500字写日记的初一作文
内容简介：1942年7月，13岁的安妮和家人为逃离纳粹恐怖统治，躲藏在荷兰阿姆斯特丹一间仓库里，从此展开两年多... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：《安妮日记》读后感
1942年7月，13岁的安妮和家人为逃离纳粹恐怖统治，躲藏在荷兰阿姆斯特丹一间仓库里，从此展开两年多的密室生活。1942年6月12日，13岁的安妮收到一个日记本作为生日礼物，从此开始写日记。
刚见到这本书，知道这是二战期间安妮在密室中写的日记时，我很惊讶又有些怀疑，不相信在那种环境下，还会有人静下心来写日记。可当我查阅资料确认这本日记是真的时，我就感动了，为安妮的勇气、为她那一颗不惧的心。
她最大的愿望是做一名记者和作家，作为一名成长中的少女，她在日记中吐露了与母亲不断发生冲突的困惑以及对性的好奇。“二战后我想出版一本书，叫做《密室日记》”“我经常心情沮丧，可是从来不绝望。我将我们躲藏在这里的生活看成一场有趣的探险，充满危险与浪漫情事，并且将每个艰辛匮乏当成使我日记更丰富的材料。”1944年4月5日安妮在日记里写道：“我希望我死后，仍能继续活着。”这便是安妮那强大的内心。
她生活在密室中，仍然有理想，并把他们在密室中艰辛的生活和她通过广播知道的外面纳粹残酷迫害和屠杀犹太人的这些事情，都作为了她日记的材料。那是一种怎样的乐观与淡定啊！
《安妮日记》中所描述的事情早已成了一段历史，但却仍然能给我们带来启迪。那就是：即使遇到了困难，我们也应该静下心来，不要因为困难而乱了脚步。
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第二篇：失眠日记之考前感想
“唉。”我忍不住叹气，周四就要考试了，此时的我却又失眠了，说不上来这时的我是什么心情，紧张？还是焦虑？更多的是烦躁吧？我躺在床上，不知道在想些什么，烦躁的抓了抓头。
我可能是得了考前焦虑症吧，我在心里默默的想着。从书包里拿出英语书打开台灯开始看，我的英语算不上差，可比起我们班那几个还要低一些。看了一会儿，反倒更焦虑了。书放在一旁，拿起手机，想找一个人说说话，他们却都不在。人家肯定都睡觉了，我却更清醒了，越发感觉没有要睡觉的意思。
说来也奇怪，人家初三考中考时也没有这么紧张，我究竟在紧张什么啊？自己也说不上来，突然害怕起来，害怕自己到考试的时候紧张，焦虑，把学过的知识点都忘记了怎么办？我摇摇头，似乎要把这个想法摇掉，我躺在床上翻来覆去，越发越焦虑。
算了，到时候正常发挥就好了，我在心里安慰着自己。内心却无论如何都平静不下来，一会儿坐起来；一会躺到那里；一会站起来来回走动。烦躁的抓抓头，把自己摔在床上，连坐几个深呼吸好像才没有那么烦躁。赶紧睡吧，明天还要上学呢，我在心里默默的想着，不知何时，终于睡着了。
在这里，提前祝各位即将考试考生们取得好成绩，不要紧张，正常发挥就好，不要像我一样焦虑啊。祝各位考生都考好啊，希望大家金榜提名，马到成功，一帆风顺，如愿以偿，前程似锦，六六大顺，拨云见日，一鸣惊人，咳咳，想不出来了，总结成一句话，就是祝大家带来好消息，取得好成绩！
这里软糕，我们一起加油吧！
第三篇：一节有趣的新概念英语课日记
今天我上了一节有趣的新概念英语课。
我和覃淦、曾丽欣、李亮、常佩林首先开始了新概念课程的第一部分小组竞赛（以加分的形式），我们开始学第27课。学完以后，老师告诉我们，她要我们抢答几道题，我以5：3占了优势。
我们又开始了听写110课的百词赛。我一看，老师听写的词很简单，所以，听一个，就毫不犹豫地写一个。听写听了好多个词。终于，我忘了一个单词，这是最后一个单词。终于，听写结束了。
最有趣的是第二个环节大隆（英国人的中文名）的外教课。大隆老师首先问我们的名字（英文）。然后让我们分别问他一个问题，要用英文。他非常幽默。他又让他问我们问题了。他问我：Doyouhavemoney(你有钱吗？)我连忙说：No,No,No。（没有）曾丽欣说：我有。大隆老师说：给我。把我们都逗得哄堂大笑，这个老师真有趣。
接着我们玩了BINGO（宾狗）游戏。游戏规则是：老师在黑板上写很多单词，我们画表格，六个格子。抄六个黑板上的单词。然后老师报20个单词。要求六个格子全都对。我写了Policeman（警察）、Are(问怎样)、Ask（问）、When(什么时候)、book(书)、pencil(铅笔)，结果老师正好问了这些单词。我赢了！
最后，大隆老师给了我们每人一根棒棒糖。外教课结束了！
这是多么美妙的一天；这是多么有趣的外教课；这是多么令人难忘的老师。我喜欢外教课！
第四篇：七年级日记：迷恋吹长笛
我十分迷恋吹长笛。对于我为什么迷恋吹长笛，是这样的：去年暑假，八月的时候。我有一次去奶奶家玩，爸爸去帮四伯收渔网，我在奶奶家玩耍。我在大门跟奶奶样的小狗玩得正欢。突然，一阵悠扬的笛声在我耳边响起。我情不自禁的走进了姐姐的房门。我打开了一个门缝。往里瞧了瞧，只见姐姐站在窗口，面对着翠绿欲滴的湖。他手中拿着长笛吹出了悠扬的.让人如醉如痴的音符......
回到家后，我连续一个多月，缠着姐姐给我买一支长笛，看我这般执着，最终她买了一支长笛送给了我。
我十分兴奋，抓着长笛左晃右荡，大约几十分钟后，我站在阳台，吹出了我平生第一支曲子，但，却比锯床腿还难听。
不过，我没有放弃，我坚持每天练习吹长笛。
终于，在今年暑假，我吹出了一首《欢乐颂》。我发现无论什么事，都要坚持不懈才能成功。
可是，由于我太过骄傲，没过多久，长笛吹得又像以前一样，音符错位。
有一次，姐姐来家里做客，看到了长笛，便叫我吹一曲《欢乐颂》，我低下头，硬着头皮吹了一曲，不像曲子的曲子。我一看，所有人都目瞪口呆，只有姐姐还是面带笑容。
我突然十分后悔，为什么要学长笛？为什么要骄傲？为什么、、、、、、
姐姐向我走来，弯下腰，摸着我的头发，说：“你不要灰心，要坚持，这段时间，我看到了你对吹长笛的热情，我相信你一定能成功的，加油哦！”
“恩。”
我低下了头，努力不让眼泪掉下来。从那以后，我更加努力了，对吹笛子也更加热爱了。
第五篇：七年级日记：这，就够了
生命是一个漫长的过程。在这岁月的路途中，我慢慢地意识到，有些东西需要我们去发现，然后，满足地拍拍胸脯说:"这，就够了。我并不觉得我是一个出众的人，并且，很多人也不觉得我出众。我没有显赫的家世，没有值得炫耀的成绩，也没有出众的长相我走在学校里，只是一个平凡得出奇的女学生，认识的人，会跟我打招呼，不认识的人，根本不会注意到我，顶多也只会在心里问一句:"这个普通的女孩子，在哪里见过？好面熟.
我当然想变的不平凡一点。有时，我会突然的积极向上，让别人觉得我正能量十足，跟别人说话都带这一种优雅的气息。然而，这似乎根本不起作用，认识的人会很惊讶地问我:你今天怎么了？"不认识的还像往常一样从我身边擦肩而过。
时间照样流走，我照样感叹自己的平凡。
我总是不明白为什么自己不能像人家那些名言在外的人一样，每当自己考完试以后，成绩略知一二时，我走在学校的每个角落都会听到有人在谈论谁谁又是年纪第一，她好厉害，真让人佩服。我有时在幻想，幻想自己要是能够得到大家的赞扬该多好呀！我陷入沉思，我？这个平凡的我，问什么要这么想，我虽然是普通的一员，但我也有我自己独特的、微笑的不同之处。
这个世界上只有一个我，没有人能复制我，不管我很平凡。
我就像做一个在无名的角落独自而又努力地散发着属于自己光芒的星星。这，就够了。
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