【热门】初一作文汇编七篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的初一作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一作文 篇1
小老鼠的家是一个自己挖的洞，遍地都是发臭的食物，到处挤满了吵个不停的老鼠。小老鼠不想让老鼠家族世世代代都住在这种房子里，决定去外面闯一闯，学到一手造房的手艺，传授给子子孙孙，让老鼠们从此住上舒服的窝。于是，它征得鼠王的同意，背上行李，出门了。
要造房子当然先想到鸟类，它们之中又是谁造得最好呢？首当其推是喜鹊。喜鹊的窝跟老鼠窝相比，那真是天壤之别。小老鼠来到了喜鹊家，直奔主题：喜鹊阿姨，你能教我做窝吗？喜鹊一口答应了：这么小的事，当然行。小老鼠聪明伶俐，很快就学会了。
小老鼠用学到的本领造了个漂亮的窝，挂在树上。它左瞧瞧，右瞧瞧，越看越得意，正要拿去向鼠王炫耀一番。转念一想，要是有什么毛病，可就太没面子了。于是为了以防万一，他决定自己先试住几天。哇，真舒适！他躺在窝里，舒舒服服睡了一大觉。
第二天一大早，小老鼠正躺在窝里睡懒觉，忽然闻到一种可怕的气味。他睁开眼睛一看，吓得半死。原来一只猫正一步步地向小老鼠逼近。小老鼠战战兢兢地望了望下面，只见一面是地，一面是河，淹死总比粉身碎骨好吧！于是，小老鼠闭上眼睛，一狠心向河里跳去。只听扑通一声，小老鼠掉进河里，不停地往下沉，往下沉
这时，一只野鸭正巧路过，它见了，连忙潜水过去，一口咬住小老鼠的尾巴，把它拖上岸。小老鼠吓坏了，两脚直哆嗦，呆呆地坐在岸上。最后，还是野鸭叫来了鼠洞里的老鼠。老鼠们推的推，拉的拉，终于把小老鼠弄回洞里。
忽然之间，小老鼠觉得自己的家充满了温馨和安全。他激动地跑到洞口，冲着蓝天大喊：我爱我家。天地间都在重复着那句发自肺腑的话语：我爱我家，我爱我家
初一作文 篇2
本人姓xx，无字无号，今年12岁。五官端正，但如果你想用一个字来形容我，那么就请你用“黑”吧。我于懂事起就十分纳闷，为什么我如此之黑？爸爸妈妈的皮肤还挺白皙的！我起始以为是脏，但最终在一次洗澡时，我被证实得知我之黑并不是因为我脏，因此还险些搓下一层皮来！
我性格有些调皮，如此而已。幼儿园时我因调皮而放置一颗石块于同学的碗中，导致那名同学未长齐的牙崩掉了两颗，我为此也为之捏了一把冷汗。小学时，我因调皮而把炮竹放置于同学的口袋中，导致那名同学险些被直接送往120急救中心，至今我还担忧着这件事是否会给他留下阴影。我如今已升入初中，未发生较大事件，这使我之父母十分庆幸，不过我相信，在不久的将来，还会有更刺激冒险的事情发生，敬请诸位期待……
我虽调皮，但在学习上却也较优秀。如今在班里可是威名远扬（其实也只是在班里）的数学课代表！同学们若有不明之处必要先来问我，使我之自信心大大为之鼓舞。除学习外我可是德智体美全面发展，在乒乓球中有所深造。我惯用右手持拍，左右脚扎紧马步，一双眼睛死死盯着那小小的球，身形忽左忽右，号称“小闪电”，这让我一直相信，我会是世界上的第n个天才。
以上就是我的自传，小毛病不少，但十分开朗！我想“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，对于未来的路，我定会以百倍的激情面对！
初一作文 篇3
今天中午，妈妈允许我去楼下小公园玩一会儿，我边走边想：不知昨天放飞的那些蝴蝶怎么样了?
我的脚刚迈进小公园，就有几只蝴蝶飞快地向我飞来。虽然隔得很远看不太清楚，但我还是认出来了，那就是我昨天放飞的几只蝴蝶。它们一飞到我身上就开始狂烈地“亲吻”我，到最后我的脸上撒到了许多许多蝴蝶翅膀上的鳞粉，变成了一个大花脸。
过了一会儿，一只被我放走的小蚂蚱也跟着一只橙色的大眼蝶一蹦一蹦地跑到我身边来了。小蚂蚱似乎很喜欢大眼蝶似的，大眼蝶飞到哪儿，它也跳到哪儿。最好玩的一次是大眼蝶飞到我眼睛前，小蚂蚱也从我脚上一蹦一蹦地跳到我眼皮上，脚紧紧地勾住我的眼皮，好象怕掉下去似的。我眼皮上犹如有什么东西在挠，又痒又麻。
小蚂蚱看见那些蝴蝶都在空中飞，似乎很羡慕，一次又一次地往空中跳，好象想飞起来一样。可是没飞起来，腿先快摔断了。它看见我立刻跪下来，双“脚”在胸前一直搓，好象在恳求我：“求求你了，让我飞起来吧!”我实在不忍心看它孤零零一个待在地上，于是把它放在遥控飞机的起落架上，一拨开关，只听“轰”的一声，直升机载着小蚂蚱腾空飞起。小蚂蚱在空中“吱吱吱”地欢叫，还伸出一只脚和蝴蝶打招呼呢!
看着看着，我仿佛变成了一只蝴蝶、一只蚂蚱，跟它们来到大自然那温暖的怀抱里嬉戏……
初一作文 篇4
“八月十五月儿圆呀……”这熟悉的歌声，又在我的耳边响起，今天，又迎来了一年一度的中秋节。
今天本该是个高兴的日子，我却怎么也高兴不起来。别人都说”中秋节，团圆节”但是团圆却离我是那么遥远，“中秋，团圆”我反复念叨着，对我来说今天跟平常没什么两样，因为今年中秋爸爸又不回来，工作，就那么重要吗？
妈妈准备了很多的月饼，有五仁的，绿豆的，但是似乎看着每块月饼都带着悲伤，一点也不想吃。邻居家里不时传来欢笑声，这笑声刺痛了我的心，我也想全家一起过中秋！
晚上，我和妈妈在院子里赏月，我抬头看着月亮，是那么的圆，可它不属于我。我和妈妈都沉默不语，看着那皎洁的月光我的眼泪忽然流了下来，心里止不住的悲伤。就在这时，门外响起了车声，似乎停在了门口，我心里已惊，出门一看，啊，爸爸，站在门口的不就是我日思夜想的爸爸吗？我飞跑过去，问爸爸：”你怎么回来了！“爸爸只是笑而不语，我急忙把爸爸拉回家，高兴的合不拢嘴，有爸爸就是不一样！
我们在一起吃月饼。赏月，这时，我抬起头来看月亮，月亮仿佛格外的明亮，仿佛咧开了嘴，笑了起来。月饼也格外的甜。我们的脸上都洋溢着幸福的笑！
中秋，团圆，太棒了！“中秋，团圆！”我又念了一遍，仿佛读出了其中的奥秘！
中秋，团圆！
初一作文 篇5
点一盏小小的台灯，坐在幽静的窗前，细读一卷美文，犹品一杯清茶，清香四溢，令人回味无穷。
是的，语文便是这样一杯淡雅的清茶，我常端着它，细品它的清逸，陶醉于它所散发的.阵阵芬芳之中……
春天漫步于湖畔，满目生机勃勃的绿色，杨柳拂过湖面，湖面碧波荡漾，我想起了“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，想起了“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，想起了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝条绦”；夏季乘凉于亭台见，苍翠欲滴的古树间透着斑斑驳驳的阳光，湖面上盛开着美丽的睡莲，我想起了“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”，想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；满目萧然的秋色让我想起了“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，火一般燃烧的枫叶更勾起我的诗意，我不禁想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”；冬天，如花絮般飞扬的白雪让我想起了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，傲霜怒放的腊梅使我情不自禁地吟诵“遥知不是雪，为有暗香来”。语文，便是这样让它的芬芳洋溢于四季之间，在我平凡的生活中、描绘出一幅幅充满诗意的美景。 走入高年级以后，在老师的熏陶下，我真真正正的体味到了语文的非凡魅力。我渐渐陶醉于巴金老先生用优美的笔触描绘的海上日出之中，朦胧中有一种清晰的美，景色中透露着生机盎然的热情;我感受到了宋庆龄对儿童时代的深深眷恋，对少年儿童那份冲刷不掉的欢欣，更读出了她对劳动人民的大无畏精神，对待普通同志的关怀，对待社会上地位卑微的妇女的无微不至。每每看到这些足够吸引人的文字，就有一种苏醒的感慨，虚幻错觉，是啊，我多么憧憬作家笔下的瑰丽景色，多么向往老舍笔下的世外桃源，多么欣赏朱自清描绘的荷塘月色……语文散发出的独特的魅力，无法抵御，无法抗拒，这，正是文字所吸引我的地方。 生活中，我开始用笔记录下值得留念的点点滴滴。用语文，我歌颂了平凡而伟大的亲情，写下了同学间真挚的友情，回忆了曾经的温馨与快乐，白雪、春花、秋叶，还有巍峨迤俪的青山，碧波荡漾的湖水，在语言文字的一番装点之下，都显现出一道道奇异绚丽的光彩。
语文是一片广阔的天地，漫步于其间，一路风景，美不胜收；语文是一杯沁人的清茶，端着它细细品味，我如痴如醉。
初一作文 篇6
风停了，雨住了，一道彩虹出现在了我的眼前，雨后，总会天晴的。
窗外下起了暴风雨，雨滴在玻璃上留下一弯弯水痕，曲曲折折，似乎在艰苦地攀爬。天上电光不断，雷鸣不减，是在宣泄上帝的不满么？风狂暴地怒吼着，雨敲击着大地，黑沉沉的世界、风的嘶吼和雨的滴答声，都给人一种沉郁的感觉觉得，世界总是那么灰暗，让人忍不住流泪，低声哭泣。悲伤肆无忌惮地在心中蔓延，疯狂地生长，什么时候，风雨才会停呢？我的天空，还会晴朗吗？似乎不会。
我的世界，一直如这风雨天时的灰暗吗？一直在孤单，无奈中徘徊。我一直在寻找生命中那盏明灯，那缕彩虹，可是，我找不到天，快些晴朗起来吧！
黑暗渐渐散去了，世界又变得明朗起来，雨声渐渐住了，停了，一缕缕阳光犹如一把把利剑刺透乌云的笼罩，乌云也不知在何时失去了踪影。风停雨住。雨后的天空，没有一丝云彩，透明如一面巨大的水晶镜子，那么清亮美丽。走出门，呼吸着清新的空气，坛中的玫瑰瓣上那一滴滴晶莹的水珠，折射出异常鲜丽的光芒，使玫瑰花，变的更加娇美可人。抬头一看，一座巨大而灿烂夺目的虹桥架在眼前，雨后，竟有如此美丽的风景！
心中的乌云逐渐退去，慢慢展现出了阳光明媚的春天，那座彩虹，那个太阳，那一场雨后美丽的风景，一直留在我心中，为我驱散阴影与黑暗，我想，风雨过后，就是天晴。宛若友情、亲情，永远是我心中的晴天，我心中的那道彩虹……
初一作文 篇7
喜讯,喜讯，特大喜讯,我写上钢笔字了！嘻嘻！瞧，写上钢笔了，挺光荣吧！如果你把铅笔字写好了，你也可以写钢笔喽！
我用的钢笔小巧玲珑，呈深绿色，上面画着英文字母和几只小狗。我记得暑假时，外婆教我学习用钢笔，从吸墨汁开始。第一次吸墨汁，我不小心手一松，钢笔掉进了墨汁里，这下子，小狗和英文字母全泡在墨汁里了。这就是事情的经过。
用钢笔写字可得要小心，不像铅笔字，写得不好，可以擦掉，钢笔字写坏了就不好改了，不然，老师也不会要求铅笔字写得好才可以用钢笔。
用钢笔写字有好多优点。以前，每学期开学时，爸爸妈妈都会给我准备一大把铅笔，每天晚上我都要削好4支铅笔，而钢笔可以反复使用，既节约又方便。还有一点，告诉你吧，当我用钢笔写字时，我觉得自己长大了！
现在，我写的钢笔还不算好，但是，我会努力的，总有一天，我会成为班里的“无敌手”！
……
