精选初一作文锦集六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的初一作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
爱，有时候只有短暂的失去，才懂得更好的珍惜。
那是一个深秋的日子，窗外的秋风虽不及冬风那般刺骨，但也已有了萧瑟之感。不记得是因为什么事，我与母亲大吵了一架，我摔门而出，冷冰冰扔下一句：“我才不在乎你爱不爱我！”母亲的呜咽声从背后传来，但我却像被气疯了，没有理睬她。
第二天一早，耳边没有母亲的催促声，我急急忙忙爬了起来。伸手一抓，往日那习以为常的校服也不知所踪了。我有些慌了，赶忙从衣柜中一阵翻找，套上衣服就走出房间。那热气腾腾的早饭不见了，取而代之的是餐桌上那冷冰冰的十元钱。我只好拿起钱背上书包没精打采地出门了。
一天的辛苦学习终于结束了，望了眼窗外的余晖，美是不必说的，却给了我种凄凉之感。一路从学校走到家门口，我踌躇了会，还是敲了敲门，母亲开了门。往常盈着笑意的面孔这时对我却无比冷漠，仿佛对待一个陌生人一般。我无奈地拎起书包，独自走进了房间。
晚饭时分，本该是我们家平日最热闹的时候，这时却一片寂静。一桌我爱吃的菜，可我却无心下咽。母亲的筷子快速夹着菜，却没有一筷的目的地是我的碗里。
我匆匆忙吃好晚饭，早早地完成了作业，那天也早早地上床了。夜渐渐深了，我的心慢慢沉淀下来，觉得自己好孤单，就像站在铁轨的一头，看着长长的、无尽的远方。一种莫名的忧伤感顿时涌上心头……黑夜，终于还是占据了整个苍穹，而我依然在床上翻来覆去无法入睡。我起身下床，准备去取本书来打发时间。阳台上的灯光还亮着，只见母亲蹲在地上，再看她手里拿的一团灰色——“我的校服！”我差点叫出口，随即我就安静了下来。不擅针线活的母亲正笨拙地小心翼翼地给我的校服补洞眼，皎洁的月光洒在母亲的身上，映出了她瘦弱的身影。那弯弯的脊背，那疲惫的神情，还有那一双日渐粗糙的双手，都是为了我操劳的。她的双眼也不似以前那般明亮了，带着眼镜眼睛还眯缝着，几乎贴上我的校服了……妈妈什么时候变得跟外婆一样了呢？……泪水充斥了我的眼眶，我就这样呆呆地看着母亲，很久很久……
又是一个清新的早晨，我睁开眼，那灰色的校服又整整齐齐地叠放在那儿了。我兴奋地捧起它，抚摸着母亲的一针一线，冲出房间，一把抱住母亲，大声说道：“妈妈，其实我在乎你的，在乎你的爱的！”
母亲的爱，其实我们都在乎。
初一作文 篇2
是什么让我停下
——丽江游后感
丽江古城，是什么让我停下脚步？
点点繁星吗？夜晚漫步在山涧小溪边，仰望星空，几百颗“眼睛”望着你……
是丽江的雨吗？撑着小花伞，走在神秘的古城里，烟雨迷蒙。它不是大雨，也不是小雨，而是夹杂着一丝令人觉得水气氤氲的蒙蒙细雨。
是丽江那葱茏的重山峻岭吗？亲密接触大自然，采茶的姑娘、皮肤古铜色的山里娃……！一眼望去，一片葱绿，一点儿雾霾都没有！
是丽江的马吗？在茶马古道上悠然骑行的马帮，那马不是蒙古草原上奔驰的骏马，也不是人工驯养的娇气的马，而是一种让人感到亲切的马——滇西矮脚马。
是丽江的雪山吗？玉龙雪俯视着我，仿佛默默地说：“我们可以彼此交谈。”
是丽江的湖吗？镜湖又清又蓝，清得连水底的沙石都看得一清二楚！蓝得像把天空倒入了水中。
是那古老的东巴文字吗？虽然我看不懂，但每见到它，一种亲切感涌上心头。
不管是什么让我停下脚步，我坚持着一个念头：丽江，我一定还会再来的！
初一作文 篇3
水和鱼相依相偎，
水因为有鱼而涟漪荡漾，像变幻的梦;
鱼因为有水而荡漾清波，像水中的花。
——题记
晚霞仿佛像是打翻的原料，洒在天边，烘托着橘红色的残阳，夕阳的余晖如碎金般洒在海面上，波光粼粼，水面上荡起的涟漪正如学海中零碎的诗句，然而它们是光明闪烁的，繁星般嵌在心灵的天空。风儿肆虐地吹着，鱼翔浅底，鹰击长空，自然的爱是无尽的，天地间衔接成了一幅淡雅，和谐的风景图。
镜头一
叹息一片落叶归根，可以从枯萎的地面读出生命的纹理。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”倘若没有落叶，又何曾有娇嫩的朵儿呢?花儿啊，人们只惊羡它现实的美丽，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨，未曾被人夸赏，却无怨无悔，将自己最后的生命与大地母亲同埋，化作泥土滋养着花蕾，完成了它的使命，只是料想不到，大地竟成了落叶最后的归宿。它、爱着，所以执着。
镜头二
叹息一轮圆月的残缺，可以从浩渺的宇宙领略璀璨的生命。深邃的高空，充斥着残缺美和博大甚深的爱。当圆月受到万人瞩目之际，残月早已销声匿迹;当满天星斗向我们闪烁时，星点早已抛之脑后，是否该为星点和残月哀婉。不，只需耻笑世人的愚昧罢了。一件美好事物的产生，幕后功臣往往是最不起眼的事物，残月虽不被人向往，但因为它，才更加衬托出圆月绽放的耀眼光芒，所以，残月也有它独有的魅丽，都有的光辉，它，爱着，所以坚定。
望着此时深蓝的天空，几片白云在天际悠悠地飘荡着，带着一份自由自在、无拘无束的意蕴，从天的一边飘往另一边，引人无数遐想……
爱比言语更珍贵、更温暖、更持久;爱，有时无声，心中却奏响一首歌。
——后记
初一作文 篇4
看看，宏伟、奇特映入眼帘，把阎良诉说的清晰透彻，整个航空馆试问壮观，是一架铁血雄鹰，正雏鹰展翅，准备在天空中翱翔。
走进展馆，一股凉爽之意迎面扑来，不禁让我打了个冷颤，我勉强站好，仔细地观察着周围着充满陌生气息的几架飞机，我无法描述她的雄伟，但他的体型竟然庞大的如此新颖，他的每一个构造，仔细看时，都沾着战斗的气息，上边虽然未留下鲜红的血，但从飞机的气息上，我能闻出一丝丝血的气味，把整个抗日战场让我仿佛穿越时空，就站在旁边看得一清二楚一样。
走进一号展馆，里面的东西可多了，看这儿，一个小型飞机模型，他小巧玲珑，像一只小小的恐龙，正摇着尾巴，活灵活现的给我们讲故事。回忆起古时代的惨剧，回忆起新中国多少年来为国为民牺牲了多少珍贵的生命。抗日战争日来，中国就已经饱尝痛苦，都受够了，你们再来，疯狂的莽夫们，来吧，你再来，我们一定要将你打退，消灭你们的军队，打破你们的狂妄，让你们只剩下投降，不要用武力征服敌人，这时不可能的，妄想！
穿越过古代的战争，大家来一下二号馆吧，二号馆里陈列着许许多多古代时期的东西，很古老很古老，历史悠久，在历史的长河中，有许许多多架飞机诞生着，中国同样也在一次次进步着，在敌人一次次猛烈的轰炸下，成熟着，新的产品辉煌着，歼叫6、歼叫7、歼叫8、歼叫9、歼叫10、歼叫11等等，一次次辉煌的战果等着我们去采摘，相信我们一定会更加怒努力，完成先辈的寄托。
我们终于等来了最后一环节——拼模型，拼模型及有趣又刺激，它能激发我们的智力，又能将我们对拼模型产生兴趣，从而有动手能力了，但是我有点不认真，总是拼错，哎！还好！我把双面胶粘对了，要不然，呜呜呜，就完蛋了，我的模型就彻底坏掉了，幸好幸好，我手一颤，手中拼好的零件掉了下去，啪！又散了，我气愤了，心中一下子燃起了热火，但我要把模型拼好的心，谁都抵挡不住了，我三下两下就将模型固定好了，但是，安装皮筋的时候，我有点发愣了，因为我不会了，我仔细思考了一下，看见韩林朴在试飞，便让他帮我转一下皮筋，韩林朴将皮筋挽了三次，然后套在了模型的勾上，啊，终于好了，我怀着愉快的心情试飞，我将螺旋安江拼命转动，然后飞了出来，啊，不好，坠机啦，我将模型拿起来，在一次试飞，终于成功了，我的飞机成功降落在离我有一米——两米远的距离之间，太棒了！
今天的阎良之旅，真愉快呀，我期盼的旅行就是令人难忘呀！
初一作文 篇5
收获知识，在学校里，每一位老师都孜孜不倦地教给我们知识。我们在知识的海洋中吮吸着营养。从简单的加减法到深奥的数学题；从简单的识字到背长篇课文；从字母到英语会话……让我从无知的小朋友到现在的青少年。让我知道了数学的奥妙，语文的丰富，英语的有趣。我渐渐爱上了老师们的课堂，喜欢上学。也正是这些，让我开阔了视野，陶冶了情操，增长了见识。
收获精神，老师像园丁，辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵；老师像红烛，燃烧自己来照亮我们前行的路；老师像导航星，时刻给我们指明前进的方向。老师为我们辛苦操劳的身影不时地浮现于我的眼前；老师对我们的谆谆教诲总是萦绕在我的耳畔。我六年小学生活，学到的不仅仅是知识，更是一种高尚的品质，一种无私奉献的'精神！
临别在即，多少的依恋，多少的不舍又岂是笔墨所能形容的？小学生活将会是我学习生涯中最难忘的。没有母校的细心栽培，也不会有今天的我。我即使有千言万语，也说不尽对母校的感激。如今，小学生活已经画上了圆满的句号，但是，将来我将接受更大的挑战，我一定不会辜负老师对我的孜孜教导，扬起风帆，勇往直前！
六年的小学时光如流水般消逝，我们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的少年。想到马上就要告别母校，我的心中就有无限的不舍与眷恋。昨日还在打打闹闹，今天却要各奔东西。感叹时光荏苒之余，的还是不舍。回首六年的快乐时光，我收获了很多很多，学会了很多很多……
收获友谊，六年中，同学们如同我的亲人，在困难时给予我帮助，在失望时给予我鼓励。是友谊让我学会了理解；是友谊让我学会了宽容；是友谊让我学会了体谅；是友谊让我学会了当别人困难时，要伸出手帮助。相信，我们之间的友谊一定会地久天长！
六年的小学时光如流水般消逝，我们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的少年。想到马上就要告别母校，我的心中就有无限的不舍与眷恋。昨日还在打打闹闹，今天却要各奔东西。感叹时光荏苒之余，的还是不舍。回首六年的快乐时光，我收获了很多很多，学会了很多很多……
收获友谊，六年中，同学们如同我的亲人，在困难时给予我帮助，在失望时给予我鼓励。是友谊让我学会了理解；是友谊让我学会了宽容；是友谊让我学会了体谅；是友谊让我学会了当别人困难时，要伸出手帮助。相信，我们之间的友谊一定会地久天长！
收获知识，在学校里，每一位老师都孜孜不倦地教给我们知识。我们在知识的海洋中吮吸着营养。从简单的加减法到深奥的数学题；从简单的识字到背长篇课文；从字母到英语会话……让我从无知的小朋友到现在的青少年。让我知道了数学的奥妙，语文的丰富，英语的有趣。我渐渐爱上了老师们的课堂，喜欢上学。也正是这些，让我开阔了视野，陶冶了情操，增长了见识。
收获精神，老师像园丁，辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵；老师像红烛，燃烧自己来照亮我们前行的路；老师像导航星，时刻给我们指明前进的方向。老师为我们辛苦操劳的身影不时地浮现于我的眼前；老师对我们的谆谆教诲总是萦绕在我的耳畔。我六年小学生活，学到的不仅仅是知识，更是一种高尚的品质，一种无私奉献的精神！
临别在即，多少的依恋，多少的不舍又岂是笔墨所能形容的？小学生活将会是我学习生涯中最难忘的。没有母校的细心栽培，也不会有今天的我。我即使有千言万语，也说不尽对母校的感激。如今，小学生活已经画上了圆满的句号，但是，将来我将接受更大的挑战，我一定不会辜负老师对我的孜孜教导，扬起风帆，勇往直前！
初一作文 篇6
这次，我不仅参加了夏令营，还经历了一次非常好玩的探险活动。
我参加夏令营在房县山区。在到了基地后，导游先带领我们熟悉一下四周的环境，然后让我们自由活动一个小时左右。跟我们一同来夏令营的郭老师叫我们陪她散散步，我们高兴地答应了。
路上我们欣赏着美丽的景色，不知不觉来到一个石梯前。由下向上望去，只见石梯高耸入云，使人望而生畏，但当看到上面那云蒸霞蔚的壮丽景象时，又不由得想上去领略一下那身临仙境的感觉。
于是我提议爬上去看看，有些同伴打了退堂鼓，最后只剩下郭老师、凤、丽和我“四大美女”共同上阵。刚往上爬的时候，我还不以然，一边欣赏着周围的风景，一边与同伴们聊着天。可是刚爬了十几分钟，我就开始腿软脚麻：这石梯怎么这么陡呀，似乎是垂直下来的，我的腿直打哆嗦，也不知是累的还是吓的。扭回头一看，紧跟在后面的丽简直就站在我的脚底下。只见她闭着眼，咬着牙，双手紧紧抓住栏杆，小心地挪动步子，生怕掉了下去。
终于到达了梯顶，首先映入眼帘的是一个亭子，仔细一看，上书“云逸亭”三个石雕大字，哇，这是谁留下的墨宝呢?我们在亭子里歇了一会儿，看时间差不多了，就准备往回走。可是又犯难了，怎么?前面有两条路，我们不知该走哪一条了?唉，听天由命吧。我们从地上捡起一根树枝，向上一扔，再闭上眼睛，待树枝落下时，我们慢慢睁开眼，树枝指向右边那条道，好，那就走这条。
我们又上路了，走了许久，到一个地方时，觉得这地方特眼熟，这不是刚才经过的地方吗?难道，难道我们迷路了?我们有些担心起来。环顾四周，发现那儿还有条小路，我们没有放弃希望，向那条小路挺进。
走着走着，前面居然没路了，一看表，自由活动时间已经结束了，再不回去，大家一定会担心的。“这可怎么办呀?”丽说话时都带着哭腔，我们几个也焦急起来。郭老师非常镇静地安慰我们说：“大家不要慌，冷静下来，仔细辨认一下方向，回忆一下来的时候路的特征。”我们一听，也冷静了下来，忽然——“这儿有人走过，这是脚印!”我指着山壁上的几个鞋印叫了起来，大家聚过来看。“对，我们试试，或许能找到出路。”
我们顺着这条路攀援而上，这条路虽然不陡，但是上面一直有细沙直向下洒落，一不小心就会迷眼。我侧着头，眯着眼，手抓树干，一马当先。她们也学着我的样子，奋力往上走。这时候谁也没有心情留心周围的景致了，大家一句话也不说，心情都很紧张。终于，我抢先爬了上去，一看，好大一片茶园啊，这不就是上午我们经过的地方?!“我们回来了!”我高兴得不能自已，跳着喊起来。接着她们也陆续爬了上来，脸上都满是微笑。在这翠绿欲滴的茶园里，我们大叫，刚才绷紧的神经一下轻松了，心情好了很多。
走过茶园，看见五颜六色的小花，我们三个还未长大的女孩，最受不住花的诱惑，不顾郭老师地催促，摘起花来。
我们拿着手中的“战利品”凯旋了，到了营地，大家都非常羡慕，一些同学不停追问我们经历了什么事，让我觉得自己真的跟英雄似的。
这次的探险非常的有趣，不仅刺激，还有战利品。如果你们也想试试探险的感觉，就去山区试试吧。
