风筝与线初一作文

2021-08-18 00:04:03
风筝与线初一作文

风筝与线初一作文

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范文一:风筝与线(初一作文/600字)

我若是风筝,你便是线,牵着我,在天空遨翔,却不被风吹走;我若是风筝,你的心便是线,无论我飞了多高,飞了多远,那颗心永远牵挂着我;我若是风筝,那根线便是父亲,那根线便是父亲日夜不息,为我操劳的心。人们知道母亲,母爱的伟大,父亲,父爱又何曾不是如此?

至今还记得那个风雨交加的夜晚,我趴在父亲背上,迎面而来的寒风刺痛了我的脸,我将头埋了进去,以获得一点温暖。父亲在水中跋涉着终于到家了!我双脚刚落地,便朝楼上奔去,点燃了蜡烛,父亲进来了。借着烛光我才发现,父亲身上已湿了大半,雨水顺着发丝滴下来,染湿了他的肩,看起来略显狼狈。可是,我们不是打着伞吗?我看了看自己的衣服,没有沾上一滴水,原来父亲将伞全部都撑在我的头上,所以我身上才那么干干净净。看着父亲的背影,我不禁有些心酸,从前以为父亲的背永远累不弯,父亲的手掌永远那么温暖,但我错了,父亲头上丝丝银线是时间无情留下的标志。父亲额上的皱纹是岁月残酷刻下的痕迹。那美好的时光,在乎的人,我们留不住。

幼时,对父亲的印象便是一双柔和温暖的手,牵着我蹒跚着走懵懂;长大些了,对父亲的印象便是那粗糙宽大的手,怜爱地抚摸着我的头时光飞逝,直到现在,对于父亲,我想到的仍是那双手,曾牵着我,走过童年,走过懵懂,走过生命中最纯真的时光。也许,会有那么一天,那双手不再陪伴着我,但那曾有过的温暖与记忆,会一直留在我心中。还可能有一天,风筝会离开线,去寻找自己的那一片天空,但是,那根无形的线,也会越过万水千山,将我们的心永远连在一起!

我是天空自由遨游的风筝,而父亲,就是那根线。

范文二:风筝与线(初一作文/600字)

春风吹起来了,树叶在枝上摇曳,我走在回家的路上。路,是熟悉的,天空却多了五颜六色的风筝。

我的心情极为抑郁,远远望见在大地毯上放风筝的大人和孩子们,不禁为之羡慕。我停住了脚步,愣愣地望向天空中的风筝,思绪飘向了去年同样是放风筝的季节。

考试考砸了,我从原来班级上的前10名“成功”的上升到了20名,这种打击使我开始迷失了自己。灰心丧气地我颓败地回到家,刚开门便迎来满脸笑容的母亲,母亲手中拿着一架风筝,只见风筝上缀着几朵莲花,色调淡雅,一如母亲淡雅的面容。

我并没多大兴趣去玩风筝,对母亲说:“妈,我先上楼了。”母亲似是看出了些什么,欲言又止。

进入卧室,我呆坐在书桌前,眼泪禁不住地往上流。我心里很清楚,考试时我很小心、很谨慎的,可结果还是出乎我的意料。莫名的沮丧和无助侵袭我的内心,我不禁向窗外望去,只希望眼泪可以逆转流回眼眶,却在突然间望见远处放飞的风筝,风筝下面总有一根细细长长的线,牵引着。

天上的风筝,渐渐地多了,线也多了,远处地嘻闹声不时地传过来,我听得极为清晰。突然听见楼下母亲喊着:“孩子,放风筝的时候到了,快下来吧!”我闻声而下。母亲慈祥地看着我,轻抚我的头说:“孩子,许多事情可能不尽人意,就如同太阳一样总会落下的,你可能会感到无助,但别忘记,妈妈永远不会放开你的手。”我的泪水在眼眶中不停地打转,最终滑下了脸颊,我笑着用力点点头

远处飘来一只风筝,我恢复了思绪,重新抬头仰望天上飞翔的风筝,望着风筝下那一条条细细的长线,我笑了

母亲,您是风筝线,我是风筝,有您的维系和牵引,我永远都不会迷失

范文三:风筝与线(初一作文/600字)

蓝色的天空上,有一只风筝。

它正在使劲地往前飞着,却只是移动了一点点。一只小鸟从风筝前面飞过,瞧了一眼风筝,眼神像是轻蔑,又像是嘲笑。风筝回头瞪着线,像是在质问线为什么要一直束缚着它。而线不明白风筝为什么那么生气,线只是担心,去到了那看似广阔的天空,也许会遭遇风雨、雷电;也许会感到寂寞、孤独。也只有线知道那看似美好的天空,其实危机四伏,它不想让风筝遭受这些,所以只好一直这样紧紧的拽着,紧紧的

终于,狂啸的大风来了,带来的还有一道道划破天空的闪电,一声声震耳欲聋的雷鸣。线看看四周,心里总有不安,于是拉得更紧了,可最终还是没有敌过那可以把大地撕成碎片的大风。

“啪”的一声,线突感一阵剧痛,线断了,它慢慢地倒下,只能呆呆地望着欣喜的风筝。

风筝很高兴,因为它终于摆脱掉线了,它终于可以在天空中好好地翱翔一番了。可风筝却发现,这时的天空变得漆黑,分不清方向。过了一会儿,倾盆大雨打在风筝的身上,它发现自己已不再轻盈,一阵大风呼啸而过,风筝摇摇欲坠,它极力挣扎,还是在风的裹挟下一头扎在一棵大树上。在大雨中,它尽力睁开眼,看见了上次的那只小鸟依偎在一只大鸟的身旁。小鸟也发现了衣衫褴褛的风筝,眼神像是可怜,像是同情。

风筝哭了,它开始想念线了,那个一直在背后支撑它的力量。

不知过了多久,风筝已经精疲力竭了,它感到透骨的寒,可再也找不到那个用力拉着自己的力量了。狂风丝毫也没有收敛的势头,风筝又被吹到了一个地方。这次是在哪呢?风筝却不想再看,它已经觉得自己奄奄一息了,它累了,慢慢地闭上眼。在它旁边,泥土正压着什么东西,风还在吹,吹走了泥土,露出一根老旧的、不粗不细的一截线

范文四:风筝与线(初一作文/600字)

每每到草长莺飞二月天的季节,抬头仰望天空,似乎都会发现那身姿优美的风筝。地底下的人牵着线一直跑啊跑,要是哪个人的风筝飞得最高,似乎是一件特别引以为豪的事情。

你是否会注意被卡在树上不得动弹的风筝?你是否会留意迷失方向随风飘荡的风筝?一个像是被猎人瞄准的小鸟,一个像是漫无目的的流浪者,只是缘于它们都缺失了来自线的关爱。父母啊,就像那风筝线,立志把风筝升在高空。如今的孩子啊,正如那被线拴得牢牢的风筝,被迫参加这个培训班那个补习班,一段本该无忧无虑的年龄,却早早地就被灌输的赢的思想所左右,真是小小年纪,烦恼多多。但你有想过父母没日没夜的工作是为了什么吗?你有留心父母脸上逐日泛起的皱纹吗?你有留意到父母头上日渐增多的白发吗?风筝线拴紧了会飞不高,一放手又会失控,父母也正是如此,他们害怕过多的束缚会阻碍孩子成长,又害怕过分的放纵会带来危害。可怜天下父母心,真是说得一点都没错。其实,风筝线只是起牵引作用,而父母对孩子的管理呢?既不能溺爱,也不能放羊,关爱需适度,严格要求也要讲究分寸,没有哪只拴着的小鸟会飞得高,而脱疆的野马也不能奔驰万里。线对风筝起约束的作用,更是起一种保护的作用,风筝叛逆想飞得更高,好不容易挣脱了线,最终却重重摔在了地上。

即使是在天上摘下的最璀璨的星星也比不上父母一个温暖的拥抱,往往离我们最近的,就是隔得最远的;往往我们习以为常的,就是人生中最珍贵的。线对风筝的关爱,难道不值得我们珍惜吗?

范文五:风筝与线(初一作文/800字)

总记得这样的景像:湛蓝的天空中飞着无数大小不一、各式各样的风筝,风轻轻地吹着,那些风筝仿佛一只只美丽的蝴蝶,轻柔地扇动着那薄薄的翅膀,游玩着、嬉戏着。风变得大了起来,原来一只只花蝴蝶变成一头头困兽。它们挣扎着、怒吼着想要毁掉困住它们的枷锁,走向更加广阔的.天地。你可曾想过,父母与我们就如同这小小的风筝和长长的线一样,一些平常的东西却诠释了我们与那两个高大背景的一切。

小时候,父母总喜欢一遍又一遍地叮咛:“饭前要洗手,不要和陌生人说话,天冷了多穿点衣服”他们总是担心着我们生活中的小事,习惯了去想我的孩子在学校怎么样,习惯了去为我们操心,习惯了当我们的保护神,爱就是那根长长的线,他们教会我们成长,教会我们辨别是非,教会我们人世间最真挚的爱他们引导我们在人生的道路上扬帆起航。这时的我们便是那一只只蝴蝶,享受着父母所带来的一切,在他们规划的小小天地中沐浴着爱的阳光。然而这个现象并不会永远存在。就如同不同年龄时,眼里不同的“爸爸”一样。

小时候的爸爸是世界上最厉害的英雄,是比奥特曼还伟大的存在,慢慢地,爸爸变成了个普通人,我们发现他也会遇到困难,“英雄”也不是无所不能同样的道理,到了所谓青春叛逆期的我们,不满足于那小小天地的一切,如同困兽,想要逃离那些条条框框的束缚,以同归于尽的姿态,爱依然是那根线,它紧紧的绷着就像父母害怕我们在他们无法控制的世界受到伤害,他们缺少的是来自于我们的安全感。

那件事,我内心一直后悔的。有个星期天,我因为和同学们约好了去书店看看,所以早早地准备好了出门,我像之前几次一样,用淡的语气和爸爸说了这件事,谁知这次爸爸竟不让我出门,说是我外出太过于频繁了。我当然不依,我们第一次争吵起来,吵得惊天动地,一发不可心拾。我后来一气之下不顾家人的阻止跑了出来,我想这就是所谓的叛逆吧。最后的最后,眼尖的爸爸发现我坐在河堤上,妈妈连忙上前抱紧我,我看着她微红的眼圈和爸爸斑白的两鬃泣不成声

亲爱的爸妈,如果你们是那根线,我想我就是那个小小的风筝,我习惯于你们的关爱,习惯于那两个总是存在着的背影。时光时光你慢些吧,不要再让你们变老了。

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