【精华】初一作文汇总五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的初一作文5篇，希望能够帮助到大家。
初一作文 篇1
”书籍是人类进步的阶梯“。
”我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上“
这是高尔基老先生的名言，教导我们要爱读书的好习惯。他的代表作第一的肯定是他的《海燕》，”让暴风雨来得更猛烈一些吧这是多么震撼人心的一句话啊！代表了自己的内心慷慨的一句话，竟成了轰动世界的一句名言。但我却喜欢高尔基的自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。这是我想起来巴金李尧棠老先生的激流三部曲《家》《春》《秋》和爱情三部曲《雾》《雷》《电》。高尔基不仅仅是一个作家，是一个前苏联无产级作家，现实主义的奠基人。多么伟大的一个人啊！
《童年》讲述了阿廖沙从三岁到十岁的生活。阿廖沙幼年丧父，寄居在外祖父家。外祖父贪婪、专横、残暴。两个舅舅唯利是图无耻下流，这是一个令人窒息的家庭，只有外祖母善良热情，成为阿廖沙童年的保护人。
《在人间》是阿廖沙11岁到15岁的经历。在鞋店、圣像作坊当过学徒。也在绘画史家轮船上做过杂工，这些日子让他饱尝了人世间的温暖和冷酷。
《我的大学》阿廖沙十六岁到砢山大学读书，然而他的梦想被这世间的残酷给打破了。他在这里遇见接触的人是妓女和流浪汉。
这本书展示了充满残酷、野蛮、愚昧、污点的现实社会，讽刺了沙皇专制制度的丑恶和腐败。
初一作文 篇2
我知道，圣诞老人，是关爱的象征，是爱的传递者。是爸爸妈妈，用爱，维护着很多小朋友充满幻想的心灵。朋友们当妈妈再这样说时一定要相信圣诞老人的存在哦。
大雪纷飞，又到了圣诞平安夜。
我趴在窗子旁。窗外，漫天飞舞的白雪正跳着华尔兹；风儿呼呼吹着，欢快地唱着圣诞的歌谣；高楼上的霓虹灯闪耀着，映照着人们带着笑容的面孔……
啪！屋里的灯点亮了，窗子上映着屋内耀眼的灯光。窗外的景色随着灯的亮起，变得模糊了，而我回忆的思绪，却逐渐清晰起来……
两年前的我，对世界上有圣诞老人还是深信不疑的。
每到圣诞节，爸爸妈妈就会对我说：又到圣诞节啦，你想让圣诞老人送你什么礼物呢？
这时的我便会兴奋不已地边说边掰手指头：我要音乐盒，要洋娃娃，要铅笔袋，要一大盒
拼图，还要……
平安夜睡觉前，我会在枕边放上一只圣诞袜，睡觉前要检查上好几遍，总怕圣诞袜不见了，圣诞老人来给我送礼物时，礼物没有地方放。
圣诞节的早晨，便是我最最兴奋的时候了！
一觉醒来，睁眼就看见圣诞袜里鼓鼓的。是什么呢？我兴奋地打开圣诞袜：哦！里面是一个瓷做的圣诞老人！他正朝我笑呐！再从圣诞老人的腰际打开， 清脆动听的铃儿响叮当如同流水一般响了起来，呵！里面还有一个小小的'世界呢！一个圣诞老人正乘着小小的雪橇，驾着小小的驯鹿，载着满满的礼物，随着音 乐的节奏，在雪地上滑行呢！
我对这个音乐盒爱不释手。
记得英语老师上课时告诉我们，圣诞老人在英文里就是FatherChristmas，f-a-t-h-e-r是爸爸的意思，所以说世界上其实没有真正的圣诞老人，平安夜送孩子们礼物的，其实是我们的父母。
同学们似懂非懂地点点头，而我却不相信：每年圣诞节，我都收到了圣诞老人的礼物，而爸爸妈妈也会和我一起兴奋地欣赏、端详着礼物，哪里像赠送者的样子？
这毕竟是书上写的，难道真的没有圣诞老人么？我决定弄清楚。
因为这个决心，使得这个圣诞老人音乐盒成了我最后一次收到的圣诞老人的礼物，也是因为这个决定，使我懂得了父母对我的百般呵护。
在圣诞节后的某一天，我偶然找到了一张超市购物清单，物品清单的第一行上，赫然印着圣诞老人音乐盒这几个大字。
原来，一直送我圣诞礼物的圣诞老人，真的是爸爸妈妈呢！
他们驾着充满关爱的雪橇，在我的心中驰骋，一路上播撒着爱的种子……
初一作文 篇3
一袭微雨，划过静好的夏日，洗涤岁月的尘埃，润了一份心境，给季节留下一抹清凉。风捻着心事，在岁月素白的笺上暗香盈袖，清浅的时光，发现只可追寻着青春的足迹，回望曾经。
踏着青春的脚步，即将度过了我们紧张又愉快的三年，距离我们毕业的时间屈指可数。曾经，我们认为毕业遥遥无期，沉浸在自己所认为的快乐中无法自拔。如今，我们即将踏出校园，同学们欢乐的笑脸最终会化为每人手中的一张毕业照，但无论如何，我都会记得和同学们共同走过的青葱岁月!
初中三年，我们温暖过。年年大家都经历过许多次的考试，每次考试后同学们有的开怀大笑，有的强颜欢笑。为赢的一方喝彩，为输的一方鼓励。那一次的考试，我惨不忍睹，成绩败北，失落在沮丧中。这时我的竞争对手跑来安慰我，看到我脸颊微微泛红，眼含着泪珠不停打转，握着我的手连声劝慰，眼光交汇的那一刻，便是开在内心柔媚的花朵，散发出淡淡的芬芳。一声，我懂你，胜过千言万语，润了心，润了情，润了眼，让我久久恋着那份暖。我们共同在心灵深处留下青春的足迹。
初中三年，我们出彩过。激情昂扬的运动会，绚丽多彩的艺术节是我们学校的一大特色，每逢这两次活动，同学们都会精神焕发，积极参与，尽心准备。校运会同学们争先恐后去报名参赛，奋力在赛道上驰骋;艺术节时大家锲而不舍的练习，排演出最满意的的舞蹈作品去展示。我们愿为自己争光，为班级争彩，在一年一度的校运会或艺术节中大展班级风采。我们共同在赛场上、在舞台上留下青春的足迹。
初中三年，我们努力过。同学们经历过一次又一次的失败，挫折。从初一的领先到初二的一落千丈。寻根问底，就是大家还不够专注，还不够付出。初三大家醒悟并不晚，每个人都付出更多的努力，起早贪黑，互帮互助，把握学习时间，提高课堂效率，保证作业质量，为自己的冲刺挥洒汗滴，酝酿奇迹。我们共同在课堂上留下青春的足迹。
面对几个月后便要到来的中考，大家正在做着充分的准备，为三年的拼搏画个完美的句号。青春的花瓣悄然绽放，芬芳了素指流年;如水的情怀，氤氲了一帘幽梦，轻盈一段指间的光阴。我们来不及回首，只可继续追寻着青春的足迹，踏上属于自己的更美好的未来之旅。
初一作文 篇4
每个地方有每个地方的特色，有每个地方的文化、美食、建筑……我的家乡亦是如此，虽然没有什么历史文化，但由于位于特殊地点，所以有多种民族文化和建筑，当然也有触动味蕾的美食。
我的家乡唯一出名的就是它，它有许多美称，一代伟人孙中山曾为它提字，它那“壮志豪情”也促进了它的知名度，它就是——火腿。提到火腿大家都非常熟悉，就是这种家家桌上都有的“常客”却火遍大江南北，世界各地。
它的出名依赖好的口感、肉制、吃的方法以及腌制的不同。我们那地方腌制火腿挺讲究的。要挑日子，腌制过程也极其复杂，但我认为我们那的腌制方法像吃豆腐一样简单，只需考虑用料的多少和时间的长短。不像少数民族地区，十几道工序，还要看时间、天气。
但就是因为它那复复杂的工序才让人品尝后味蕾就被其牵制，回味无穷。腌制的天数、材料、方法的不同会造成口感的不同。有些火腿经过独有辅料的腌制后还得拿去烟熏，烟熏也得讲究技巧，像火候的大小，用料的多少……这可是重要的“工程”这一工程决定的它的肉制，熏的差不多了得拿出去晾晒，晾晒天数有一定的限制，当然也有因天而异的，经过复杂的烟熏，晾晒接下来就是挂了，把腌制好的挂在通风处，以保持它的肉制和新鲜感。挂放时间的不同决定着它年代感的不同，用同种方法腌制的不同时间的火腿那差别也是很明显的。
母亲做的辣椒炒火腿可是说是我童年的回忆!腌制时间不长的火腿和辣椒炒各有各的味，没有多大的融合，而腌制时间较长的火腿，特有的年代感加上辣椒的风味，二者既融为一体又彼此有差别，给人以味蕾的撞击。
火腿，象征了我家乡历代以来必不可少的“成员”与文化，出远门的人带着火腿以寄托乡愁;吃火腿，以回忆过去的点点滴滴;谈火腿，以突出它特有的魅力!
它，用它那特有的魅力牵动着我们的味蕾;它是乡愁的寄托，是回忆的载体;它，是触动我味蕾的美食!
初一作文 篇5
在我过生日时，胡鑫旗送给我一艘精致的“小船”。他伴随我度过了生活中的每时每刻。
这艘船上刻着一群海鸥和一条鲨鱼。海鸥是幸福鸟、吉祥鸟，古人曾说“白鸥飞处带诗来”，每当海鸥飞过来时，诗人们就会做出优秀的诗来。而鲨鱼则是海中，掌管海里的一切，如果你累了，可以想象海鸥和鲨鱼之间会发生什么有趣的故事。
这艘船有两个白色的大帆，使用金丝线绑成的，旁边还有一个转轮，转动它可以发出优美动听的乐曲声，也很像催眠曲，当你疲惫不堪时可以放到床边听着那音乐简直舒服到了极点，我相信没过一会儿准能进入梦乡。转轮旁边还有一个相框，可以放入照片等一些极其珍贵的物品。这是一件非常珍贵的艺术品。
有一次，我考试没考好当我有点心灰意冷时，想起了已在我桌面上呆了两个多月的小船，这两个月中一直是它陪我度过一次次难关，这次我又拿出了小船，看他下面写着一行做工精致的大字“一帆风顺”，响起了船在海里乘风破浪，虽然遇到了危险但依然坚持着、奋斗着，最终战胜了困难，而在下面的锚是让船上的人停下来思考问题的。想到了这些，我又重新振作起来，认真复习下次一定认真读题，力争取得好成绩。
在以后的日子里，每当我遇到困难时，小船想在海里一样，一边行一边说：“朋友，人的一生中总会遇到困难，这么一个小小的困难你都战胜不了，以后怎么办呢？”于是我又增添了同困难搏斗的勇气。
我想，这个船代表我和胡鑫旗的友谊像大海一样没有尽头吧！经过不断的磨练，我们一定能到达成功的彼岸。
新疆博尔塔拉哈日布呼镇中学初一：苏志疆
