陪伴初一作文15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的陪伴初一作文，希望对大家有所帮助。
陪伴初一作文1小时候，大多数时间是在姥姥外公家度过的，他们非常爱我。
每每吃饭之时，我们总会剥豆子，我只是把它当做一种新奇的游戏，可是姥姥外公却把它当做对我动手能力的锻炼。小小的我总会贪心地抓一把，一边走一边撒，蹲在地上慢慢的剥，一边剥一边吃，一边吃一边笑。我总想和姥姥外公这样一直剥下去，剥下去……
顽皮的我耐不住性子要出去玩，于是姥姥便常带我到田地里去。满地的白菜、莴笋、丝瓜和一大堆我叫不出名字的果蔬让幼小的我欢呼雀跃。“姥姥，看!菜菜比我高!”年幼的我丝毫不为比菜矮而担忧，何况，那也是一颗特有的大青菜。“胡豆儿，挖折耳根喽!”姥姥挖了几根折耳根在我眼前晃晃。我总想和姥姥一直这样玩下去，玩下去……
“小兔子乖乖，把门儿开开……”，我和姥姥外公躺在凉席上唱起了童谣。“一、二、三、四、五，上山打老虎……”我们你一句，我一句的唱了起来。我的声音很憨涩，小小的;外公的声音是那么洪亮、雄壮;姥姥把我紧紧搂住，清脆的声音环绕着我。我总想和姥姥外公一直这样唱下去，唱下去……
人总会长大。我长大了，被拉回了成都。
“喂!胡豆儿!”“姥姥?!”姥姥来了一个电话。“成绩咋样?加油!不要灰心!”姥姥声音有些沙哑。“嗯!你们要注意身体啊!”“你和爸爸妈妈，爷爷奶奶都要保重!”“你们也是。”我不知道该说什么。“早点睡!”“好”“拜拜”电话切断了。感觉姥姥外公更疼爱我。
姥姥外公，保重!
姥姥外公，我想你们了!
姥姥外公，我会像你们希望的一样努力学习!
我从来没有对他们说过：“我爱你”，可是我内心深爱着他们，内心的爱真实、温暖。
我知道他们也希望我们能常回去，可都忙于奔波了。我的生命需要陪伴，他们的生命也需要陪伴。“常回家看看，回家看看……”楼下传来了这首歌。
爱，在生命中无处不在，生命需要爱和陪伴!
陪伴初一作文2没有音乐，生命就没有意义。
我一直在寻求，一直在寻求，寻求一种的音乐，一种可以诠释生命的音乐，15年的光阴如同流水般倾泻，15年所寻求的音乐如同被礁石激起的水花，澄澈的阳光将它染成金黄，而那些不变的旋律仍然在我的耳边回荡。我的朋友，随我一同去吧，去寻找，寻找，寻找那些曾经熟悉的旋律。
我的朋友，轻轻地随我来吧。田园在远方的薄雾里，你是否听到了《田园交响曲》？是谁在指引我们前进？远方有一个男人，站在高高山巅上俯视着我们。他的手笔直地伸向蓝天，扼住了命运的喉咙。风中颤抖着他的声音，“来吧！我的孩子，这有一望无际的田园。”田园？那是什么？那是我所寻求的家园。作文。
雨轻轻地飘了起来。抬头，看见天空蓝蓝的，有几片白云。那是谁在雨中弹奏？肖邦端坐在那里弹奏着《雨滴前奏曲》。雨滴静静地落下，在树叶上，在小草上，在土地上，让我那颗小小的心为之颤动。那是什么？那是我所追求的宁静。
我的朋友，跳一支舞吧！我们岂能浪费雨滴精心演奏的《小步舞曲》。就让这雨滴轻轻洒在我们舞动的身体上，我们要伴随着旋律的衣服，到达那辽阔的田园。那是什么？那是我所追求的愉悦。作文
我的朋友，尽情地放肆吧。在这辽阔的田园，我们应该是自由的。难道你没有听见风中飘来舒曼的《梦幻曲》吗？在这梦幻的国度，我们可以构思我们自己的音符，来谱写一首无人知晓的旋律。我们将在其中遨游，飞翔。那是什么？那才是我所追求的梦。
天黑了，我们该回家了，朋友我将为你演奏贝多芬的《欢乐颂》。还记得，那段美妙的歌词吗？请随我一起哼唱：
“啊！朋友，何必老调重弹！
还是那歌声，
汇合成欢乐的歌声。”
也许，我的朋友，你会问：“你所追求的歌声呢？”。我将告诉你，“瞧，它们一直陪伴着我们”如果可以？请同我一起感谢这一路的音乐，感谢一路有你同行。
陪伴初一作文3大海的辽阔是因为海鸥的陪伴；月亮的皎洁是因为有了群星的陪伴；而我的幸福是因为有了你们的陪伴……
——题记
四年前，我遇见了十二个美好的少年，他们像光，温暖了我整个青春……
我是一名行星饭，是的，我爱EXO。他们用他们的行动诠释了什么叫做努力，什么叫做奋斗。他们是一群总是90度鞠躬的大男孩，他们从未觉得在星光照耀之下的自己有多么了不起，不忘初心，这四个字在他们身上表现的淋漓尽致。
我讨厌黑粉对他们的谩骂，甚至是人身攻击，即便我知道他们从不计较，但你们知不知道在舞台背后的他们有多么努力，一遍又一遍的演习，一次又一次的受伤，他们何曾埋怨过，不，他们没有。我知道，即便我在这里写到手指麻木，也不会有人看到，但我只想为他们做些什么……
即便现在已有三人退出，但在我们所有行星饭的心中，他们永远是十二个人，永远喊着“WE ARE ONE ！！”
谢谢你们，谢谢你们让我认识这样一群大男孩，我爱你们——EXO。谢谢你们陪我躲度过的四年，我爱你们！
WE ARE ONE ！
陪伴初一作文4几块石板，搭起了我的童年……
“哥哥，我不敢！”我大声地哭喊道。
“没事，不就是几块石板吗？没什么怕的，一眨眼就过去了。”
我将信将疑，可两腿还是稳稳地踩在地上，纹丝不动地黏住我的“战壕”，寸步不离。哥哥见硬劝不行，就两手同时发力，强硬地把我拽上了石桥。
我趴在桥上，生怕自己一不小心摔下去。无奈，闭上眼睛，硬着头皮，俯下身子，慢慢地向前移动，时不时还停下来。我偷偷地睁开眼，透过石板的缝隙，一个美丽的世界呈现在我眼前：溪水清澈见底，“哗哗”有声，调皮的鱼儿不时从水草中探出小脑袋。我忍不住站了起来，从桥旁找来了一根树干，去逗那鱼儿，可我正想把树干伸向他们时，鱼儿全躲进了水草中，不见了踪影，好像是故意在逗我玩。我一恼，把树干在水中乱挥一气，鱼儿们一溜烟全跑了……
石桥仍在，溪水流逝……
三年后，我像往常一样去看望我这两位“老友”，石桥虽在，却无往日的生机；溪水“断流”，阵阵臭气升腾，熏得我不能呼吸。石桥两边的青苔格外刺眼，水面上五颜六色的垃圾更是惨不忍睹。我这两位“老友”在人类的摧残下，还能伴我几年？
石桥折毁，溪水断流，童年逝去……
苍白的桥梁连接着南北两岸，桥上的石板被人们无情地丢弃，溪水也因石板的“从天而降”而断流。我走下岸边，用手轻轻抚摸着石板。或许石桥上还有我走过的脚印，或许小溪 ……此处隐藏3301个字……了我的每一个角落。因为有陪伴，让我不再寒冷，陪伴像一股清泉爬进了我的心田。因为有陪伴，让我不再悲伤，陪伴像一阵春风拂过我的脸颊。陪伴，哪怕是瞬间，也能让我的生活温暖如春。
我们从不知我们在什么时候应该出现，应该陪伴。
也许说，那棵凤凰树下的你我，乃是我们俩曾经的最美的时光。
我们两个曾经是最好的朋友，直至你转班了——那天做操看见你和一个男生说说笑笑地走着，你的马尾被他戏谑地动了动，你却微笑相视，就连我动你的马尾你都会生气。
我顿时通悟了，于是和你断绝来往，又与同班又同桌的灵音做了好朋友，那次放暑假，我的生日也临近了，灵音问我：“那个人会来么？”
我被问的不知所措，也没有回答灵音，灵音便也就没问了。
生日当天，你打来电话，说在“红色巴士”见面。我随即赶到，看到的却是你和那个男生，你送我一本精致的本子。对我说了句“生日快乐”便匆匆走了，我也没追上去，冷寂的点也就只剩我一人罢了。
你走了，我去问那个男生你去哪儿了，男生问我难道没看那本本子吗？
我连忙回去找那早已与教辅书摞在一块的本子。我这才知道原来你妈妈离婚了，嫁与那个男生的爸爸结婚了，你爸爸想让你们兄妹感情更好，才让你转班了。你写了这封信，下面画着美丽的凤凰花，那是我们的友情。
也许，你因生病而出国导致不会再回来，但是我一定会一直待在凤凰树下，那本本子讲一直伴随我到你回来。
我们的友情一直陪伴着我。
石榴半吐红巾蹙，待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。
陪伴初一作文13陪伴，给人带来温暖。
——题记
陪伴童话中那个小女孩的，是一盒火柴；陪伴海伦凯勒的，是梦想中的三天光明；陪伴史蒂芬·霍金的，是轮椅上的高科技电脑……而陪伴我的，是一个热气腾腾的地方——澡堂。
我与澡堂的交往是从我学会说话前就开始了。
第一次去澡堂是爷爷带我去的。爷爷抱只不到一米长的椭圆形木盆，盛着幼年的我，迈进雾气朦胧的澡堂。喧闹声、敲打声、水花声，响成一片，本就怕水的我吓得嚎啕大哭。澡堂陪伴我度过了一个惊恐的下午。
渐渐地，我长大了。寒冷的冬日，澡堂成为繁忙的地方，每到夜幕降临，门外总是停满了车。带我去澡堂的，不再是爷爷，而是父亲。
掌柜热情地招待我们。澡堂像往常一样，水汽氤氲，伸手不见五指，眼镜上像是覆盖了一层霜。澡堂里一个个身躯或躺或坐，有老人，有小孩，有看电视的，有聊天的，好不热闹！此刻，就快冻酥的骨架被温暖环保，十分惬意。
两丈见方的池子，热气袅袅，池边坐满了人：有泡在烫水里的老人，有把脚撂在池外搓背的中老年人，有在池子里把水花打得四处飞溅的顽童，也有坐在塑料盆里哭闹的幼儿。各种各样的嘈杂声混在一起，形成共鸣，听着像轰隆的雷声。
澡堂和早茶店一样，都是家事国事天下事，事事可聊的地方。老年人们聊，中年人们聊，小孩们聊，聊得不亦乐乎。泡在池子里，闭目养神，肌肉放松，稍不留神便会被梦乡勾了去。
擦背的时不时探出头来吆喝几声：“底下到你了，马上就好！等一下……”跑堂的楼上楼下来回奔波，一会儿捧着甘蔗汁跑上楼给娃娃解渴，一会儿又下来打“热把子”给澡客揩身。澡客们总会礼貌地递上香烟，大家都是熟客，一派和谐温暖的画面，比池子里的热水更有吸引力。
澡堂里，没有母亲的唠叨，没有老师的叮咛，只有人们的对话，自然而舒适。与澡堂相伴的时光，疲惫随着升腾的热气消逝不见，烦恼也伴随谈笑声烟消云散了。
陪伴初一作文14江流陪伴大海，才有了壮阔；雄鹰陪伴了蓝天，才有了雄伟；小草陪伴大地，才有了生机；露珠陪伴花儿，才有了盛放。陪伴，它倾注了这世上最平凡但有最不可丢失的情感。
鱼的泪水
又一次的考试失利，老师把我叫到她的面前，亲切地说：“不要灰心，一次的失败并不代表你没有付出，要向着自己的梦想一直努力。”我听了之后，心里一阵的悸动。泪水顺着我的脸颊流了下来，是感激？是温暖？鱼的泪水只有大海懂得。在师爱的陪伴下，我扬帆起航！
蝶的翅膀
记得刚到学校，心里充满了希望，勾勒着未来理想的蓝图。一路以来，认识了许多朋友。运动场上，你追我赶，奋勇拼搏。教室里，题海遨游，曾经为了一个难题挣得面红耳赤。三年的生活，是那么短暂而美好。现在，我们已经褪去了一身稚气，变得成熟；褪去一身胆小，变得勇敢；褪去一身无知，变得懂事。一次华丽的蜕变，破茧而出的蝴蝶经历了多少磨难？已经长出了美丽的翅膀！在友爱的陪伴下，我奋勇前进！
花之荆叶
一出生起，陪伴在我身边的就是母亲。幼时，母亲教我扣子.系鞋带.穿衣服。童年时，母亲教我三字经，叫我要懂得“亲师友，习礼仪”。现在，母亲仍在陪伴着我，教我学会自立自强。母亲说：“一朵玫瑰不论多么娇艳，如果没了荆叶，还是会被轻易折断。”而现如今，那朵“玫瑰”已经长出了带刺的荆叶，在风雨中不卑不亢，茁壮生长！在母爱的陪伴下，我披荆斩棘！
有了师爱的陪伴，我扬帆起航！有了友爱的陪伴，我奋勇前进！有了母爱的陪伴，我披荆斩棘！
爱，伴我一路成长！
陪伴初一作文15今天为什么乌云密布呢，今天为什么冷风测测呢，今天为何我的心抽痛抽痛的呢......
因为在今天，我失去了一件很重要的东西，一个宠物，对我来说，一个比谁都重要的宠物，却在今天永远的离开了我，对于别人来说可能没什么，但对于我来说，这个亲手将它带来成为一个家的成员；亲眼见证它的成长；并且也是亲眼见证它的离去的人来说，使我的心像是被掏空了似的，难受，很难受。
“咚咚咚”闹钟机械般的声音不断的在空空的房间回荡着，第一次觉得它那么响，那么无情，我呆呆地坐在沙发上，任凭冷风从窗中，打在我的脸上，“它”轻轻的来，宛若“它”轻轻的去。不只是风，它也一样。
坐着，只有记忆不断冲撞着我的大脑，都是它。犹记得第一次见到它，它是那么的落魄，眯着眼僵着身子，被兄弟孤立着，他是唯一一个没有前往母亲身边的孩子，我的心思一下就转到了它的身上，也为以后带来了牵绊，更给自己带来了痛苦，回想起来也因为这个，使我不敢再去把心往一件东西上搁很久，因为久了，你对它有多么喜欢，等它失去的时候，便会有多么痛苦。是的我把这个可怜的“孩子”带到了家里，小家伙闹腾着， 它的每一个神情每一个动作都被我深深记在脑内，直到最后成为我和它唯一的联系。半年以后，少不了分别，它被小叔接到了他家，当时我极力的不同意，可惜为了它好:当时街坊邻居，因为小家伙总是嗷叫着，毕竟还小，便上门起诉，万分无奈下，我们只得把他寄宿在小叔家里。几转波折，我们搬家了，人烟稀少的地方，那个时候小家伙，不应该说是大家伙了，已经长大了，等它再次回归到我们家的时候一样的亲，甚至可以说是思念亲人的游子回归到家中时的激动。家里再次变得热热闹闹的，感觉它便是我们家中的开心果。叼鞋、咬袜子、舔手、装无辜...一切的一切都证明了它的成长，虽然是很令人哭笑不得的。然，这只能是我从回忆里找到的尘封的记忆。
谢谢你的陪伴，琪仔。
