写初中的1000字以上初一作文
导读：作文简介，终于结束了小学六年的时光，向母校挥手告别；终于跨进中学校门，向未知的远方进发；终于展开稚嫩的翅膀，想... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：初中我来了
终于结束了小学六年的时光，向母校挥手告别；终于跨进中学校门，向未知的远方进发；终于展开稚嫩的翅膀，想更辽阔的天空飞翔。初中，我来了。
跨入新的校园，站在新的起点，每个人脸上都挂着美丽的微笑，随时准备着“起跑”。面对这些新的对手，新的朋友，我大喊一声：“初中，我来了。”
下马威
走进美丽广阔的校园，看到来来往往的同学，我不禁扬起了笑容，面对着家人的担心和爱，我说到：“不用担心，没问题。”望着那葱翠的竹林和高大的树林，心中流露出喜悦之情，没想到呀，刚来，学校就给我们来了一个下马威。
那天中午，学校告诉我们；军训开始了。我想；军训一定很好玩，太好了，从小我就羡慕军人。可是幻想很美好，现实很残酷。一会儿，我就看到了我们的教官，他说道：“军姿站立二十分钟，开始。”妈呀，二十分钟，怎么可能坚持下去，一定是骗人的吧。教官是诚信的，果真，我们站了二十分钟。军训真可怕，不必说站姿让我们汗流浃背，也不必说蹲姿让我们脚麻腿酸，单单是头顶上炎炎的烈日就让我们头昏脑涨，眼冒金花，怎一个苦字了得啊。
一天，终于熬过去了，回到宿舍，本应早早的入睡安慰安慰自己身体的疲乏，可是，看着黑洞洞的宿舍，心里不禁产生了恐惧，忽然，想起了温暖舒适的家，想起了自己父母的唠叨，原来这就叫爱啊。一夜无眠，眼睛里不断有泪珠打转，无奈地说：“爸妈，我想您们了。”
早上，我顶着一双熊猫眼起来了，心里想到；不能害怕，要勇敢的面对来这里，不就是为了历练吗，鸟儿只有经过历练再能学会真正的飞翔我一定能坚持下来雷雨来吧，荆刺也来吧。我不会惧怕，初中，我来了。
展翅飞
军训结束了，开始了学习。你看，我们一个个聚精会神决战题海，“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”学习只有苦勤才能学好，你看看，那紧迫的时间；你看看，那专注的神情；你看看，那安静的校园，每人都在争分夺秒。你也不由得专注起来，与时间赛跑。
虽然，作业曾压的我喘不过气；虽然，时间跑的我跟不上；虽然，我曾千千万万次想放弃。可是，历练不就是这样吗。把次次不可能化为可能，在次次准备放弃时又重新坚持，初中是很苦，初中的科目是很多，可只有经历过后才能发现，原来苦也是一种甜啊、是一种充实的经历。
因为有最苦的坚持，才有更好的收获，初中，我来了。
我来了
啊，历练我永远不惧怕，因为有苦才有乐，我们一定要勇敢面对它啊。因为，这历练才能让我们有更充实的生活，因为这里的历练将是我们最好的人生教导。这里的一草一木、一竹一林都将在数年后成为我们就没好的回忆。
初中，我来了！
篇二：执着前行初中作文
第一次去西藏，令我难忘的有圣洁的雪山、庄严的佛殿、茫茫荒野上的藏羚羊，但最令我心灵震撼的，还是那些虔诚的朝圣者。
站在高高耸立、气势巍峨、宫墙红白相间的布达拉宫下，心里的敬意油然而生，捏着门票的手心微微渗出汗。强烈的太阳下，看着面前长达几十米、移动缓慢的队伍，不禁想放弃，但这时候马路边上一个瘦小的身影却闯进了我的眼帘
一个老人，皮肤和其他藏民一样，因为强烈的日晒而十分黝黑，脸上皱纹深陷。他头上有不少白发、蓬头垢面，应该很久没有清理了。他身着长围裙，手戴木拖板，面对前方，神情凝重，高高举起那双干枯黑瘦的手，喃喃念诵，重重地俯身下去，发出了沉闷的声响，顿时，我惊得说不出话来。这是真正意义上的“五体投地”，那重重的一跪，想必是十分疼的，可他却那么毫不犹豫。
围观的人群渐渐地放慢了脚步，老人沧桑的眼睛仿佛没有看见别人似的，我有些不忍地看着。老人吃力地站了起来，再俯身下去，四肢伸直，额头触地，然后起来，再重复。一次，两次，无数次仿佛有千万困难，也无法阻挡他。
在雪域高原，朝圣者处处可见，却并不是谁都像他这样的年老。导游曾经介绍说：“无论家有多远，这些朝圣者都是从家的地方，以身体丈量大地，三步一跪拜到达所朝圣的地方。西藏地处高原，环境险恶，过去死在朝圣路上的人不计其数。”
我不清楚他这样跪拜了多少年，经历了多少磨难，又有多少次磕得头破血流。也许，他是为了祈求家人平安，也许是为了感谢现在的安定生活，也许是在这种行为中寄托了对未来的希翼、对精神家园的守望
小时候，曾经极不情愿地随着家人去庙里拜佛。学着大人的样子跪在那做工精细、十分柔软的莲花形垫子上，不深不浅地弯腰一拜，心里却是木然。之后象征性地往功德箱里扔几枚硬币。那时的我，实在不会明白为什么有些人可以为了心中的信仰，如此执着地去过苦行僧一般的生活，但现在，我似乎明白了。我目送着老人的身影逐渐消失在路的尽头，下意识地咬紧了嘴唇，手中门票的一角已经被捏得皱巴巴的了。漫长的检票队伍不知不觉到了尽头。围观的人群里有穿着冲锋衣的年轻人，有浓眉大眼的老外，有衣着得体的繁华都市来的老人，也有和我一样的不曾吃过多苦的00后。他们中有人或许对这种朝拜见过许多次，有的则和我一样一直目送着老人慢慢离开的方向。
尽管我不信宗教，更无法像那个老人一样为了信仰跪拜。但我们每个人都有着自己的信仰，就是我们所追求的目标。像他一样，永不放弃，执着前行，我们每个人应该都能做到。
那种震撼人心的感觉和鼓舞人心的力量会时常让我想起就在我每次遭遇挫折摇摆不定想要放弃的时候。
篇三：初中第一次月考作文
细雨中的青藤愈长愈发，树荫里的雀儿越叫越响，金秋送爽，当我和我的同学们坐在考场中，没有了往日的喧宾夺主，也没有了往日的潇洒自由，而面对初中的第一次考试，同学们相反多了几分沉着镇定，也多了几分紧张忧郁。
我坐在一个靠窗的位置，放眼望去，同学们一个个低着头奋笔疾书，一支支黑笔也像魔法棒似的，让一道道题迎刃而解，看到这景象我不禁有点想笑。忽然一阵风儿吹过，带着花香，像一位念旧的老朋友，停在我的肩头，我又纤纤一笑，看了看卷子，并无难题，这让我波澜的心平静了下来。“除以一个数等于乘以这个数的倒数”这些概念我默默地背着，生怕自己扣掉不该扣的分，也幸好在考试前一天潦潦地翻了两下书，草草地背了几道题，我竟然误打误撞地复习到了考点，我不禁有些得意。最后一道动脑筋题，让四肢发达，头脑简单的我犯了难，我努力让自己镇静下来，仔细地观察着每一步，我像是在黑暗中找到一盏灯，森林中找到了指示牌一样，抓住了这道题的规律，自然这也变得小菜一碟。
一阵急促的收卷铃一响，坐在窗边看风景的老师像如梦初醒一般，飞快地从同学手里抢卷子。同学们则有的在一起头碰头对答案，有的像离弦的箭一样出去上厕所，当然也有同学因为考完一科而兴奋地大喊大叫
短暂的十分钟过去，英语又气势汹汹地向我杀来，这敌人可不好惹；卷子一发下来了，“嗡”的一下子，我的脑袋都炸了，密密麻麻的全是字，我突然有种自暴自弃的冲动，但是一阵雀叫声传进了我的双耳，那是被晨光唤醒的声音，那是被露水浸湿的声音，那是被花香浸染的声音，那声音让我幡然醒悟，我努力的拼着每一个单词，努力的回想着每一个概念，我的进度极慢，在距收卷五分钟的时候，卷子写完了，向同学们瞧去；小宏同学在那里奋笔疾书，周雨萱同学在那里仔细检查，牟均浩同学在那里左顾右盼我在心中默默地为他们加油。
可是面对地理这一科，我投降了，不管我怎样沉着冷静，我还是回答不上来，所以我只好抱着能蒙对一道是一道的观点，很艰难地往下写着，就像老人艰难的呼吸一样，我多么希望上帝可以派一个天使给我，帮我答卷子，但这一切都不可能，于是地理我又草草了事。
接下来的.这几科，对我来说简直不是事，每每遇到难题，想想数学老师穿着背带裤为我们加油，语文老师穿着旗袍为我们呐喊的时候，我总会变得坦然，难题也变得简单了。
这次考试结束了，同学们也恢复了往日的嬉戏，天天笑的跟朵儿花似的，我也感受到了原来考试没有那么可怕，但我也明白了“温故而知新；这一道理，它也成为了我人生的一大准则。
篇四：初中的笑话！
上午的物理课，老师在讲台上大讲，八年级七班的童鞋们，有一位亲睡着了，老师从讲台上看到了，就叫：xxx起来给我回答个问题。xxx还在睡梦中，咳咳，作为班长的我总不能看着不管吧。我用笔尖扎了那哥们一下，那哥们顿时惊醒想要发火，我对他低声的说：老师叫你起来回答问题，别露馅了。那哥们用感激的目光望着我，我旁边的童鞋们就在偷笑。老师问：那位同学，请你说出刚才我讲的是谁的实验？那哥们惊住了，因为他睡觉，没听到。旁边的童鞋就在给他提醒，他只听到个奥字，他又把求救的目光投向我，咳咳，作为班长，发挥作用的时候到了。我低声给他说：是奥特曼！他觉得我说的和其他学生说的差不多，就大声说：奥特曼的实验！哈哈，全班忍不住狂笑起来。
历史课，老师在讲曾国潘的儿子，曾什么东西来，我也忘了。对面那孩子没听到，老师让他起来回答曾国潘的儿子是谁，他不会，就在那想，我轻声的说：曾贤儿。没想到那孩子真的说是曾贤儿！哈哈。我和我的童鞋们都笑疯了。
生物课，老师在那有声有色的给我们讲软体动物，讲到做一个实验，关于缢蛏是如何进食获得营养的。老师说：找个东西把缢蛏的壳封起来，观察它有没有死，好，现在先找个同学来告诉我们如何做。老师让我旁边那对小情侣其中那个男的起来回答。那个男的问我怎么封起来，我很郑重的说：用502绝对管来。他就真的说用502封贝壳。童鞋们那个狂笑啊，老师说：把你弄到个壳里，用502给封死，我看你还活了吧。哈哈。七班的童鞋们太搞喜了。
又到了下课时间，看了看表还有很久才上课，就跑到走廊去玩。王xx童鞋说：贞子大爷5D版你好。我一脸郑重的说：恩，好，真不错，终于升级成5D的了！(备注：老姐原来是3D版的！）。那位王童鞋见了我就要向我问好，哈哈哈。
体育课，八年级5、7、9班，七年级不知道哪两个班，九年级一个班，一块上体育。我领着七班的童鞋们绕操场跑了两圈，然后做坐位体前屈。自由活动，我躺到操场上的塑胶跑道里面那个人工草坪上，刚躺下，就有个男的走过来，蹲下来，坐我旁边，对我说：你就是八年级的级花？八七的对不？我说：同志，认错人了，我不是花，是奇葩，奇葩不开花的。他说：那好吧。奇葩就奇葩吧，反正长的俊就行。我：他说：我叫xxx，我喜欢你，做我的女朋友好吗？我说：骚瑞啊，虽然本奇葩不开花，但本奇葩也已经有主了，你速速的离开吧。他惊了数秒，仿佛下了极大的决心似的，咬牙曰：没关系，我不介意当小3。
我真的恨不得喝一大口水然后朝天空喷出来形容我当时的心情。
雷的要死。
初一:喜杨杨颜色
篇五：初中生活我来了
从孩童的牙牙学语，至到老年的沧桑；从稚气到成熟，从开始到结束，从小学到初中这是我正经历的不可不去从我身上除去的时间段。
题记
那日，我迈着轻快的步伐离开了小学，当我们真正走出校门的时候，我和小学同学对视，都看到了对方眼眸中的溢出的笑意，压抑的一会儿，我和同学不顾路人的目光，对着湛蓝的天吼了一句：我毕业了！！激动的声音刺破天，回荡
回到家，书包被我一丢，我便去像父亲请求出去玩。但是，与我脑海中幻想无数遍的情景完全相反：父亲看到我，对我说：“先学会儿习吧。”
我当时脑中的一片空白的感觉，不知该怎么反应，如何回答。父亲继续说：“想想你考了什么学校，哪儿的学生成绩该有多好”父亲的话沉沉的，我的脸被拉了下去，嘴角也渐渐没有了笑容，一点点不安涌上心头。当我抬起头看到父亲那双坚定的眼时，叹了口气，犹豫片刻，还是转身回房。轻甩了一下门，便听到“砰”的一声，门关上了。爸，初中是不是很可怕？随后我问了初二的朋友，他们只像老人一般的笑道：“就是一开始不适应”在拼了命的复习里，那种对初中的恐惧并没有结束，反而愈演愈烈。可时间不顾我的心情，开学了。
第一天上课，我忐忑不安。不一样的上课铃声打响后，我忍不住观察起新同学。可让我奇怪的是，新同学并非是“书呆子”，课堂上还是有几只“皮猴”惹得我们哄堂大笑我脑中竟冒出了一个奇怪的想法初中似乎并没有那么可怕。后几日，一件事彻底改变了我觉得初中可怕的看法。
那天上完英语课，大屏幕上出现了今天的作业。我眯着眼草草抄了下来，然后准备下一节课的用具紧绷着神经熬了一天，我做了一个深呼吸。窗外的橘黄色黄昏透过玻璃窗撒了进来，照的教室里似乎都在发光，只是在我眼中似乎太刺眼。并不熟悉的新同学一声不吭的离开了教室，当我也走出教室，离开学校时，阳光也有些暗了。我疲惫的从踩着余晖走出校门。到了家，把书拿出来背英语单词，背完又连忙拿出其他作业。时间太快了，没等我反应过来第二日英语课来临了。但是在课上我忽然听身旁的同学说还要默写句子。我的身体顿时紧绷起来，可我昨天可直背了单词啊！匆忙翻看了一眼书，听写开始了。当然，复习过的单词100分，没复习过的则少了两个数字0分。看着成绩的鲜明对比，我愣了很久。那是认真与否的体现，我可以掌握初中并不可怕。
第四日，再来到学校时，面朝西方的校门使我不得不面朝东方，于是我看到了五角的阳光，晨光温暖的洒尽大地。我精神饱满的踏着如蒲公英的金色晨光，缓步向前却步伐坚定，从不害怕。
初中生活，我来啦！
初一:程丽霏
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