【精选】初一朋友作文6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的初一朋友作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一朋友作文 篇1
我们班有一个温柔可爱的小女孩，她就是我的好朋友——梁婉婷。
她有着乌黑发亮的头发，不长不短，松松散散的，非常飘逸。她的脸有点像瓜子形，白皙的脸蛋上架着一副小巧的红边眼镜，看起来像个挺有学问的人。
秀气的她却是我们班的飞毛腿，每次运动会上最激烈的一个项目——400米接力赛总少不了她，由于她的飞奔，我们班女孩子接力的成绩不是第一便是第二了，为我们班夺得团体总分第一起到了关键的作用，这很令她自豪。
运动场上的婉婷坚强无比，像个勇敢的女超人；可生活中的她又是怎样的呢？我说一件事给你听：
记得那一次，我们在走廊上玩得开开心心，这时，意想不到的事情发生了——婉婷一下子蹲在我脚边，手狠很地摁着。我们迎上去问：“婉婷，你怎么了？”她哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水，比失去亲人还伤心。我们问了好几次，她的嘴唇才微微动了几下说：“我的胃好痛！”我们立刻分工合作。有的留下来安慰她，有的去告诉老师听，有的去打电话给她家长……我是留下来安慰她的，我说：“婉婷，别哭了，你是一个坚强的女孩，不是吗？要克制一点才好……”谁知，她哭得更厉害了。我有点儿不耐烦了，心想：怎么了，不就是胃痛吗，也可以不哭啊，可以不想着它就没那么痛了。不久，她妈妈来了，她才没有哭，可能是想回家撒娇吧。啊，真是一个容易被困难压倒的小女孩！
过了几天，她看完病回到学校来学习。可她还是经常胃痛……不久，她的胃病好了，精神多了，我真想找个机会对她说：“婉婷，以后不要那么柔弱，一遇到困难就哭鼻子找妈妈。”这句话始终没说出口。
现在的婉婷，运动场上还是那么矫健如飞，生活中还是这么娇气，许多事情没法改变。
初一朋友作文 篇2
我有一个特殊的朋友，她就是我的语文老师葛丽萍。 她在上课时可厉害了，可在下课时就像同龄人一样和我们说笑，和蔼可亲，是大家的特殊朋友。
第一次上学校，我很感兴趣，东讲几句，西喊几声，上了几天课后，我依旧不改上课讲话的毛病。
这天，是上语文课，我跟同桌正热烈地讨论着一个话题，葛老师大步流星地走了过来，厉声说道：“你们两个，到后面罚站去，不许讲话，不不许靠墙，带上书和笔，不许坐下，不许……”。
那时我心想：这老师可真坏，讲话都不许，还要做这么多事，而且“不许”有这么多，听也要听死了！真坏！ 我有些害怕，只好和同桌站到了后面。下课了，葛老师走过来：“你们回去吧，明天要交200字检讨，好好反省反省！” 于是她给我的第一印象就是：凶、严厉，十分厉害的人。虽然上课时她很严厉，可是没课时就像小孩子一样和蔼，与我们说说笑笑，玩玩游戏。 这一天是春游，我们在太子湾公园里，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。葛老师当老母鸡，让我们躲在后面，不停地叫着：“跟牢！跟牢！”“不要停下来，快跑！” 一会儿，我们玩“丢手绢”，葛老师也来了。 “丢，丢，丢手绢，轻轻放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”我们大声唱了起来，葛老师也不例外，大家玩了起来。 寿天乐把红领巾悄悄地仍在葛老师的后面，撒开腿跑了起来。葛老师也好像察觉到了什么，跳了起来，抓住红领巾，跑了起来，绕着我们围成的圈。可惜，寿天乐跑得太快了，葛老师只好来“投”红领巾了。 又一轮，葛老师赢了，她像孩子一样大叫：“耶！我赢了！”大家哈哈大笑起来。
这就是我的特殊朋友——葛丽萍老师。
初一朋友作文 篇3
我有许多好朋友，其中令我最佩服，和我最知心的是向往。他是一个性格很开朗的同学，他个子很高，长的很帅气。他是我们班的班长，学习成绩非常好。
在一个阳光明媚的星期四，我正在和同学们打乒乓球，突然向往出现了，我决定和他对战一局，我心想：这回我可赢定了。我先发一个球，没想到他打过来的球落在桌上就改变了方向，我还没来得及反应，球就落地了，我居然没接住。就这样和他同战三局结果我全输了，而且输的心服口服，他的球技令我佩服的五体投地。事后，我决定找他拜师学艺。我找到向往，不好意思的对他说：”你可不可以把刚才那招交给我呀？”他很乐意的答应了。从此以后，每一个课间乒乓球室都有我们的身影，一个在教，一个在学，他耐心的教导，我刻苦的学着，很快我的球技也提高了，从此以后，我们就成了最要好的朋友。
校园的每一个角落留下了我们的欢声笑语，学习上，遇到难题我们互相探讨，共同进步；生活中，遇到困难我们互帮互助，彼此关心。球场上有我们矫健的身影，文化墙上有我们彼此的留言……
我和他将成为永远的好朋友！
初一朋友作文 篇4
小米是一只可爱的米老鼠玩具，它来自遥远的美国，是我两岁时外公外婆从迪斯尼乐园买来送我的生日礼物。
小米长着两只大大的黑耳朵，像两个高高耸立的发髻，一双圆溜溜的大眼睛炯炯有神，仿佛对一切事物都充满了好奇，它的鼻尖翘翘的，显得既调皮又可爱。小米穿着白色体恤和红色长裤，手臂和双腿又细又长，手上戴着一双大大的白手套，脚上穿着厚厚的黄鞋子。最有趣的是小米屁股上还挂着一条细细的长尾巴，像一条乌黑的小辫子。
自从小米来到我们家，我们俩就成了形影不离的好朋友。白天，它和我一起学习、玩耍；夜晚，它陪伴我一同进入梦乡。我出去玩的时候，总是喜欢把小米带在身边；我练琴的时候，它就坐在钢琴上静静地听着，听我弹奏美妙的乐曲我小时候曾经想当一名医生，妈妈给我买了玩具医药箱。可是没有病人怎么行？小米便理所应当地扮演了我的病人。每当它肚子疼或发烧时，我就会拿起听筒帮小米听听肚子，还在它手背上粘许多胶布，为它打针。小米不哭也不闹，总是笑眯眯地望着我，好像在鼓励我说：你的技术很好，打针一点儿也不疼。这样，在我的精心治疗下，小米每次都能很快恢复健康。
现在，我的功课渐渐多了，没有太多时间和小米一起玩。可偶尔，我也会把小米抱出来，请它听我朗朗的读书声。
初一朋友作文 篇5
我知道，我们在这几年里经历了许许多多的磨难、挫折，但是，我们都依然挺了过来，不是吗？
或许，我还不算你们的朋友、同学，只算是一个曾经擦肩而过，但是却又觉得相识的人。
在这个班级里，我们有过数不胜数的经历。有开心的，难过的，忧郁的……
但是，这又怎么样呢？
只不过是认识后，又渐渐的淡忘了…
我们好似蚂蚁群。在有困难的时候，大家互帮互助，，在要为自己的荣誉而战的时候，大家一直在努力着。可谓是风雨同舟。
但是，我们又如何面对毕业时念念不舍的心情呢？有的人会觉得这是一种解脱，但有的人却认为，这只是一次暂时的离别，以后还会再相见。
以前，总是盼着毕业，但是真的毕业了，心里又有多么的不舍。
有的人用或许是勉强的笑来掩盖自己内心的不舍，有的人却是用哗啦哗啦的泪水来表达自己的心。
是啊，为了我们的学习，而长出银发的老师。是为了我们这些祖国未来的栋梁的花骨朵们，而放着自己的家庭，来一心一意的教导我们。到离别时，才懂得老师的辛苦，平时却对老师恨之入骨。
毕业了，那些风雨同舟的同学们即将天各一方，我们只能真诚的祝福他们……
但是我们不用伤心，能相见的时候多的'是，10年见不着，20年……反正，不管怎么样，我们的心永远连在一起！
再见了，母校，再见了，老师，再见了，风雨同舟的同学……
我会永远记住你们的！
初一朋友作文 篇6
朋友，是寒冷的北风中，一缕温暖的阳光;朋友，是心急烦躁时，一句鼓励的话语;朋友，更是人生道路上，一位不离不弃的伙伴。
而我，正有这样的一位益友。
她是我们班的班长，一直深得老师与同学的信任，同样也是我小学生涯中最好的一位朋友。
那是在一个风和日丽的周一，我的心情却是半点也好不起来。我坐在座位上，拿着我考砸了的语文试卷，心里难受极了，像是被一块大石头压着似的，试卷下发时，上面鲜红而刺眼的八十二分给了我当头一棒。当别的同学得知了我的分数后，更是对平日里以语文成绩优秀自居的我百般奚落。
在那个时候，正是她，安慰了我，鼓励了我。“你们不要再说了，没看见她已经很难过了吗!”她站到我的前面，坚定而大声说。这也许只是她当初的无心之举，但我却是因此把她当成了朋友，这也是我们之间友谊的起点。“别伤心了，会变难看的哦!”她冲我笑了笑，俏皮地说道，我的眼睛不禁湿润了。
后来，我与她成为了亲密无间的朋友，我也愈发了解到她是个可贵的益友。我的数学成绩一直不尽人意，我亦是自认为在这一方面没有什么天赋，便一直很不注重，成绩也忽上忽下，直到她主动提出来为我数学补习。
下课时，她便抱着一摞数学的作业与教材，从课内到课外，我慢慢地听着……她用自己宝贵的空闲时间来帮助我，时不时还会停下来问我几个问题，就像一个小老师一样，令人感觉可靠而又安心。
又一次数学考试时，我竟然破天荒地得了一个一百分，数学老师也笑着对全班表扬了我。在一片掌声中，我感激地向她看齐，她歪着头，又冲着我眨了眨眼睛，比划了一个大拇指给我。我的眼睛又湿润了，回头冲她露出了一个大大的笑脸。窗外的玉兰花也开了，像是在为我高兴，又像是在为我们的友情赞叹。
可在此一周后，她突然转学了。我听到这个消息时简直不敢相信。那天放学时，我挥手与她告别，她也回过头来与我说了再见，一样的温暖笑容，我的眼睛却又湿润了。
