【热门】初一的作文集合6篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的初一的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一的作文 篇1
夏天，天上挂着一轮明月，和稀稀落落几颗星星。我放下笔，走到窗边，夜间清凉的风吹进屋子，把我的思绪吹回五岁那年。
小时候总是无忧无虑的，每个夜晚都要叫上一群小伙伴去各种地方玩。在小广场玩捉迷藏和跳房子，在路边赛跑，偷偷跑到街上，看着每一辆车慢慢开过，最后融入一片灯火绚烂。我最喜欢爬到高高的双杠上，吃着冰棍，享受着夏夜独有的阵阵凉风，头顶是弯弯的月亮和满天繁星。远处树上的知了也因为夜晚的到来而安静起来，只是偶尔发出一两声的呢喃。
“夏夜新晴星校少，雨收残水入天河。”
冷饮店的老板很善良很大方，就算我们几个小孩子只买了一小杯草莓冰沙也会同意我们在店里一直待到太阳下山，店铺打烊，然后微笑着对我们说：“你们这群小鬼，还要在我店里待到什么时候啊，我要关门啦，再不走把你们关在里面哦!”我们就哄笑着一股脑涌出去，大声的喊：“叔叔再见!”后来我们上小学了，也经常去冷饮店一边吃冰淇淋一边写作业。还记得有一次，我咬着吸管对老板说：“叔叔，要是我考不上大学，就在你们店里上班!这样就每天都有冰淇淋吃啦!”老板哈哈大笑着说：“好啊你个小鬼，不会要为了每天吃冰淇淋故意不考大学吧?”我拿吸管搅动着冷饮杯里的冰块，嘻嘻的笑着。
“盛夏白瓷梅子汤，碎冰碰壁当啷响”
多想回到小时候啊，想回到那段无忧无虑的时光。想和我的小伙伴一起在街上放肆的跑，想和她们分享同一杯草莓冰沙，想笑嘻嘻地对冷饮店的老板说：“叔叔，我要一杯冰淇淋!”
初一的作文 篇2
回忆是一把利剑，总是在不经意之间刺伤已累累伤痕的心，太多的心酸哽住了喉，离别的愁，失落的痛，如冷空气袭卷了夏季，赶上了秋。
在夏意还未完全消逝的初秋，我进入了初中校园，开始了我的初中旅途。我依稀还记得，在起点站时的激动。懵懂的季节，还未来得及蜕去稚气，青涩的世界已把我的思想转了个弯。
像是一次蜕变，我也说不清我的翅膀上绘着几种色彩，只有意识告诉我，这是个崭新的世纪，空气里是自由的气息，在这里，初二，我遇到了我的知己，我发现了我存在的目的；在这里，我得到了一艘崭新的船只和用信念织成的帆，借着正旺盛的风。人生的海面上，我站在最耀眼的船头，伸开双手，想要拥抱正在升起的太阳。
时间不曾为任何人停留，我也不例外，但他就像我的影子，不论是白天黑夜，他都寸步不离，撑开着巨大的口袋，贪婪的吞噬掉我刚刚经历过了的一分一秒。在蓬勃的季节，我被蒙住了双眼，初三，牵着我的手，带着我走着我不知道的未来旅程。计划总赶不上变化，刚刚记下的灵感，在笔尖离开纸页的刹那间就成了回忆，就变成了永远回不去的过去。这段神秘的未知，让我真正透彻的理解了知识的含义，让我明白：哪些是我该珍惜的，哪些是我早该放弃的，这是人生的一个转折，是没有铺天盖地的泪水，没有老师家长的道理与劝解，没有发任何神经就转变的一个新起点，下一站，通往着我神秘的未来。
写到这里，文章到了尽头，而我的人生还行走在漫长的路上，在当下这个洋溢着生机的季节，我憧憬着夏季的浪漫，提早的埋下了今年六月注定会经历的不舍和泪水，用自己的笔杆拟定着我的未来——秋的轨迹……
初一的作文 篇3
开学第二周了，上次的统测成绩出来了，我从内心感觉到了压力。我的成绩很不理想，以前背过的古诗以及许多在小学学过的字词，都因为没有记牢都写错了。再有就是平时读书少，积累的也少，这些都反映在统测的成绩上了。然而，班里也有同学成绩很好，这就是差距。
差距摆在眼前，我一定要审视自己的学习方法和态度，不能按照小学一样的方法去学习语文了。平时就要多看书多积累，丰富自己的知识面，这样才能学好语文。
虽然有了差距，但我一定不会气馁，因为我有信心在老师的帮助下很快就能弥补这差距。
随笔
这周老师告诉我们：校运动会就要来临了，让我们每个同学都报一项自己擅长的项目，然后通过同学间的选拔比赛，成绩好的同学就可以代表班级参加比赛。我非常希望能代表班里参加比赛，可是事与愿违，我在同学间的选拔赛中，以微弱的劣势输给了别的同学，真是太遗憾了。
我心里很不服气，心想：我以后一定多多练习，好好锻炼，明年校运动会上肯定能有我的身影！这次看来我只能在比赛场边为我们班参赛的同学加油了。希望我们班在运动会上能取得好成绩。
随笔
这周的物理开放性实验课上，老师给了我们电池、圆形小磁铁和一截漆包线三样物品，让我们用这几样物品按照老师教的方法做一个简易电动机。回到家后，我虽然按照方法操作，可是却总不能成功。 我将老师的方法在脑中又想了一遍，觉得自己的操作没有错误呀？这是怎么回事！于是我在网上查看了一些知识，原来简易电动机的原理就是：磁铁的周围有磁场，电池给导线提供电流，带电流的导体在磁场中做切割磁感线的运动。而我操作时因为用的是漆包线，所以没有给导体提供电流，所以也就不能产生磁场，所以总是失败。
弄清楚问题的所在后，我用小刀小心翼翼的将漆包线表层的铜漆刮掉，再次试验，果真成功了！
在这次的小制作中，培养了自己的动手能力和遇到问题时的思考能力，同时激发了我对物理的浓厚兴趣，这样的小制作真有意思！
初一的作文 篇4
岁月把时光的幕布轻轻一掀，翩翩少年那如梦的双眼失去了天真，溢满了深沉；岁月把年华的刀缓缓一划，婀娜少女光洁的额头上便抹去了稚嫩，倾注了成熟。于是我告别了小学的童真可爱，步入了初中。此时，脑海中伴随着老师的教诲和家长的叮咛，还有同学的帮助，我开始慢慢走向了成熟。
在初一这学期，我过的很快乐，因为我走进了一座放飞梦想的宝殿——志成。志成，一所表面看起来朴实而无华的学校，实际却卧虎藏龙，因为在这座宝殿中，放飞了许许多多志成学子远大的梦想。
我来志成已经有六个月了，在这段时间里我学会了思考问题。当我遇到学习中的难题时，会迎难而上；当我遇到生活中的烦恼时，不再紧张而是沉着地去面对；当我遇到人生中的坎坷时，我懂得了用思考和勇气能战胜一切。
初一，我学会开始关心集体了。当同学心情不好时，我会去安慰他们；当同学生病时，我会帮助他们干值日；当同学们遇到难题不会时，我会给他们认真讲解。这是我关心集体一面，也自我成长的一面。
初一，我懂得了珍惜时间。渐渐地我懂得了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理，在自习课或课余时间，我勤奋苦读，争分夺秒的学习，沉浸在知识的海洋中自由驰骋，仿佛在大海里遨游的鱼儿一般自在快乐。以前自己偷懒和玩耍的时间统统用到学习上，不再浪费时间，而是发奋图强，积极向上。
初一，我懂得了感恩。我学会了感恩老师，每当别人唱起《老师的窗前》这首歌时，我就想起老师昼夜批改作业的忙碌身影和随着岁月流逝增多的皱纹，还有那驼了的背。老师们具有着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的`精神，他们牺牲着自己，帮助我们成长；他们奉献着自己，为我们的人生增添色彩；他们燃烧着自己，照亮着我们前行的道路。难道我们不应该感恩他们吗？
初一，我懂得了珍惜友谊。友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生中最大的一种安慰，友谊是会让我们爱不释手的一件宝物。朋友之间应该互相帮助，这样友谊就会天长地久了。当你拥有一份纯真的友谊时，其实是一朵美丽的鲜花被你捧在手里，你要细心呵护。
我深思，我感悟，初一的我长大了、成熟了、懂事了，我要用知识装扮自己，用成熟打造自己。
初一的作文 篇5
有人说：初一，是少年的春天。我以为初一时期的友谊深如春日的潭水。
我从小体弱多病，平时因作业多又无法锻炼身体，于是我每个星期五晚，因为可以休息，所以常常会结实一些“跑友”到操场锻炼，从而加强自己的体质。
有一天，病魔又上了身，现在的艰苦锻炼可都是为了近些日子不再见到它啊！不过不是很严重，心想：病轻，应该无碍。便绕操场跑了三圈，本想已经出了汗，身体也轻松了很多，这下锻炼可终于见成果了。谁料这可恶的“黑风”“呼--”一吹，我后背一凉，刺挠，有种说不出的感觉，随之头重脚轻，无精打采，顺着便打起了响亮又循环的喷嚏，我背上书包坚持看完他们最后一场赛程。刚刚拿了第一，高兴，嬉笑的他看见我一句话也不说，走着走着都快要眯着，生出了担心。“怎么了？”“没怎样！”我有气无力地说。他断定我生病后，让其他朋友先回了家。他摸了下我的额头冷冷地说了句“诚实点！”随之他的脸色变得严肃起来，他领着我过了马路，到了一处，他提上我的书包，我知道多劝也是“无用功”，应着他走着，一声声“借过”倾诉着他内心的焦急。我的眼睛使劲眨着，为的是压下那情绪，忍住那泪水。
不知不觉，我挨到家了，“多喝水，多睡觉！”他直到看着我走进单元门才离开。我忘不了这六个字，我忘不了他无奈与期待的“再见”。我记住了他的名字：瑞。
初一的故事温暖了我的成长，陪伴我穿越迷惘，走向希望。
初一的作文 篇6
光阴似箭，转眼间我已在初中校度过三个星期了。在这三个星期内，我终于了解到小学和独中中学的差异。它们的差异有如：环境、校规、老师的态度、成绩率以及学习的高低程度。
小学的环境和独中中学的环境有什么差异呢？差异就在种植和空气。小学环境较少种植树木但独中中学有很多被种植的树木，如我课室外面就是一个小小的花园。至于空气，唉，当然是独中中学好啦！它较少接触到公路但是小学的前门就是一条大公路，所以小学的空气严重污染。
讲了环境，就讲小学和独中中学的校规差异在哪儿。所谓“国有国法，校有校规”也就是小学有小学的校规，独中中学也有它的校规，例如：小学到校时间是早上七时三十分前，而独中中学到校时间是早上七时五十分前。
接下来是小学和独中中学的老师的态度。小学的老师态度温柔但独中中学的；老师态度严肃以及他们年级较大，小学的老师年级中等。
最后就是小学和独中中学的成绩率以及学习的高低程度的差异。这两项都是很明显的差异。它们的差异就是在深度及浅度。小学的学习高低程度低，而独中中学的学习高低程度高；成绩率呢？小学的成绩率就是在四十分以上为及格；独中中学的成绩率是由学校自制，所以成绩率不及格须留级，不能升班。
唉，读独中中学就是这么压力，但没关系，只要我努力，就行了，所谓“一分耕耘，一分收获”吗！
