初一作文

2021-10-15 08:23:33
精选初一作文锦集六篇

精选初一作文锦集六篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的初一作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初一作文 篇1

爱,有时候只有短暂的失去,才懂得更好的珍惜。

那是一个深秋的日子,窗外的秋风虽不及冬风那般刺骨,但也已有了萧瑟之感。不记得是因为什么事,我与母亲大吵了一架,我摔门而出,冷冰冰扔下一句:“我才不在乎你爱不爱我!”母亲的呜咽声从背后传来,但我却像被气疯了,没有理睬她。

第二天一早,耳边没有母亲的催促声,我急急忙忙爬了起来。伸手一抓,往日那习以为常的校服也不知所踪了。我有些慌了,赶忙从衣柜中一阵翻找,套上衣服就走出房间。那热气腾腾的早饭不见了,取而代之的是餐桌上那冷冰冰的十元钱。我只好拿起钱背上书包没精打采地出门了。

一天的辛苦学习终于结束了,望了眼窗外的余晖,美是不必说的,却给了我种凄凉之感。一路从学校走到家门口,我踌躇了会,还是敲了敲门,母亲开了门。往常盈着笑意的面孔这时对我却无比冷漠,仿佛对待一个陌生人一般。我无奈地拎起书包,独自走进了房间。

晚饭时分,本该是我们家平日最热闹的时候,这时却一片寂静。一桌我爱吃的菜,可我却无心下咽。母亲的筷子快速夹着菜,却没有一筷的目的地是我的碗里。

我匆匆忙吃好晚饭,早早地完成了作业,那天也早早地上床了。夜渐渐深了,我的心慢慢沉淀下来,觉得自己好孤单,就像站在铁轨的一头,看着长长的、无尽的远方。一种莫名的忧伤感顿时涌上心头……黑夜,终于还是占据了整个苍穹,而我依然在床上翻来覆去无法入睡。我起身下床,准备去取本书来打发时间。阳台上的灯光还亮着,只见母亲蹲在地上,再看她手里拿的一团灰色——“我的校服!”我差点叫出口,随即我就安静了下来。不擅针线活的母亲正笨拙地小心翼翼地给我的校服补洞眼,皎洁的月光洒在母亲的身上,映出了她瘦弱的身影。那弯弯的脊背,那疲惫的神情,还有那一双日渐粗糙的双手,都是为了我操劳的。她的双眼也不似以前那般明亮了,带着眼镜眼睛还眯缝着,几乎贴上我的校服了……妈妈什么时候变得跟外婆一样了呢?……泪水充斥了我的眼眶,我就这样呆呆地看着母亲,很久很久……

又是一个清新的早晨,我睁开眼,那灰色的校服又整整齐齐地叠放在那儿了。我兴奋地捧起它,抚摸着母亲的一针一线,冲出房间,一把抱住母亲,大声说道:“妈妈,其实我在乎你的,在乎你的爱的!”

母亲的爱,其实我们都在乎。

初一作文 篇2

是什么让我停下

——丽江游后感

丽江古城,是什么让我停下脚步?

点点繁星吗?夜晚漫步在山涧小溪边,仰望星空,几百颗“眼睛”望着你……

是丽江的雨吗?撑着小花伞,走在神秘的古城里,烟雨迷蒙。它不是大雨,也不是小雨,而是夹杂着一丝令人觉得水气氤氲的蒙蒙细雨。

是丽江那葱茏的重山峻岭吗?亲密接触大自然,采茶的姑娘、皮肤古铜色的山里娃……!一眼望去,一片葱绿,一点儿雾霾都没有!

是丽江的马吗?在茶马古道上悠然骑行的马帮,那马不是蒙古草原上奔驰的骏马,也不是人工驯养的娇气的马,而是一种让人感到亲切的马——滇西矮脚马。

是丽江的雪山吗?玉龙雪俯视着我,仿佛默默地说:“我们可以彼此交谈。”

是丽江的湖吗?镜湖又清又蓝,清得连水底的沙石都看得一清二楚!蓝得像把天空倒入了水中。

是那古老的东巴文字吗?虽然我看不懂,但每见到它,一种亲切感涌上心头。

不管是什么让我停下脚步,我坚持着一个念头:丽江,我一定还会再来的!

初一作文 篇3

水和鱼相依相偎,

水因为有鱼而涟漪荡漾,像变幻的梦;

鱼因为有水而荡漾清波,像水中的花。

——题记

晚霞仿佛像是打翻的原料,洒在天边,烘托着橘红色的残阳,夕阳的余晖如碎金般洒在海面上,波光粼粼,水面上荡起的涟漪正如学海中零碎的诗句,然而它们是光明闪烁的,繁星般嵌在心灵的天空。风儿肆虐地吹着,鱼翔浅底,鹰击长空,自然的爱是无尽的,天地间衔接成了一幅淡雅,和谐的风景图。

镜头一

叹息一片落叶归根,可以从枯萎的地面读出生命的纹理。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”倘若没有落叶,又何曾有娇嫩的朵儿呢?花儿啊,人们只惊羡它现实的美丽,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨,未曾被人夸赏,却无怨无悔,将自己最后的生命与大地母亲同埋,化作泥土滋养着花蕾,完成了它的使命,只是料想不到,大地竟成了落叶最后的归宿。它、爱着,所以执着。

镜头二

叹息一轮圆月的残缺,可以从浩渺的宇宙领略璀璨的生命。深邃的高空,充斥着残缺美和博大甚深的爱。当圆月受到万人瞩目之际,残月早已销声匿迹;当满天星斗向我们闪烁时,星点早已抛之脑后,是否该为星点和残月哀婉。不,只需耻笑世人的愚昧罢了。一件美好事物的产生,幕后功臣往往是最不起眼的事物,残月虽不被人向往,但因为它,才更加衬托出圆月绽放的耀眼光芒,所以,残月也有它独有的魅丽,都有的光辉,它,爱着,所以坚定。

望着此时深蓝的天空,几片白云在天际悠悠地飘荡着,带着一份自由自在、无拘无束的意蕴,从天的一边飘往另一边,引人无数遐想……

爱比言语更珍贵、更温暖、更持久;爱,有时无声,心中却奏响一首歌。

——后记

初一作文 篇4

看看,宏伟、奇特映入眼帘,把阎良诉说的清晰透彻,整个航空馆试问壮观,是一架铁血雄鹰,正雏鹰展翅,准备在天空中翱翔。

走进展馆,一股凉爽之意迎面扑来,不禁让我打了个冷颤,我勉强站好,仔细地观察着周围着充满陌生气息的几架飞机,我无法描述她的雄伟,但他的体型竟然庞大的如此新颖,他的每一个构造,仔细看时,都沾着战斗的气息,上边虽然未留下鲜红的血,但从飞机的气息上,我能闻出一丝丝血的气味,把整个抗日战场让我仿佛穿越时空,就站在旁边看得一清二楚一样。

走进一号展馆,里面的东西可多了,看这儿,一个小型飞机模型,他小巧玲珑,像一只小小的恐龙,正摇着尾巴,活灵活现的给我们讲故事。回忆起古时代的惨剧,回忆起新中国多少年来为国为民牺牲了多少珍贵的生命。抗日战争日来,中国就已经饱尝痛苦,都受够了,你们再来,疯狂的莽夫们,来吧,你再来,我们一定要将你打退,消灭你们的军队,打破你们的狂妄,让你们只剩下投降,不要用武力征服敌人,这时不可能的,妄想!

穿越过古代的战争,大家来一下二号馆吧,二号馆里陈列着许许多多古代时期的东西,很古老很古老,历史悠久,在历史的长河中,有许许多多架飞机诞生着,中国同样也在一次次进步着,在敌人一次次猛烈的轰炸下,成熟着,新的产品辉煌着,歼叫6、歼叫7、歼叫8、歼叫9、歼叫10、歼叫11等等,一次次辉煌的战果等着我们去采摘,相信我们一定会更加怒努力,完成先辈的寄托。

我们终于等来了最后一环节——拼模型,拼模型及有趣又刺激,它能激发我们的智力,又能将我们对拼模型产生兴趣,从而有动手能力了,但是我有点不认真,总是拼错,哎!还好!我把双面胶粘对了,要不然,呜呜呜,就完蛋了,我的模型就彻底坏掉了,幸好幸好,我手一颤,手中拼好的零件掉了下去,啪!又散了,我气愤了,心中一下子燃起了热火,但我要把模型拼好的心,谁都抵挡不住了,我三下两下就将模型固定好了,但是,安装皮筋的时候,我有点发愣了,因为我不会了,我仔细思考了一下,看见韩林朴在试飞,便让他帮我转一下皮筋,韩林朴将皮筋挽了三次,然后套在了模型的勾上,啊,终于好了,我怀着愉快的心情试飞,我将螺旋安江拼命转动,然后飞了出来,啊,不好,坠机啦,我将模型拿起来,在一次试飞,终于成功了,我的飞机成功降落在离我有一米——两米远的距离之间,太棒了!

今天的阎良之旅,真愉快呀,我期盼的旅行就是令人难忘呀!

初一作文 篇5

收获知识,在学校里,每一位老师都孜孜不倦地教给我们知识。我们在知识的海洋中吮吸着营养。从简单的加减法到深奥的数学题;从简单的识字到背长篇课文;从字母到英语会话……让我从无知的小朋友到现在的青少年。让我知道了数学的奥妙,语文的丰富,英语的有趣。我渐渐爱上了老师们的课堂,喜欢上学。也正是这些,让我开阔了视野,陶冶了情操,增长了见识。

收获精神,老师像园丁,辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵;老师像红烛,燃烧自己来照亮我们前行的路;老师像导航星,时刻给我们指明前进的方向。老师为我们辛苦操劳的身影不时地浮现于我的眼前;老师对我们的谆谆教诲总是萦绕在我的耳畔。我六年小学生活,学到的不仅仅是知识,更是一种高尚的品质,一种无私奉献的'精神!

临别在即,多少的依恋,多少的不舍又岂是笔墨所能形容的?小学生活将会是我学习生涯中最难忘的。没有母校的细心栽培,也不会有今天的我。我即使有千言万语,也说不尽对母校的感激。如今,小学生活已经画上了圆满的句号,但是,将来我将接受更大的挑战,我一定不会辜负老师对我的孜孜教导,扬起风帆,勇往直前!

六年的小学时光如流水般消逝,我们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的少年。想到马上就要告别母校,我的心中就有无限的不舍与眷恋。昨日还在打打闹闹,今天却要各奔东西。感叹时光荏苒之余,的还是不舍。回首六年的快乐时光,我收获了很多很多,学会了很多很多……

收获友谊,六年中,同学们如同我的亲人,在困难时给予我帮助,在失望时给予我鼓励。是友谊让我学会了理解;是友谊让我学会了宽容;是友谊让我学会了体谅;是友谊让我学会了当别人困难时,要伸出手帮助。相信,我们之间的友谊一定会地久天长!

六年的小学时光如流水般消逝,我们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的少年。想到马上就要告别母校,我的心中就有无限的不舍与眷恋。昨日还在打打闹闹,今天却要各奔东西。感叹时光荏苒之余,的还是不舍。回首六年的快乐时光,我收获了很多很多,学会了很多很多……

收获友谊,六年中,同学们如同我的亲人,在困难时给予我帮助,在失望时给予我鼓励。是友谊让我学会了理解;是友谊让我学会了宽容;是友谊让我学会了体谅;是友谊让我学会了当别人困难时,要伸出手帮助。相信,我们之间的友谊一定会地久天长!

收获知识,在学校里,每一位老师都孜孜不倦地教给我们知识。我们在知识的海洋中吮吸着营养。从简单的加减法到深奥的数学题;从简单的识字到背长篇课文;从字母到英语会话……让我从无知的小朋友到现在的青少年。让我知道了数学的奥妙,语文的丰富,英语的有趣。我渐渐爱上了老师们的课堂,喜欢上学。也正是这些,让我开阔了视野,陶冶了情操,增长了见识。

收获精神,老师像园丁,辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵;老师像红烛,燃烧自己来照亮我们前行的路;老师像导航星,时刻给我们指明前进的方向。老师为我们辛苦操劳的身影不时地浮现于我的眼前;老师对我们的谆谆教诲总是萦绕在我的耳畔。我六年小学生活,学到的不仅仅是知识,更是一种高尚的品质,一种无私奉献的精神!

临别在即,多少的依恋,多少的不舍又岂是笔墨所能形容的?小学生活将会是我学习生涯中最难忘的。没有母校的细心栽培,也不会有今天的我。我即使有千言万语,也说不尽对母校的感激。如今,小学生活已经画上了圆满的句号,但是,将来我将接受更大的挑战,我一定不会辜负老师对我的孜孜教导,扬起风帆,勇往直前!

初一作文 篇6

这次,我不仅参加了夏令营,还经历了一次非常好玩的探险活动。

我参加夏令营在房县山区。在到了基地后,导游先带领我们熟悉一下四周的环境,然后让我们自由活动一个小时左右。跟我们一同来夏令营的郭老师叫我们陪她散散步,我们高兴地答应了。

路上我们欣赏着美丽的景色,不知不觉来到一个石梯前。由下向上望去,只见石梯高耸入云,使人望而生畏,但当看到上面那云蒸霞蔚的壮丽景象时,又不由得想上去领略一下那身临仙境的感觉。

于是我提议爬上去看看,有些同伴打了退堂鼓,最后只剩下郭老师、凤、丽和我“四大美女”共同上阵。刚往上爬的时候,我还不以然,一边欣赏着周围的风景,一边与同伴们聊着天。可是刚爬了十几分钟,我就开始腿软脚麻:这石梯怎么这么陡呀,似乎是垂直下来的,我的腿直打哆嗦,也不知是累的还是吓的。扭回头一看,紧跟在后面的丽简直就站在我的脚底下。只见她闭着眼,咬着牙,双手紧紧抓住栏杆,小心地挪动步子,生怕掉了下去。

终于到达了梯顶,首先映入眼帘的是一个亭子,仔细一看,上书“云逸亭”三个石雕大字,哇,这是谁留下的墨宝呢?我们在亭子里歇了一会儿,看时间差不多了,就准备往回走。可是又犯难了,怎么?前面有两条路,我们不知该走哪一条了?唉,听天由命吧。我们从地上捡起一根树枝,向上一扔,再闭上眼睛,待树枝落下时,我们慢慢睁开眼,树枝指向右边那条道,好,那就走这条。

我们又上路了,走了许久,到一个地方时,觉得这地方特眼熟,这不是刚才经过的地方吗?难道,难道我们迷路了?我们有些担心起来。环顾四周,发现那儿还有条小路,我们没有放弃希望,向那条小路挺进。

走着走着,前面居然没路了,一看表,自由活动时间已经结束了,再不回去,大家一定会担心的。“这可怎么办呀?”丽说话时都带着哭腔,我们几个也焦急起来。郭老师非常镇静地安慰我们说:“大家不要慌,冷静下来,仔细辨认一下方向,回忆一下来的时候路的特征。”我们一听,也冷静了下来,忽然——“这儿有人走过,这是脚印!”我指着山壁上的几个鞋印叫了起来,大家聚过来看。“对,我们试试,或许能找到出路。”

我们顺着这条路攀援而上,这条路虽然不陡,但是上面一直有细沙直向下洒落,一不小心就会迷眼。我侧着头,眯着眼,手抓树干,一马当先。她们也学着我的样子,奋力往上走。这时候谁也没有心情留心周围的景致了,大家一句话也不说,心情都很紧张。终于,我抢先爬了上去,一看,好大一片茶园啊,这不就是上午我们经过的地方?!“我们回来了!”我高兴得不能自已,跳着喊起来。接着她们也陆续爬了上来,脸上都满是微笑。在这翠绿欲滴的茶园里,我们大叫,刚才绷紧的神经一下轻松了,心情好了很多。

走过茶园,看见五颜六色的小花,我们三个还未长大的女孩,最受不住花的诱惑,不顾郭老师地催促,摘起花来。

我们拿着手中的“战利品”凯旋了,到了营地,大家都非常羡慕,一些同学不停追问我们经历了什么事,让我觉得自己真的跟英雄似的。

这次的探险非常的有趣,不仅刺激,还有战利品。如果你们也想试试探险的感觉,就去山区试试吧。

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