网课生活

2021-08-17 15:12:11
网课生活作文800字

一个个铿锵有力的声音,一双双认真倾听的耳朵。在网课的屏幕内外,有无数个暖心、幽默的花絮被生活记录着。

在书桌前,我正一边听直播课,一边记笔记。一切都是岁月静好的模样。忽然,手机卡了,定格在同一个画面,也听不见声音。过了一会儿,小程序直接黑屏“罢工”了,评论区更是“炸”开了锅。一条接着一条消息讨论黑屏,呼叫老师。我十分淡定地退出重新点击,可仍没有任何效果,无可奈何的我只能陷入漫长的等待。终于,恢复正常了,而让我大吃一惊的是——老师压根不知道黑屏了,那一刻我“竟无语凝噎”。最后,我们提出了问题,一切又回到了正轨。

“大家快速进入直播间,今天我们来学习第1课《邓稼先》。”老师大声地说着话,那久违的声音让我觉得有些亲切。我摆好了手机,点了右下角的“举手发言”,向老师发送了申请。随后,打开书本进入了学习状态。听着老师细致的讲解,突然,手机下方出现了一行字,我带着未知的好奇和莫名的紧张,伸出微微颤抖着的手指,按下了同意键。随后,我的视频就在右上角的小窗口中显示了,声音传了出来,“举手发言”键也亮起来了。原本,以为是老师“自导自演”的网课,没想到学生也可以加入其中。这一切好像回到了魂牵梦萦的校园。我强装镇定地说了一声“老师好!”,然而在摄像头拍不到的地方,我的双手紧紧地握在一起,牙齿也紧紧的咬合着。等老师提出问题之后,我略加思索,答案便脱口而出。当老师指出答案正确时,我心中有了几丝欢喜,同时也更加聚精会神地听讲。结束发言时,我仍沉浸在刚刚的新奇中,但又有如负释重之感。我擦了擦手心里冒出的汗滴,又投入到课程中。后来的提问,我则积极地在评论区里发出答案。老师津津有味地讲课,我们积极地发言,有问题也大胆提出,还会主动补充别的同学回答得不完整的地方。这一切与学校的学习模式截然不同,但是却增添了一抹别样的趣味。随着时间的推移,我慢慢开始习惯上网课,甚至喜欢上网课了。虽然有屏幕之隔,但隔不断知识的传授与求知的渴望。

一位位尽职尽责的老师,一名名莘莘学子,用网课搭建知识的桥梁,用经历书写着独一无二的花絮!

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