精选初一朋友作文300字集锦五篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的初一朋友作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初一朋友作文300字 篇1
是事业重要，还是朋友重要？
如果非要你选一个，你选哪个？
如果是我，我选朋友。
在这个世界上，有很多物质上贫穷的人，却不缺乏精神的养分；而有许多在事业上大出风头的人，却得不到朋友。
因为人人都希望自己有一个跟自己水平差不多的好朋友，那样会有同样的想法，同样的感受。在这一方面，我比你厉害点，在那一方面，你比我厉害点。这样才起到一个互相促进的作用。
如果自己与对方实力悬殊过大，心中总有不痛快。逐渐的，这种不痛快转化为嫉妒，甚至厌烦，也就形成了人们所说的“阴暗心理”。
但是如果分别站在两者的立场来看，大家都有一个共同的心愿：与对方能够成为好朋友。
我认为，明明可以成为好朋友的两个人，却不能够成为好朋友，主要的原因在于老师和家长。都说“近朱者赤，近墨者黑”，但是一个程度中等的同学与一个程度较好的同学来往，对于程度较好的同学来说那是“近墨者黑”，对于程度中等的同学来说却是“近朱者赤”。这又怎么解释？
几乎每个孩子都会有如此这般的家长，于是有许多人也被言传身教，耳濡目染。
初一朋友作文300字 篇2
嘿嘿嘿，我有一个好朋友，准确来说是好闺蜜！
其实，我们也是才玩了一年多，之前的同学关系都只是互相见个面，打个招呼，收上本作业，其余就没什么过节了，我也差不多忘了我和她是怎么相遇，又怎么成为好朋友的，中间好像通过好多人，反正现在我和她是好朋友，这才是最关键的！
她对我特别好，可能是因为人本来就‘善良’。她身高一米五多，体重一百多，不经让我怀疑，长这么高体重也会提高？！啊对对，她还有一头乌黑亮丽的秀发，好吧，其实是她头发经常性出油，所以看上去很亮。
我俩经常互黑，她说我个子矮，我就说她死胖子，她说我和一个老鼠一样，我以为她是说我古灵精怪的，就忍不住笑了下，到后来她才跟我说，当初说我是老鼠的意思是经常被老师说，因为有句歇后语不是说‘过街的老鼠——满处打’嘛。
她经常不做作业，一到学校，看见我了就问我“咦！你作业做完没，快给我抄，不然等会钟老师又来了”，钟老师是我们的班主任，其实看着是个老头子，估摸着也有三四十多了吧，但其实他对我们班挺负责的，至少我这么认为。
她是我的好闺蜜，就算我们俩经常互黑，但我们好歹也有六七年的同学感情，肯定不会闹翻的.，哈哈哈。
初一朋友作文300字 篇3
我的好朋友叫姚文慧，她今年也是八周岁，和我都在实验小学读书，她的皮肤白白的，扎着一个马尾辫，看起来干净利落，她性格非常活泼，爱说也爱笑。我上幼儿园时就结交了这个好朋友，因为我们的兴趣和爱好都一样，所以我们就成为形影不离的好朋友了，我们在一起练习舞蹈，一起玩耍！
但朋友之间也有冲突，记得有一次暑假里，我们一起做作业，有一道题我不会，便扭过头来看她是怎么做的，她却捂着不让我看，并且对我说：“你不会我可以讲给你听，但不许抄我的答案。”我听了很生气，就不理她了，我们好长时间谁也不和谁说话，虽然我和我其他的好朋友们一起玩乐，但没有了她的欢笑，我还是感觉很孤独。
后来我仔细想了想，觉得自己不对，不该抄她人的答案，于是我向她认了错，原来在我们这段谁也不理谁的日子里，她的感觉和我一样，也感觉很孤独。
我们又成了形影不离的好朋友。
初一朋友作文300字 篇4
“咚咚！”香椿树上的铜钟响了，动物小学放学了，小鸡高高兴兴地回到家。
鸡妈妈看到小鸡回来了说：“小鸡，你长大了，帮妈妈做点事吧，把这个木桶送到爷爷家去。”小鸡笑着说：“好呀！”于是，小鸡拿起木桶向爷爷家跑去。跑着，跑着，前面一条小河挡住了他的去路，小鸡急得直皱眉头，心里想：“我又不会游泳，这可怎么办呀？”这时他的好朋友小鸭来了，小鸭一眼就看出了小鸡的焦急之处，小鸭对小鸡说：“别着急，我驮你过河。”小鸭一下子跳到了河里说：“跳上来吧！”小鸡一跳就稳稳地落到了小鸭的背上，小鸭说：“扶好了，马上就到对岸了。”到了对岸，他们有说有笑地向前走。突然，小鸭一不留神掉到了一个大坑里，小鸡急忙去拉，可坑太深怎么也够不着。小鸡眼前一亮，有办法了，他马上打来一桶水往坑里倒下去，小鸭自然而然地浮了上来。一旁的毛毛虫见了 说：“多聪明的小鸡呀！”小鸭感激地说：“小鸡，真谢谢你！”小鸡说：“我们是好朋友，就应该互相帮助。”
小鸡和小鸭终于到了小鸡爷爷家，把木桶交给了爷爷。爷爷笑呵呵地摸着他们两人的头说：“你们真是个有本事的好孩子！”
初一朋友作文300字 篇5
我的朋友是个男生，他个子不高不矮，脸圆圆的，还是个中队委员，他就是李泽林。李泽林已经是我多年的朋友了。一年级时，我和他做同桌，那时，我总是和他吵嘴，气得双方都无话可说，甚至想让老师换座位。有时，我们还会打架，最后一起到办公室告诉老师，我们那时都想让老师教训一下对方，出一口心中的恶气。但我渐渐发现了他的优点，他非常幽默，我和他做起了朋友，我们的关系更加亲密了。后来，我们不在一起做同桌了，但我们之间的心却没有分开，时时惦记着对方，友情更深刻了。有时还会邀请我去她家玩，以前的事情似乎已经忘得一干二净了。
李泽林经常助人为乐，有时，我的自动铅铅芯没了，他会借给我，当我说明天还给她时，她说：“没关系，帮助同学是应该的。”虽然这只是一根小小的铅芯，但它包含了我们的友情。
这就是我的朋友——李泽林。我们现在还是一个班级的同学，虽然我们可能会分开，但我要和他做一辈子的好朋友。
