初一作文

2021-10-15 05:05:35
【精华】初一作文五篇

【精华】初一作文五篇

无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的初一作文5篇,欢迎大家分享。

初一作文 篇1

每当在夏日的夜晚里,被八月中旬每热难受的空气推行,从黑暗中睁开双眼,感官抓着相似的细节不放,拉扯着带我回到那一年的夏天。

外公去世了。

在摇晃的长途汽车里,还不知情的我在沾满旅人气息的,安静的车厢中,辗转反侧,无法入睡。不知为何一直想到外公。那些在手心中流淌掉的童年,来回放映。

牵着他的手去上幼儿园,也牵着他的手被带回家。外公是军人,军人的手,粗糙,黝黑,有厚厚的茧。他一直温柔地将我的手放在手心,配合着我小小的步调放慢脚步。听我唱从幼儿园学的第一首歌,听我含糊不清描述眼中的世界。他一边听着一边在马路口向左右张望,拉着我的手,让我毫无顾虑地前行。

后来长大。要被送到父母在的城市。他带我坐长途车,还是牵着手,加快了脚步,他让我坐在中间的座位,他和外婆坐在两边,我在他们的怀中睡着。外公的身上有淡淡的烟草味道。他也有烟瘾,但最后为了我们他还是渐渐地戒了一些。

在旅途将近结束的时候,他和我父母汇报,说我表现很好,没有晕车也没有吐。可刚刚挂外电话没多久我就难受得想吐。跟司机要来的塑料袋,开大了的车窗,有人缓慢地拍我的背,一下一下。温暖的手。

所有的都顺着一下下的拍打渐渐消失。

我靠着他睡着,就算是混杂着长途客车的味道,我也依旧辨认得出他的烟草香。

我从来没听他抱怨过。早起准备我的早餐,牵我的手去上学,准时在幼儿园门口等我,处理我的麻烦事。他是第一个如此宠爱我的男人。在我年幼的时候牵着我的手,给于我应有的保护和关怀。

那一年的夏天我坐在长途车中,回忆铺天盖地地涌来,我想着那么匆忙地回来,该不会是外公去世了吧。这么随便地想着,却在踏上故土的那一瞬间成了真。

从此也再也没有哪一个人会这么一直牵着我,帮我看好红绿灯,配合着我调整步调。

外公的烟草香,再也找不到了。

初一作文 篇2

昔日,唐太宗为博得美人一笑,八百里加急仅为送荔枝,留下了千古名句:一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。可见那一笑的威力。昔日,无数帝王,默默无名也好,千古留名也罢。不乏为红尘一笑而舍江山者。

微笑真的有这么大威力么?对此,大多数保持怀疑的态度。更有甚者持反对态度。也不是没有道理,毕竟,多少人为权而拼搏。倘若只为一笑而放弃,那么抛头颅洒热血又为了什么呢?我认为完全值得。万物皆有情绪,万般情绪之中,唯有发自内心的微笑走向永恒,丑恶的情绪终将毁灭。笑,并不只是像写“笑”这个字这么简单。而是要发自内心的真诚的无邪的笑容。给人的感觉像沐浴春风,能洗刷人心的险恶。权也好,名也罢,谁又能直指人内心的丑恶,洗刷人心的污秽。在面对一张纯洁无比的笑脸时,谁又能不放下心中的执念。俗话说的好:伸手不打笑脸人。何况是一个真诚的微笑呢?笑,也不是容易的事情。

而是一个心里纯洁的人,试问,内心不纯洁的人又如何笑得出来呢?还有一种笑,与微笑相比也不为逊色。那是一种野性的笑,一种豪放的笑,霸气的笑。虽不能净化人心,却更有个性,更值得赞赏。有的人称那种笑为狂笑。微笑是一种反映人心灵是否纯洁的笑,而狂笑则是反映人心理状态的笑。铁板桥上,张飞一笑吓退曹操上万大军。这是一种霸气凌然的笑,是自信的笑,天下间舍我其谁。我看过一篇文章,说的是笑的作用,笑能增加信心,增加人的勇气。我喜欢这两种笑,但最喜欢的却是坦然的笑,无论怎样的困境都保持住好心情,无论什么心情都以笑来表达,都以笑来面对。哪怕再坏的心情也会好起来,也能感染身边的人,感染身边的人的心情,毕竟,有一个好的心情不是什么坏事吧。我相信,这种笑能感染所有人,一个好的心情可能决定一件事情的发展,一个喜欢笑的人可能不是最受人们喜欢的人,但却是一个最开心的人,也是一个最不容易被困难打倒的人。世界上有许多被困难打倒的人,也有许多不开心的人。那么就需要会笑的人,驱散不快,带来信心和快乐。过程可能是艰辛的,结果可能是失败的;过程可能是愉快的,结果可能是成功的。在这个世界上,什么都不缺,无论是物质上的,亦或是精神上的,都不缺。

唯独缺的是会笑的人,一个报道显明,人们越来越不会笑,一天平均下来,笑的时候还不到半个小时,甚至去剧院电影院等娱乐场所去买笑。我坚信笑能改变许多事,世界上会笑的人会越来越多。让我们抛开不愉快,抛开糟糕的心情,以笑容面对生活,做一个全新的自己,活出一个真正的自己!

初一作文 篇3

友谊,读起来很容易,可做起来却不是那么容易了。我记得在小时候,我和潘馨、王妍妍、王若尧是一个幼儿园。我们那时侯很快乐。

一次午饭时间,我提议不吃馒头,散步时在吃,我的提议潘馨她们都同意了。我们散步偷吃馒头被老师发现了,老师问我们谁先说的,潘馨说是她,结果老师不让她睡觉了,让她去小班门口站着(那时我们是大班)。我中午睡不着,一心想着潘馨怎么样了,下午潘馨回来了,我问她怎么了,她笑着说没事。我心里一阵暖融融的.,感觉潘馨的心地真好。

又一个下午,我们刚睡醒,大家都去喝水,可我发现我的水杯不见了,我又刚睡醒,口渴的难受。大家都口渴,大家自然自顾自,谁也不会看到我没水杯。这时,王若尧走过来说:“我好象看见你没水杯,来,用我的吧。”我喝完水后还给她,她去接水时,却没水了,我说:“没水了怎么办?”王若尧说:“可我现在不渴了,因为我觉得帮助别人很快乐。”

早晨,我们班去锻炼,可我忘了带跳绳,王妍妍说:“我带你一起跳,这样老师就不会说你了呀!”“那老师不就会说你了嘛!”“,没事,我为朋友“两肋插刀””。

现在,潘馨、王妍妍、王若尧和我仍然是“两肋插刀”的“往年只交,彼此都很团结,互助。

虽然大家只剩下四个月左右就分道扬镳,但是,我们相信,我们肯定会再见的。

初一作文 篇4

我的家乡,是令我神往的故土——温州。

流沙般的浮云在空中潺潺流淌,淡淡灰白的天空却衬着青山绿水,仿佛暮霭沉沉。在我没事的时候,通常会爬向屋顶,望着车水马龙的街道,以及那些点点的美……

雁荡山就像是天上的仙女,让人禁不住想上去亲近她。苍翠成林的古树,一点点清楚地勾勒出了山脉的轮廓。在温州时,每年夏季我们一家人总会登上雁荡山。即使太阳十分迅猛地照射,身上还留有树叶隙漏下的徐徐清凉。几天蜿蜒的小径,铺满了石子,两旁带些泥泞的丛林,使它别有一番风味。有时,少许清水飘过,风吹响树叶,谱成一篇美轮美奂的乐曲,我不禁沉醉其中,跌入了她的怀抱。

故乡的山很美,即使游子已数年未归,也依旧存留她的模样……

在故乡的土地上,我印下了无数脚印。在那片金黄的麦地埋葬过我的欢笑,在那颗白桦旁我踩过蘑菇,在那镇门口的石阶上有我儿时跌倒的印迹。我尝过我隔壁家老爷种的芥菜,有些苦涩,却十分甘甜。它饱含了年过花甲的爷爷的心血与日日培育的艰辛。故乡的土地是香的、嫩的。

我想起视我如女儿的姑姑。姑姑和善的眼神、质朴轻柔的嗓音和热切的心总是给我一种温暖和疼爱。犹记得数年前回故乡的一次,妈妈不乐意让我吃小龙虾,软磨硬泡也不起作用,还是我最宠我的姑姑把我拉进房间,悄悄地剥了一大盘龙虾端进房间给我吃了个爽。在我正一心享用美味时,姑姑总是用她柔和的目光注视着我,用温暖将我融化。姑姑的目光闪动着清澈,如同一湾清泉流转;姑姑的目光闪动着明媚,瞧着瞧着,仿佛自己在此起彼伏的油菜地中挥洒芬芳。

故乡的人很美,即使是邪恶的污浊也能被她的目光击碎……

啊!我的故乡,你平凡却胜似平凡!

初一作文 篇5

笔触在黑板上写下一个个跳动的字母,它们整整齐齐,排列成一个个漂亮的单词。啊!英语,多么优美的语言!“Followme!”随着她动听而标准的声音,我们开始了学习。

我们的新英语老师——樊老师,她让我难以置信。

如果学习英语的道路就像一次海上的航行,那么我前半段的旅程真是可怕。我就像一个失败的舵手,左开右开,撞上了暗礁,撞断了桅杆。正当我苦闷无比,无法前行之时,一位老船长带上我和其他生手一起,走上了这片美丽的海洋。

老船长悉心地教导我说:“你的路线选错了,你的技术太差了,你的方式完全不正确……”第一天听他的教诲,感到很不服气,却又觉得很对。心中默默地佩服着老船长。她教了四个词“运气”、“时间”、“方法”、“态度”。无一例外地应用到她的教学当中。老船长喜欢重复,这也用到“方法”之中。就是老船长无数次地重复教诲之后,我的驾驶技术提高飞快。在这辽阔而美丽的英语海之中,我驾着船感受着前所未有的快乐。

然而老船长的本事大着呢,她还会潜水这一技能。然而,潜水危险很大,却能感受到海底无尽的惊喜。于是我们又回到她的船上,继续按她的方法学习。就这样,我们小船换了潜艇,时不时穿上潜水衣,游入海洋。在老船长的教育下,我们快乐,我们惊喜,我们成长。跟着老船长,在无尽的英语海之中,行得更远,潜得更深。

感谢老船长,那是英语海的快乐。感谢樊老师,那是英语的惊喜。

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