班费。班费交的我们是怨声载道，班长便理所当然的成为了我们班的“公敌”，不仅是我们，老师也会对班长加以严厉的教训。有时我们全班犯错，但挨老师骂的却不是我们，而是班长，理由很简单，只因他是班长。
这便是我们的班长，一位有责任心的班长。
初一作文 篇7星期六，我们全家去罗汉山旅游。我非常高兴，我盼望已久的事情终于要实现了！
车子大约开了一个小时，我们就到了位于同安莲花镇的罗汉山。只见远处的山，郁郁葱葱、生机盎然、充满翠绿。近处的小山上，矗立着大大小小、千姿百态、各式各样的罗汉石雕。山脚下有一口池塘，池塘中有一座圣水观音正慈祥地端坐在那，仿佛在向众人祈福，撒给我们幸福平安——这就是罗汉山！由上千个罗汉石雕散落在山中，而建成一个佛教文化园。
我们从山下，按路线向山上走去。一路上，只见罗汉神态各异，有男，有女。它们有的手托宝塔，很威严；有的手拿宝剑，很勇敢；有的骑在龟背上面，很安逸；有的手中抓着小蛇，口中念念有词……
从山上下来，在山的大门口，有三尊高大无比的神像，非常威猛高大，我们要看见它的尊容，必须抬起头来才可以看得清，这个就是金刚，有许多游客点香拜拜，神态庄重。口中念念有词，好像在祈福着……
不知不觉，我们已经来到了山下。罗汉山旅游，让我感受最深的就是浓重的佛教文化。与人为善，积德行善，修身养性。每一个罗汉都有故事。我要学习它们的精神，好好修养自己的品性，做一个有道德的人。
初一作文 篇8“我是一匹来自北方的狼，走在无垠的旷野中，凄厉的北风吹过，我只有咬着冷冷的牙，报以两声长啸。”
有人问我你最喜欢的动物是什么，我说是狼，别人吓了一跳，忙问为什么。我说，因为狼是世界上最孤傲的动物。 人们总是指责狼的残忍，是血腥和仇恨的化身，是羊的杀手。
狼吃羊是谁也无法改变的命运的命运，我们不能用残忍来形容它，因为生命本身就是义不容辞的责任，面对人类黑洞洞的枪口，生命显得如此艰难，惨烈，里面充满了挣扎雨无助。一名猎手远远地打断了一匹狼的前腿，它追逐而去，它不相信死跳腿的马跑不过三条腿的狼，因为无论如何都要活下去，当猎人顺着血迹，找到一片空低时，只找到一条血淋淋的断腿---对自己的残忍，让人肃然起敬。
广阔的草原，自由的飞奔，这时狼的生存状态，且不管生存得多艰难，对狼来说，自由时生命唯一的展现转态。你永远无法像牵着一条狗那羊牵着一匹狼，头可断，血可流，绝不能失去自由，他们要主宰自己的方向。狗也曾时狼的有一族，然而千百年前他们却卸下生命和 生存的双重责任，匍匐在人类的脚下，永远失去了飞扬的生命力和自由的灵魂。
狼也有爱，撇开它对自己妻儿的态度不说，即使时对人类，它也又爱啊!印度狼孩的故事相信你也早有耳闻，这时一个狼母爱的一个典范之作。有时想，假如是一个人的母亲，得到了一个狼的幼崽，恐怕是不会用乳汁去哺育它的吧。
初一作文 篇9雨，正淅淅沥沥地下着，而教室里，却不是如此的宁静，而是热火朝天的进行着毕业联欢会。苦读六年，我们从一个懵懵懂懂的小孩，变成了现在一个个知书籍达礼的大孩子，这一切的变化，背后又是谁在为我们操劳呢？是我们可敬的老师啊。
朋友，是否你注意到了老师头上新添了几根银丝，是否看到了老师脸上的一条条皱纹，那是为我们的操劳而起的啊。
而今天，小学生涯中的最后一天，你们却为老师留下了如此深刻的“记忆”，小学毕业，只是你漫漫人生途中的第一个记号，你们却得意忘形，崭新的暑假生活倒了同学们手中就变成了一坨坨废纸。我能够理解你们，的确，我们做完作业给谁看呢？但是，你们就以这样一个态度去面临毕业会考吗？如果你们现在就如此毫无章法，长大又会怎么样？杀人放火、无恶不作？摸摸自己的良心，班主任的嗓子是谁弄的沙哑的？是我们。老师为什么发脾气？因为我们不能体谅老师，缺少一个人应有的品质！
你们小学毕业，就如此这样，初中呢？高中呢？还不翻了天？！我希望同学们可以记住老师教导我们的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，只有“静”，才能成就大事。
如果你们能够体量老师，那么就和为你发过火、生过气、操过心的老师去说一声：“老师，您辛苦了。”这不需要千言万语来表达，只需最真心的、最老土的一句话，足以表达你对老师的恩情。
路曼曼而修远兮，我们需要一步一个脚印地去走完我们人生的道路。
初一作文 篇10你可否见过她的哀叹连连？你可否见过他横槊赋诗的霸气？你可否见过他对兄长的满腔哀愁？那年的月，曾见证过这一切。
那年，月色朦胧，夜色温柔，花色芬芳。她独自来到后花园，焚香。她貂蝉身为王允义女，又何尝不知他的心事呢？董卓专权执政，横行霸道无理，天下之人不敢言亦不敢怒，民不聊生，生灵涂炭。她见他如此哀民生之多艰，她也痛。可她只为一歌女，又有什么办法呢？她在这里焚香拜月，却望见月躲云后，不忍相见。
她太美，她身旁的花都只是陪衬。她太善，痛义父之所痛，哀百姓之所哀。
那年，皓月当空。曹操与众文武大摆宴席。正谈笑间，他听到乌鸦叫声，著作了《短歌行》：明明如月，何时可辍？忧从中来，不可断绝！孟德破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也！可是刺史刘馥说，此歌不祥。曹操乘醉，将他用槊刺死。果不出所料，曹操赤壁一战，险些丧命。
过度的霸气身后是过度的乐极生悲。月也曾欣赏他霸气，可也不得不可怜他逃回许昌的狼狈。
那年，明月上高楼。明月照高楼，流光正徘徊。上有愁思妇，悲叹有余哀。子建真的是写这位少妇吗？兄长嫉妒自己的才华，嫉妒父王对自己的偏爱，嫉妒自己的聪慧，他又怎会不知道兄长几次想置自己于死地？明月啊明月，你都看到了吗？月不语。曹植空对着明月，不觉泪如雨下。
月亮也曾爱怜过子建吧，若非如此，又怎会陪他每一个夜晚？月不语却愈明。
它就是这样一直不语。多少人问过它，却始终得不到答案。人生代代无穷已，江月年年望相似。它知道所有的历史，看透了尔虞我诈之人的内心。终究还是今人不见古时月，今月曾经照古人。人生如梦，一樽还酹江月。那年的月色，太过温柔。
