关于写心目中的初一作文
导读：作文简介，谈及中国传统的思想代表人物，同学们会想到谁？没错，是孔子。孔子出生时，额头前凸，那大概是他智慧的来源... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：我心目中的孔夫子（初一作文）
谈及中国传统的思想代表人物，同学们会想到谁？没错，是孔子。孔子出生时，额头前凸，那大概是他智慧的来源与所在。他开创了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人，在古代被尊奉为""天纵之圣"，"天之木铎"，在当时社会上最博学者之一，又被后世尊称为"孔圣人"，"至圣先师"，"万世师表"，被录为"世界十大文化名人之首"。
孔子博闻强识，胸怀丘壑，满腹经纶，即使在当时已是社会上极为渊博的人，被当时的人们尊为无所不知的圣人。但他却认为苦海无涯，觉得"默而识之，学而不厌，诲人不倦"。他"见贤思齐焉，见不贤而内自省也"，取长补短。"知之为知之，不知为不知"，他虽被尊为圣人，遇到不懂的还是请教他人，虚心好学，不耻下问。他终身学习，故才能悟出"知之者不如好之者，好之者不如乐之者"这番道理。他开创私塾教育的先河，对于教育自己也有思想与认知。他认为每个人都应该平等受教，而不能因贵贱分别，有教无类，对待学生一视同仁。"学而不思则罔，思而不学则殆"他教学生学习要学思结合。"不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也"教会学生学习要举一反三。
孔子又提出"礼"与"仁"的思想，在治国方略上，它主张，"以政为德"，用道德和礼教来治理国家，这也是最高尚的治国之道，这种治国方略也较"德治"和"理智"。以仁德治民，以仁德治国，实际又打破了传统的礼不下庶人的传统理念。他的"礼"说又体现了人道精神，即现代意义上的秩序和制度，而这两项，又是人类永恒的主题。孔子的政治思想，是中国古代社会政治思想的精华所在。
孔子的思想、著作、成就，都是中国不可多得的宝贵文化遗产，对后世产生了极其深远的影响。我们身为炎黄子孙，应该对这种文化进行传承、延续、发展。他给中华文明创造了无比光辉的篇章，所创的儒家思想就是永恒的经典。孔子给我们，给中华民族所烙下的印记，永不磨灭。
篇二：我心目中的孔夫子（初一作文）
孔子，名丘字仲尼。战国时期鲁国人，是我国古代史上最伟大的思想家，他的仁礼以及儒家思想，被历代君王使用，是他们一统国家的思想工具。
在我的印象中，从小到大虽听过不少的孔子事迹，但孔子在我心中一直是一个干瘪的形象，脑海中也没有什么太具体的形容词来描述。好像他在我心目中的形象永远是一个老头，其貌不扬。脸上再写上一个"孔子"这便是我心目中的孔子形象了。
前几天，我在课本上又一次认识了他。在课上，经老师的补充和讲解，他的形象不知怎地，在我面前变得鲜活了起来。我仿佛是在现场倾听着孔子的教诲，感受着儒家思想的熏陶和思想上的碰撞，灵魂上擦出的火花。
我翻阅了各种资料，才把孔子这个复杂的人物形象复原在了我脑海中。
孔子作为一位伟大的思想家，教育家。他的一生并不是一帆风顺。他虽出生在宋国贵族，但因其家族的没落和世道的变迁，从小就受了不少磨难和困苦，十五岁了才致力于研究学问，但因其过人的悟性，不就便有了不少的学问，他也一生多次易主，屡不得志。后便回乡办校，教书育人。说到这可以说他可是我们现代私立学校的鼻祖呢！在办校中，他总结初一系列的教育手段和学习计划，以及教学方针，培育出了曾子，颜回，子贡等多位优秀学生，后来带领他们周游列国，传学受道。在72岁时，他自觉命不久矣，便将弟子叫到身边，说完最后一句话，便得道成仙，驾鹤西归。
在了解了这么多的资料后，我眼前的孔子形象不在干瘪，相反眼前浮现出一个，乐善好施，和蔼可亲面色红润的老者形象以及一个走遍列国，仍不得志，但却又面色坚定的年轻人形象。孔子早已不仅仅是一个人名，更是我们民族的思想象征。
越千年时空，听先人教导。
篇三：我心目中的孔夫子（初一作文）
在滚滚流淌的历史长河中，有着无数的伟人，正当它流经公元前552年10月9日的那一天时，儒学大家孔子出生了。
"三人行，必有我师焉""温故而知新，可以为师矣"，这些都是我们世世代代口口相传的经典，而它们的作者孔子，自然也是历代炎黄子孙心中的一位圣人。
孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑人，我国大思想家、大教育家。
孔子，孔圣人，在我心中，他和蔼，满腹经论，却又不失风度。他就像我人生的引路人。他的一言一行都无不透着哲理之"光"。在我对学习无比厌烦，觉得"活到老学到老"荒谬至极时，他告诉我"吾十有五而至于学"，当我觉得时间太多想去消磨时，他提醒我"逝者如斯夫，不舍昼夜。"在我碍于面子不好意思向同学请教时，他帮助我"敏而好学，不耻下问"，那些看似在古代才适用的哲理，放在现代也同是如此。
在那个时代，也许他并不出名，但他能说出如此哲理，并非是因为他异于常人，他也曾因为穷困迫于生计而做过工作，但之所以他的思想言论受后人的青睐，那是因为他所经历的生活磨砺让他拥有了一种理性，从三岁丧父到晚年丧子，由"十有五而至于学"到"七十而从心所欲，不逾矩"，这都是他没有常师，在生活的磨砺下所造就的。他被后人列入世界十大文化名人之一，就连诺贝尔物理奖获得者汉内斯阿尔文博士都说"人类要生存下去，就必须回至25世纪之前，去汲取孔子的智慧。"这难道不是孔子磨砺的最大成就吗？
孔子就正是这么一位令人尊敬的伟人，他不仅用"三军可夺帅也，匹夫不可夺志也"，教会了我要胸怀大志；也用"仁、义、礼、智、信"告诉我们做人的准则。他的思想，将会被后人永远传颂。
篇四：我心目中的艺体节（初一作文）
沐浴着和煦的春风，伴随着春天的气息。我们迎来了首届体育艺术节。我怀着急切而又兴奋的心情等待着这个可以让我们一展身手的平台。
七点半的时刻即将来临，运动会的.帷幕即将拉开，七点半的钟声终于敲响了，操场上的热闹气氛不禁让我想起了小品明星宋丹丹的一句经典台词：锣鼓喧天，鞭炮齐声，红旗招展，人山人海。虽然我们没有锣鼓，没有鞭炮，但我们那如雷般的掌声和呐喊声，足以表达了现场这热闹的气氛。运动员们矫健的步伐和澎湃的激情，再一次表现出对运动会的向往和追求。
接着就是我们班精彩的集体舞，我们那优美的舞姿更是让现场的气氛进入了高潮。比赛就要开始了。
只见运动员们个个摩拳擦掌，做好了赛前的充分准备，这是100米女子预赛。只听枪声一响，运动员们如离弦的箭一般飞了出去。“谁说女子不如男”，女生爆发起来的士气绝不亚于男生。旁边的呐喊声和助威声不断响起，响彻天空，久久不能停止，但我不得不佩服那些高中男生，他们跑起来简直就像不要命了一样。他们的速度相当之快，而且体格也十分健壮，就这样，“肌肉男”“刘翔二代”这些待着崇高敬意的外号便不断传开了。当他们跑到我面前时，我就感到一阵狂风在我的眼前飘过，卷起的黄沙进入到我的眼里，迷得我睁不开眼。
一切都会有意外，一切皆有可能，在比赛中也不例外。有的运动员便在1500米比赛中因不慎被重重的摔倒在地，受伤是必然的，但有的运动员却勇敢的站起来，而且坚持跑完了全程，虽然没有获得名次，但他们那种坚强的意志和不懈的精神，却让人们对他们肃然起敬。
上午的时光总是那么短暂，但下午的艺术类活动却再一次让同学们来了精神。下午的活动丰富多彩，有“跳蚤书市”，不大的空地却挤满了人。买书的同学不断地讨价还价，而买书的同学却一个个口齿伶俐，不断的推荐自己的书刊。这让同学们的经营经验大大提高，而且还锻炼了同学们的口上功夫；还有精彩的话剧表演，里面的同学们表演的栩栩如生，把人物的内心世界全部都表现出来了，喝彩声连连不断
一天的时光过得好快啊，好怀念今天的时光。
篇五：我心目中的英雄作文（初一作文）
什么样的人才算是英雄？
翻开字典，回顾历史。英雄就应该像岳飞那样精忠报国；英雄就应该像花木兰那样替父从军，保家为国；英雄就应该像梁山好汉那样重情重义，惩恶扬善；英雄就应该像刘胡兰那样宁死不屈；英雄就应该像黄继光那样舍身为国。
英雄，需要我们仰视的字眼；英雄，需要我们去用心敬畏；一些是我们永远学习的榜样。英雄其实就在我们身边。
谭千秋，一个让我深感震撼的名字。他只不过是一名普通的教师，但他用行动诠释了“英雄”这个词。在地震来临时，他让学生们往外跑。却忘了自己。眼看教室要倒塌时，他却全然不顾自己，将几名学生紧紧地护住。任水泥板塌下来砸在自己的头上，但他却依然不放手，学生得救了，可他却永远地离开了我们。他是当之无愧的英雄，永垂历史的英雄。
打开报纸我看见了头条：某市的一名男子为救落水的男孩不幸坠入深渊，至今未打捞到尸体。这名未知名的男子也算得上是英雄！
总而言之，不是大人物才算是英雄，谭千秋老师和那位无名男子都是平凡的人，但他们都是当之无愧的英雄！
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