【精选】初一的老师作文300字6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的初一的老师作文300字6篇，欢迎大家分享。
初一的老师作文300字 篇1
长长的头发卷曲着披在肩上，左嘴角边一颗黑痣，穿着棕色的大衣和皮鞋。这就是我们美丽，善良，风趣，幽默的钟老师。
老师
要期中考了，钟老师带着我们一起复习。读文言，背古诗：“唧唧复唧唧，木兰当户织”；写作文，记好词：“写人要抓住人物特点”。钟老师对我们的默写抓得特别紧，她要求我们默写必须全都写对。每天她都要抽查背书，一抓一个准。背不出就必须抄写，男女平等，一视同仁。他是一位严厉的老师。
同学
“现在我们上课，先看生字词。”上课了，“祈祷，注音qi第三声。”我们认真地记着。可是第2天，钟老师拿出了100遍“祈祷”和注音。说“昨天教错了，请同学们将‘祈祷’改成第2声。我说过单女平等，一视同仁。同学们错了，罚抄；老师错了，也罚抄。我教错了自己罚自己抄了100遍。我们一起学习。”老师是我们的榜样，是我们的同学。
朋友
来到我们班，你会发现。你们班枯燥无味的课堂和我们的恰恰相反。在我们的课堂上，时不时会传出一阵快乐的笑声。上课时，钟老师会时不时讲两个笑话。让我们放松放松。课堂变得快乐，有趣。老师是我们的朋友。
这就是我们美丽，严厉，幽默，风趣的——钟老师！哈哈，让你羡慕嫉妒恨到死！
初一的老师作文300字 篇2
6月14日星期二多云
奇怪，最近这两天怎么都没见到王老师的身影呢？我每天早上都去办公室找她，可结果却让我大失所望。
今天早上刚下课，我出去玩的时候，正好碰见了邹老师，我急忙跑过去问：“邹老师，王老师最近去哪啦？”“你问这个干嘛？”“我想她了呗，”“我不在你会想我不？”“这个嘛，当然也会啦！”……到了语文课的时候，我以为王老师回来了，就到教室外面去等她，可连人影都没有，过了一会儿，却把三（1）班的梁老师给等来了，哎！真有点怅然若失的感觉。“梁老师，王老师去哪了？”“去参加市里的比赛了，估计现在还在家里辛苦地背着书呢！”“哇！市里的比赛！要是王老师得了第一那不出名啦！”王老师，加油啊！
王老师，您知道吗？这段时间您不在，我们班的纪律差了许多，上课了同学们还在外面玩盖子，而且他们呢还不服从班长的指挥，吵个不停，有时候，班里会变成狼藉的战场，桌子乱了，椅子倒了，同学们的书包到处都是，地上的垃圾也随处可见。
王老师，您知道吗？您不在整个班都乱了套，就连我的心情也异常低落，您什么时候回来啊？?
初一的老师作文300字 篇3
他，不是我的亲人，却亲如父母。
他，不是我的同龄人，却胜似朋友。
他，就是教我们作文的王老师。王老师的眼睛不大，眉毛淡淡的，鼻子端正阔达，嘴巴很红润，笑起来很慈祥。
王老师上课很风趣，他会让你牢牢记住他所讲的话，让你一看见这个东西就会想起王老师的话。
王老师有两双眼睛，一双长在前面，一双长在后面，在上课的时候，王老师在黑板上写字，有些同学在下面交头接耳的说话，他长在后面的眼睛一下子就看了出来了，但他又不想让那孩子丢人，就会善意的批评：“不要让老师对你失望哦！”
王老师很辛苦，白天辛辛苦苦上完课，晚上还要给我们改作文，发作文，每天都要弄到十一、二点才能睡。为了我们长大有出息，不会被社会淘汰，总要牺牲自己的休息时间，有一次同学问他累吗？他说：“不累，等到你们出息了，老师做的一切都值得。”
王老师不仅教我们作文，他还常常教给我们做人的道理，他总说做人要做好，作文才能作好。
王老师不仅是我们的良师，更是益友，他会像小孩子一样笑，也会很高兴地与我们谈论身边的一些小事，更会和我们一起做一些小游戏。
我忽然想起：“一日为师终生为父。”不正是这样吗？
初一的老师作文300字 篇4
在我的生活中有许多难忘的老师，他们像那闪亮的宝石，镶嵌在我的脑海里。现在，我就拿出最大，最亮的一颗与你分享吧!
我三年级时候的数学老师——陈老师，虽然时隔两年，但我仍然对她铭记在心。
陈老师给我的第一印象就是十分和蔼。记得有一次考试时，我大概浏览了一下题目，心想：出卷老师真无聊，竟然给我们出那么简单的卷子，一年级小孩都会做。结果试卷发了下来，我竟然错了两道计算题，扣了两分。成绩从第一名下滑到了第三名。一题口算题不就0.5分吗，凭什么给我扣两分。我不服气，去找陈老师“打官司”。我为我自己抱不平，撅着嘴巴说：“老师，我不就错了两道口算题吗，应该是扣一分!”这时，陈老师却意味深长的对我说：“你不从小事认真做起，怎么会去做大事呢?老师扣你的分不是真正的目的，而是让你牢记这个目标：140!”听了陈老师的话，我心里再也没有什么抱怨的了，因为我懂得了老师这话的真正意义，这些话也一直激励着我学习前进的步伐。
每当我考试时，总会感觉陈老师站在我身旁，她时时刻刻都在提醒着我：“要细心呀!140分就在前方等着你!”
初一的老师作文300字 篇5
我的爸爸--一位人民教师.这是平凡而又伟大的岗位.他肩负着教育祖国栋梁的重担.也许正是因为这个,我特别尊敬乃至崇拜我的爸爸.也许也正是因为这个,我从小就怀着一个理想--当一位像我爸爸那样的老师!
他白天给学生们讲课,有时候连课余时间都不能休息,都还要为学生们批改作业.晚上,我和妈妈都睡了,可爸爸却还在台灯下备课.有一次我早上被噩梦惊醒,一看闹钟才凌晨两点,就去喝了口茶.另我出乎意料的`是爸爸居然还在批改试卷. 每次我到爸爸的学校,都能听见同学.老师们的一两声称赞:"方老师真不错,教书教得好,还特别和蔼"我小时候有些恨爸爸,因为他总是抽不出时间陪我和妈妈.可后来我才明白,原来他是在为学生们忙着,为祖国的未来忙着! 爸爸,我在内心呼唤您:感谢您为了孩子而操劳.我长大了一定要像您一样,当一个好老师,为国家的未来出一份力!
初一的老师作文300字 篇6
一个人的一生少不了老师布置的作业来陪伴你的成长，可是，各种各样的“无聊”作业，难免让同学们不想写作业，所以，我心中的好老师应该是布置作业很灵活的！
作业布置的灵活，当然就是作业布置得很有趣，能吊起同学们的兴趣！老师们肯定又有疑问了！布置什么样的作业能吊起人的兴趣呢？我感觉，就非看书、写读后感和做手抄报莫属了！
做手抄报，不仅有趣，而且还能提高我们的动手能力，再加上做完手抄报给别人看时，别人的眼睛中流露出的喜爱或敬佩得眼神，都能让我们自信心大增。看书，那可是一个有趣的不能再有趣的活动了，看书能让我们增长知识，增加自己的知识面，多好呀！而且，在读书的过程中，有看、有思、有感，这是所么愉快的一个过程呀……
