初一写一个人的经典优秀作文
内容简介：我最要感谢的一个人，就是我的启蒙老师——万老师。他，在别人眼里非常严厉，当然，在那件事之前，我也不例... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：我最要感谢的一个人（初一作文）
我最要感谢的一个人，就是我的启蒙老师——万老师。他，在别人眼里非常严厉，当然，在那件事之前，我也不例外。在六年级下学期，我那时正是青春叛逆期，我竟然早恋了，那3时候我以为只要我们小心点，老师就不会发现，谁知，最后老师还是发现了，那3时候，我以为你会很严厉很严厉的批评我一顿，但您并没有，而是很慈祥很慈祥的教育我，慈祥到我都不认识你了，你知道，我一直很怕你，虽然我是学习委员，学习不错，但我就是怕你，还就是在特殊时期，快小考的时候早恋了。还记得当时你对我说：“你虽然学习一直不错，但这种事似乎在你们这种时期早了点，你们现在最重要的任务就是好好学习，小考考一个好成绩，你们这样是会影响学习的，好了，你们自己想清楚，回去吧！”我知道老师是为我们好，想清楚之后，我们彻底崩了，是啊！现在是学习的高峰时期，怎么能早恋呢？我陷入深深的沉思。老师，谢谢你，是你让我懂得了这个道理。
第二篇：爱一个人难道有错吗（初一作文）
哎呀呀，时间过得真快。好像昨天还是晴天，今天就是寒冷的冬天了。我喝着下午茶，看着窗外想。雪，可真美。
“小蚊，帮妈妈买袋酱油吧。”妈妈打断了我的思路。在路上，只见一个长得很好看的男孩说：“妈妈，等春天来了，我一定送最美的花给你。”这小男孩把我深深的吸引了。我不顾父母的劝告，一路尾随他回家。白天为了不让他妈妈发现我，我到处东躲西藏，只为能多看他几眼。
夜幕降临了，冬天的晚上是没有月亮的，但是漆黑的天空，却添了一份神秘的色彩。好不容易趁她妈妈走了，我悄悄的来到他床前，看着他熟睡的容颜。情不自禁的摸了下他的肌肤，好滑，好嫩，忍不住在他红扑扑的脸蛋上咬了一口。
“妈妈，好痒。”“啪”灯被打开了。男孩的妈妈站在门前怒目圆睁的看着我：“你个死蚊子，看我不打死你。”我左飞右飞，最终还是逃不过她妈妈的手心。
我坠落了下来，蜷缩在床上，气若游丝的望着你，你却冷冷的看着我。下辈子我一定投胎做人来爱你。
再望望窗外，今年的雪，真美。
初一:谁的青春不二逼
第三篇：我最难忘的一个人作文（初一作文）
在我的记忆里，有很多人让我难忘。可最让我难忘的还是我读一年级下学期时的一位语文老师。虽然我现在已上六年级了，可我仍然会时常想起她，想起我的这位启蒙老师。她是我们105班的班主任温老师，大概二十多岁，小小的个头，让人感觉她是那么的干炼、聪慧；上课下课都那么温和的语言，让人觉得是那么的和蔼可亲，那么的平易近人。至今，我的脑海中仍时常浮现温老师的身影，我的耳边仍时常回响着温老师那和蔼的话语。
记得我读一年级上学期时，是在龙洲小学就读的，也不知道怎么回事，我就是不喜欢学习，字也写不好，老师似乎也不喜欢我。这样，期末考试的时候，我三门功课都不及格，感觉真丢人。爸爸妈妈气得够呛，我拿着成绩单跪在地上，向爸爸妈妈道歉。爸爸妈妈决定帮我换一个环境读书。于是，一年级下学期，我转到了现在就读的学校建文小学。刚上学的第一天，我就喜欢上了温老师。因为她的语言很亲切、很温柔，让人感到很温暖，那鼓励的语言，让人时刻信心十足。那天放学后，她翻看着我的学生手册，问我：“你叫姜豪是吗？”我点了点头，她又说：“从学生手册上你的成绩记录和评语来看，你的成绩不太好哟！不过慢慢来，对自己要有信心，学习再用点心，老师相信你是能行的！”这句话给了我很大的鼓舞。我也想把学习搞好，可是第一单元测试，我还是只考了50多分，妈妈沉不住气了，亲自来到学校请教老师：“这孩子，该怎么办呢？”老师不紧不慢地说：“你不要着急，这没有关系，你要相信他，这个孩子很聪明，也有长劲了，再给他一点时间，他一定会学好的。”一旁的我听了，感觉真有点脸红，同时又是多么的感动！记得我在龙洲学校读书时，作业做不好的话，老师只是一味地批评我，好像我注定是一个不可改变的差生。我在心里暗暗下定决心：一定要好好学习，不辜负老师对我这么大的期望。
在以后的学习中，老师怕我没信心，总是刻意地安排我上台朗读呀，唱英语歌呀，报听写呀。慢慢地，我觉得自己也能像优生一样，可以上台领读了，可以毫不费劲地独立完成作业了。于是，我更增添了信心，更爱学习了。早上我总是很早就来到学校，领读语文和英语，要不就是自我预习当天要上的新课。期末考试的时候，我语文成绩真的提高到了90多分，我实在是太高兴了，心里比吃了蜜还甜呢！老师摸摸我的小脑袋说：“姜豪，你真厉害！你应该感谢你的妈妈，你的成绩和你妈妈是分不开的。可我知道，这不仅有妈妈的功劳，更多的是老师您的'教导有方呀！
一个学期很快过去了，当我上二年级的时候，再也没有见到温老师了。现在我还能想起二年级开学的那一天，我几乎是找遍了学校的每一个角落，都没有看到她的影子，我好失望，好失望。直到后来我才听到别的老师说，她已经辞职离开了。
在这里，我想对温老师说：老师，虽然那时我还小，还不怎么懂事，但是我知道您是一个好老师，是您给了我信心，让我懂得了学习的重要性和自觉性；是您让我重新拾回了学习的自信心。虽然您现在已经不在这儿任教了，但是我仍然很感激你，并且永远记得您。因为是您点燃了我读书生涯的第一盏明灯，是您把我领上了学习的正道，让我爱上了学习！
至今，每当我在学习上遇到困难的时侯，我都会想起您那干炼的身影，那和蔼的话语。老师，我爱您，我会永远把您记在心底！
第四篇：我最哭笑不得的一个人（初一作文）
“哈哈哈！”看，搞笑大王又在表演了，而我又在为他苦恼了。没错，他就是最令我哭笑不得的小新。只见他一会儿扮猴子，一会儿演大象，一会儿装兔子，把在一旁的我们逗得是哈哈大笑，肚子都快笑抽筋了。上课了，轮到他回答问题了，“小辛！”“到！”那叫回答得一个干脆，只见他昂首挺胸地站起来，但不一会儿就软成了一滩泥，因为他的回答用我们的话来说那叫一个“一塌糊涂”。而老师刚把一个问题详详细细地讲完，他就会冒出来一句：“老师，怎么写啊？”引得全班顿时哄堂大笑，而他却一脸茫然地看着大家，不知为什么。
虽然他很多时候会令人捧腹大笑，但有时又让我“恨”得牙痒痒的。
“任某某，订正完了吗？”“喂，书背完了吗？”“嘿，默完了吗？”唉，我每次催他，他都一溜烟地跑个没影，直到上课才回来。好不容易逮着个机会，我费尽口舌催他，他终于开始写了，但写了连一句话都没有，又不知被什么东西给吸引了，理都不理我。只有在老师在的时候，他才会乖一点啊。
唉，这个令我哭笑不得的“徒弟”啊，什么时候才能懂事些呢！
第五篇：喜欢一个人只在不经意之中（初一作文）
当时的我还是四年级，因为换了个数学老师，变了一种教学风格而受不了了，我是一个荣誉感特别强的一个人，心理素质极差，老师表扬谁我会特别生气，再加上课外老师对我的打击，我就开始对数学抵触，直到现在我对这门学科仍然存在反感的心态。
我的妈妈也也意识到了这件事，便找了个数学特别好的男孩跟我一起学习，他呢，数学特别好，总会帮我补一补不会的题，我最大的乐趣就是每天听他讲题，那时候我的数学成绩突飞猛进，不得不说有他一半的功劳。
就是这样美妙的开始，最终注定了我们彼此间的距离。
我看着他的发丝，看着他的微笑，我当时很诧异地想：我是不是喜欢他了？但是怎么可能啊，我不是一直把他当朋友看待吗？因为经常一起上课，我们之间也很熟悉了，我知道我喜欢他了，我开始留意他的举动，让自己变得更优秀努力成为他心中的理想型。
我经常像朋友打听关于他的故事，他的朋友也猜到了我喜欢他，但他比较绅士从来没有跟我提过这件事情，偶尔他对我微笑一下我就会特别开心，心里就像装了一只小兔子，活蹦乱跳。
每天我最期待的事情就是和他一起上数学课，可以看到他，哪怕经历五天只跟他同处一天都是值得的。
原来，我才知道喜欢一个人就在不经意之中，女孩子喜欢一个人只是因为他的一时举动，但也不要伤害她们，因为这会伤了一个女孩的心，青春嘛，就要放肆一下。
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