以陶醉为主题的初一作文

2021-10-15 09:13:40
以陶醉为主题的初一作文

以陶醉为主题的初一作文

编者按:如果大家觉得内容不错,记得分享给你的小伙伴们哦!内容简介:即使地球不再转动,即使太阳不再东升西落;即使地平线不再上升,即使花草树木不着凋残当心灵真的疲惫,悄然... 有兴趣就读继续看完以下内容吧!

以下是由作文网小编推荐的《以陶醉为主题的初一作文》,欢迎大家阅读交流!

范文一:有种爱让我陶醉(初一作文)

即使地球不再转动,即使太阳不再东升西落;即使地平线不再上升,即使花草树木不着凋残当心灵真的疲惫,悄然回首,我却还有我的归宿,在那条长长的爱的银河里,我陶醉陶醉于爱,陶醉于亲情,陶醉于母亲数十年如一日的最无私的爱。

而时的我,每当我害怕、孤独、难过、伤心时,是你陪我一起哭、一起伤心。每当我高兴时,也是你陪我一起笑、一起高兴。每当我用稚嫩的语言向你说到:"妈妈",我累了。那时你就会放下手中的事,抱起了我,哄我入睡,带我走进甜蜜的梦乡。然后小心翼翼的离开,唯恐自己的脚步声吵醒了熟睡的我。

再长大一些,步入小学的我,每天都有各种各样奇怪的有趣的事,只有回家后高兴的走到你面前说道:“妈妈。”你便会放下手中的事,听我讲,然后陪我大笑,陪我开心,当夜晚降临后,你会在场边给我讲各种故事。有《嫦娥奔月》《龟兔赛跑》等等。每当我在这些故事中甜蜜的睡去,而你变回蹑手蹑脚的离开。

而如今,现在的我被沉重的学业压得喘不过气,每次回家,不是钻进书本,便是埋头大睡。每当我在学校遇到不顺心的事时,在房间中伤心难过时,你来了,你听我诉说,你为我开导,你陪我一起伤心难过。然后听我说各种各样的事情,然后便送来一杯白开水,一杯包含着关心的水,一杯水下肚心情舒畅多了。然后以开心的心情埋头苦读。夜幕降临后,你温柔的说道:“快睡吧!”在你的亲切的关心中进入了梦乡。

冬去春来,时光匆匆,我沐浴在爱的长河里,幸福、温暖、甜蜜每当我用该的走向远方,仅留下淡淡的背影,我似乎听到了来自心灵深处的呼唤,那是爱的呼唤,是母亲最无私的爱的呼唤,母亲的爱,让我沉迷,让我留恋,让我陶醉

范文二:陶醉(初一作文)

音乐会使人陶醉,成功会使人陶醉,舞蹈会使人陶醉而我,则陶醉在画画之中。

小时候,我便接触了画画。当我拿起铅笔,在白纸上涂鸦天空,涂鸦草地,涂鸦大树时,我发现我喜欢上了画画。

四年级时,我第一次进入了素描教室。当我被老师指定在一个座位上坐下后,周围的同学都欢迎我,让我心中顿时感到暖暖的。

开始上课了,老师仔细的讲解着需要画什么和基本的线条。虽然很简单,但是我仍在听着,认真地听着。因为我发现,那时的我,已经陶醉在其中了。

于是,我拿起铅笔,在老师发的铅画纸上画了一条长长的直线。这节课只是要求画各种线条,熟悉各种线条。但当老师在白板上讲解时,她用马克笔在白板上画出了各种线条,写出了名称。那一条条线条就像一道道火焰,深深印在我的心里。

我兴致勃勃的创作着,而老师轻手轻脚地走来。“画得不错呀,继续加油!”我却沉浸在创作里,陶醉其中,混然不知老师的到来,听见老师的话,才懵懵懂懂地说:“嗯,老师,我会加油的。”“好,沉浸在画画里了,”老师用欣赏的眼光看着我,“希望你进步起来!”我感激的看了老师一眼,又陶醉在了画画中。我把两种线条结合,成为新的模样,在用不同的线条画成不同的物体,一张纸被我画的密密麻麻,直到我无从下手。一节课很快就结束了,我依依不舍地放下铅笔,又想拿起再画一会儿。

课后,老师留住我,对我说:“你会陶醉在画画,创作之中,希望你再接再厉!”说完,她给了我一支铅笔。我听完,很欣喜,我是被肯定的!回到家,我便又陶醉在了画画之中

范文三:星空让我陶醉(初一作文)

“奶奶,为什么天上有那么多亮晶晶的东西呀?”那天夜晚,我趴在奶奶的腿上,望着夜空中的“眼睛”,疑惑地问道。“那是星星。你看,它多美呀!”奶奶答道。“星星?星星为什么喜欢在天上?”“星星寓意了太多太多的事情,等你长大了,就慢慢会体会到了!”奶奶意味深长地说道。我望着那月影朦胧的星空,似懂非懂地点了点小脑袋,数着星空中的星星。数着数着,“怎么这么多”,话还未说完,眼皮就睁不开了。

现在细想起来,八年多过去了,星星的寓意,我似乎还是似懂非懂。晚上,我又趴在阳台上,凝望夜的清寂,目光停在繁星上。呀!今天没有星星,雾蒙蒙的夜晚让人捉摸不透。忽然,一阵微风过后,空中出现了一颗明星,我心想,只是一颗,没什么大不了的。正想回屋时,这颗星星的光芒居然射到了窗玻璃上,映入我的眼帘。我突然间明白了,这不就是道理吗?一个微小的个体,都会付出一份力。即使这份力再微小,倾尽自己所能,就是最好的了。它不在乎别人怎样议论它的渺小,也不在乎自己是不是最注目,但它肯定在乎的,就是自己的力量光亮。

星星也许和一个人一样,即使这个人再卑微,再低贱,他也乐意献出自己微薄的一点力。而这个人并不在乎别人献出的力量比他大多少,也不在乎他人是否注意到了他,他只在乎自己献出了力量。如果你努力了,竭尽自己的心力了,请不要去刻意关注结果,因为自己已经做到了最好。不管结果成功与否,我,做到了。

花儿,因为有野草的衬托,显得更加艳丽;大海,因为有蓝天的陪伴,才会水天相连,显得更加壮阔;而浩瀚的星空,因为有了星星的点缀,才更加得璀璨。哪怕星空中少了百分之一的光亮,兴许,就少了一丝灿烂。

渺小的星星,朦胧的星空,让我陶醉!

范文四:春之回归让我陶醉(初一作文)

燕子回归,河谷化冻,小草吐芽,花朵吐蕊春回大地,万物复苏。“一年之计在于春,一日之计在于晨”,转眼间,我们又来到了这生机勃勃的起点。

打开窗子,我吸吮到了一股无比芬芳的气息,刚刚睁开曚昽睡眼的我被这突如其来的“入侵者”所打动,我顿感心胸开阔,随着初春和煦的暖风迈进了久违的原野

“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,南飞的燕子又回归,带回来的是春的气息。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出,二月春风似剪刀。”二月里的春风尽管还带着孩子气,但是它向我们报告着春天到来的讯息。

花开的声音,小草的歌唱,杨柳的舞蹈,蝴蝶的飞舞,小麦的哈欠,和着这温柔妩媚的春风,形成了一曲非同寻常的春之乐章。

田地里处处可见农民忙碌的身影,他们在辛勤的劳作着,他们也在播撒着春天的希望。田间的小路上,孩子们的笑声时时充盈在耳,他们在乡间小路上尽情的玩耍嬉戏,在春风中尽情的玩乐。他们,不正是祖国的希望?

春回大地,带来的'是勃勃生机;春意盎然,带来的是欢声笑语;春天回归,万物复苏,春天的脚步正是我们不竭的动力之源,是我们沉浸其中,陶醉其中

春天,让大自然苏醒,让万物复苏,使我的心情也变得愈发舒畅,也使我无所畏惧的面对生活

范文五:陶醉于唐诗宋词(初一作文)

唐诗宋词,乃国之精粹,是古人留下的一笔精神财富,是每个中国人都视若珍宝的东西。

题记

翻开一本泛黄的诗卷,其中的任何一页都让我们陶醉其中,比起说是在学习古诗词,还不如说我们是在古诗词中散步,这“风景”可真让人陶醉!

我们在这儿领略到了古人间伟大的友谊,“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”李白和王昌龄间的友谊是让我们感叹的,将愁心寄于明月,让这明月时时刻刻地跟着古人的可能也只有李白了。“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”高适的《别董大》流传至今,不少人唏嘘友谊的伟大,为了安慰友人,不惜用了夸张的手法来夸赞友人的名气,这一点,令我十分敬佩。在古诗词中散步,我领略到了祖国四季的无限美好。

这儿有“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的清新早春,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的热烈盛夏,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的厚重晚秋,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的晚冬雪景,无论是哪一个季节,都有属于自己的独特风情,它们在古人的笔墨下活了起来,使人向往不已。

我们在古诗词中散步,可以从中领略到不同的情感,这其中的每一首诗都让我们陶醉其中,无论是写什么的,都有一股属于自己的灵性,这些都是几百或几千年前文人给我们留下的文学、精神财富,就是因为有了古诗词,才有了今天我们的浩瀚文学!

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