【精选】初一作文汇编7篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的初一作文7篇，希望能够帮助到大家。
初一作文 篇1
还记得小时候在姥姥家时，最喜欢吃姥姥做的手擀面了，每当姥姥做手擀面时，我都会跑到锅旁问姥姥：“姥姥，姥姥，面什么时候能做好啊？”这时候，姥姥的眼睛总会笑得眯成一条缝：“马上了，等一会儿就好。”面熟了，一碗热腾腾的手擀面放在了我的面前，上面撒着一些香菜和葱花，一股扑鼻的香气，淹没了我的鼻息。
姥姥做的手擀面，都是自家种的小麦葱和香菜有着独特的香味，面条晶莹剔透，有嚼劲，嚼到嘴里滑滑的，十分的香，醇香的记忆弥漫在童年的岁月，挥之不去。
可是自从搬进城后，很遗憾不能够吃到姥姥做的手擀面了。有一天，心里有想起了那醇香的面，便怀着忐忑的心，进了一家面馆，想找寻到曾经的印记。点了一碗手擀面，等服务员把出个面端上来是我好奇地问往碗里看，心里便一下子失望起来。面是机器压的，又软又囊。而记忆里的手擀面里，有姥姥的笑容，有午后的阳光，还有乡下晨间的露水……
这碗手擀面使我失望亦感叹。
回到家，我家妈妈倾诉了这件事情，听后，妈妈摸了摸我的头发说：“孩子别失望，周六我带你去回姥姥家。”“太好了，太好了，我又可以吃到姥姥做的手擀面了，我兴奋地说。”
周六我和妈妈终于来了姥姥家，一进家门，便闻到了，扑鼻的香味，肯定是手擀面，我放下包袱，跑向厨房，姥姥刚好盛出来了一碗面，我已经坐在椅子上端详着这一碗面好一阵子，热气腾腾的，散发着它独特的香味，我似乎闻到了面粉的味道，闻到了家乡的味道，闻到了家的味道，闻到了爱的味道，不知不觉眼泪溢满了眼眶。放下起筷子缓缓的放在嘴边，吹了吹，放进嘴中，一股熟悉的味道，刺激了我的味蕾，我仿佛又回到了小时候……
姥姥站在我的跟前，仿佛是一个等待老师批改作业的小学生，及至我呼噜呼噜地吃得山响，她才终于放心地舒展了眉头，笑逐颜开。
那碗面，那份藏在记忆的细微之处的爱，使我久久不能忘怀。
初一作文 篇2
上综合实践活动课时，老师常常会提到一句话：“处处留心皆学问”。老师告诉我们在生活中，只要留心观察，就能从一些细小的地方和平常的事情中获得知识。日积月累，这些知识就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。当你遇到问题时，你从自己的积累中找出相关的知识来解决，这些问题就能迎刃而解了。正因为我信奉这句话，所以受益匪浅。
每当开展研究性学习活动时，老师总会提醒我们注意观察生活，善于发现问题，再想出解决问题的思路和方法。
每当作文课的时候，老师总会强调生活就是最好的写作材料，务必让我们联系生活实际，写真情实感的文章。
在暑假的时候，我无意中看到一只爬在树叶上的大青虫，肉肉的，胖胖的，头上还长着两个角，看了让人恶心。我摘下树叶，丢在地上，抬起脚就要踩死它。突然发现大青虫弓起了背，又向前一个伸展，爬到了树叶外。
大青虫哪来这么大的力量？我不觉疑惑起来。想探个究竟，就蹲下身子，观察大青虫爬动的姿势——哦！大青虫“弓背”是为了把后半身向前，再由前半身弹伸形成爬行动作。
见此情景，我不由得想起语文老师上课时说过的“蓄势”一词，大青虫在完成爬行前必须有个“蓄势待发”的过程。是呀，要想前行，就必须先蓄势，我们人的成长是这样，我们学习更是这样——求知是为了成长蓄势，复习是为了成绩蓄势。
处处留心皆学问。只有留心生活，我们才会感受到生活的丰富，体会到学习的乐趣。
留心你的朋友，她是否快乐，是否总是皱眉苦脸，或是一时间的垂头丧气，她需要你的帮助或安慰。
留心你的父母，他们头发上是不是多了刺眼的白光；和你牵手时，他们的手是否还那么的柔软光滑。
留心自然，自然四季都有气象万千的美景。走在溪畔，看河流奔流，体验流水的生命历程；坐在青草地上，吸允含有青草味儿的空气，看云演绎着它的精彩表演。
诗人愿意留心生活，创作了一首首不朽的诗篇，然人回味无穷；科学家留心生活，发现了许多真理，为人类做出伟大的贡献。
我们可以带着自己的兴趣去留心，留心身边的一切。总之，留心观察，会创造出人生价值，放出生命异彩。
初一作文 篇3
这是一个神奇的梦。
我去了另一个世界，这个世界很奇妙，它与我所生活的城市很相似，但又不相似。我在这个城市中迷茫的寻找着。在来来人往的大街上寻找着。这时，对面来了一个女孩。我不小心把她书里，我不小心把她的书给碰掉了。正当我抬头看着她时，我惊异的发现。她长得和我一模一样，简直就是一个模子里刻出来的。我问她:你叫什么？“顾梓晴”顾梓晴，我在心里反复的琢磨这个名字。她为何与我长得这么像？
她邀请我去她的家，她的`妈妈看着我，也很惊异，她妈妈似乎明白了些什么，只是默默的点点头。我从她口中得知她生日也和我一样。真是太奇妙了，这个世界上竟然有人跟我长得一模一样，生日也一模一样。自从那些顾梓晴，我便天天到她家去玩，她妈妈也熟悉了，我跟我做小点心吃。但是顾梓晴从来没有提过她爸爸，也没有提过她在哪所学校上学，这我很奇怪，但我并没有问。他与我的性格恰恰相反，我的性格是大大咧咧的，她则是温柔善良。
今天顾梓晴转到我们学校，而且还是我的同位。班里的人都觉得我俩是双胞胎，这令我们俩很骄傲。我对她们说，这世界上只有万分之一的几率才能遇到和自己长得一模一样的人。而我就是这个幸运的人。顾梓晴的学习很好，我很佩服她，她学习能沉下心来，而我总想着玩儿。这天顾梓晴没有来上学，我便去问老师，老师也没有告诉我。我放了学便去她的家。突然发现她的房子消失了，我想到顾梓晴给我说的话:我们要永远是好闺蜜，即使相隔很远。我便耐心地等待的回来，我每晚都在想她什么时候能回来，什么时候呢！终于有一天她现身了，她给我说她去找她爸爸了，我便没有再过问。我们还是一如既往的好朋友。
这一天一个老爷爷过来跟我说，顾梓晴就是你内心深处的自己。你羡慕她的一切，可我要告诉你，这一切都是你自己的。你要耐心的去发现去寻找。你要好好学习，终有一天你会变成顾梓晴那样。如果你不好好学习，你会变成一个令人讨厌的人。我醒了。从此顾梓晴成为了我心里的一个伙伴，也是“敌人”，我要努力。
初一作文 篇4
那是个美好的时节，好像满世界都在开花，你也是其中一朵，风吹起，花落一地。时光在花香中，穿过我们彼此的云端。不经意间，我发觉了你发红的眼眶。----题记
你有梦想吗？你有目标吗？你有喜欢的人吗？这往往是我们在少年时常问的问题。也可以说是闲到不知道干嘛。即使想到梦想和目标后，也是一片渺茫。真巧，我也是。
日复一日的刷着手机，年复一年的立下志愿。结果总是一次又一次的失落而不得不作废。甚至自己都有一种在梦想与未来之间空虚的感觉。遇到的大神很多，遇到的精致很多，遇到的条件很多。也随之熟知了许多平凡人通过努力而取得成功的故事。使我受到鼓舞，使我提出疑问。“我喜欢做的事，太晚了，来不及”“我觉得很迷茫，没有方向感”“我知道成功需要努力，但我不知道自己想要什么”......
未来，我希望开一家书店属于自己的一家书店。没有会因是漫画而遭到排斥，没有会因为是不出没那个的作家所写就尘封，没有因读者平穷就远离。这是我六年级时的梦想，是善良的。未来，我希望有一个可以外出旅游的借口。没有约束，没有唠叨，只有知己相伴。这是我初三时的梦想，是向往的。但是现在，随着时光的流逝，渐渐地忘记了有梦想这个词。如行尸走肉，麻木度日。
直视梦想吧，尝试着去做些什么，兴趣会日久生情，天赋也终究会显露出来，把结果交给时间吧。
致从全世界路过的你。
初一作文 篇5
“叮叮叮。”这该死的闹钟，我一把把它扔到地上。懒洋洋得爬了起来。
“啊啊啊啊！”我呆住了。天呐！7：15了？赶忙洗漱。终于，突破了我的最快记录，6分钟。
我飞的一般在路上狂跑。(这时候，也顾不上什么淑女形象了。要是迟到，我就死翘翘了。)从我家到学校，平时走路去都要个40多分钟，该死的老师偏偏又规定在7：40就必须到校。一边走一边埋怨那该死的闹钟，这么晚才叫我，我回去一定要把它拆了不可。哼哼！
果然不出我所料……那位凶神恶煞的老师，板着个面孔，很严肃的问我怎么又迟到了。我无语。(总不可能说我起晚了吧？……)老师让我站到后面墙边去。当时，我真的很恨他。“还有十分钟，八分钟，五分钟，三分钟，哦耶！下课咯！”我自言自语的说。“你，到我办公室来一下。”我？确定是我吗？我向四周望了望，果然是我。没办法，跟着老师慢慢走，慢慢走，终于到达目的地--办公室。“你知不知道，你总是在迟到，你一点都没有集体荣誉感。你知道，你……”经过一个多小时的漫长听教，我终于逃脱了。
离开老师办公室，我反省了一下自己，虽然成绩不错，但几乎总是迟到。(都怪那闹钟，没准时把我叫起来。回去一定砸了它！)因为考到前120名以内，学校有规定120名以内的同学必须留下来参加补习。意思就是说，比别人多留下来一小时。为了我的成绩，我留下来了。因为每天的作业量很大很大，其次我比别人多留一个小时，回到家里差不多就到7点了，又开始做作业，每天都作到深更半夜，第二天早晨总是不愿起来。迟到是避免不了的，从参加补习开始，我几乎都没什么精神，总感觉星星在我眼前转啊转啊转。最可恶的是，每个星期六也要补课，而且是全天候的补啊！精神崩溃。真的好累！
初一，到底是什么样的？不应该是五彩缤纷的么？不应该是充满欢声笑语么？不应该是活力万倍的吗？答案是，不应该。现在的我们。几乎每天都爬在作业堆里，奋笔疾书的写写写，似乎有写也写不完的作业……
初一作文 篇6
美好就如一股流动的清泉，当它从手中悄然流逝时，却在怀疑曾经是否真的拥有……
----题记
看着初一的新生步入中学的大门，心中有一股莫名的感伤……曾记否？当初我也和她们一样，有着一份稚嫩的童心，一张稚气未脱的脸，同样天真的笑容。稚嫩的童心已被半成熟半懵懂所代替，稚气未脱的脸上也长了青春痘，紧皱的眉头取代了天真的笑容……
初一的时候，我们可以在下课时尽情的玩，和同伴跳皮筋。虽然高年级的会说我们幼稚，可我们能骄傲的说;"谁叫我们是初一的呢！”如今，我们只能眼巴巴的看着初一的同学玩一些“幼稚”的游戏。我们也会对她们说“幼稚”这两个字，她们也会骄傲的说“我们是初一的”。殊不知，我们也想这样“幼稚”……
初一的时候，我们可以和男生打打闹闹，我们可以为一句话争的面红耳赤，甚至决定不和对方说话，直到对方说对不起。如今，男生和女生之间似乎有一层厚障壁，让人无法跨越。每当看到初一的男生女生“恶言相向”“大打出手”时，嘴边总是忍不住的露出笑意，似乎看到了我的初一……
初一的时候，我们可以在上课的时候趁老师不注意吃吃零食，说说小话，写写纸条，看看小说。即使被老师抓到了，也只会批评一两句。如今，这些小动作似乎离我们远了，上课稍不留神，知识点掌握的就不全面，考试就无法得到理想的成绩。是啊，我们初三了，我们即将中考了……
初一的时候，我们可以在音乐课上一展歌喉，即使五音不全，也会赢得别人的掌声。依稀记得，飙高音时的破音，表演自编自导的话剧，教唱流行歌曲时同学们那陶醉的笑脸。如今，同学们课内课外都只忙于学习，生活就如一潭死水。似乎学习就是生活的重心……
“初一”对于我来说，是美好的代名词，即使它已成为过去，但它仍是我记忆中最闪耀的一道风景线！
“一群女孩在跳皮筋，一群调皮的男孩过来捣乱，女孩们双手叉腰，与男生对骂……”
初一作文 篇7
哎，又一次断电了。夜从四周袭了过来，人们一遍遍地诅咒着。我能依稀地想象出那种抛体运动地唾液，像被释放的囚犯，骄傲地乱飞。我却异常的快活，因为是该每天只会机械思考的人类休息的时候了。
四周渐渐静了下来，我听得见夜掠过草地细碎的足音。我听得见每一朵小花被夜吻过的每一丝颤抖。夜是流动的，附在我身上，使我的血液凝固一般，我贪婪地咀嚼着夜，使我心中最原始的部分得到释放，使我受伤的翅膀得到伤复。
风来了，轻轻的，淡淡的，书桌上的标签随风而落，溅起夜的足迹，不看装饰的风儿带上我的祝福，送给山脚下最可爱的人儿。
我望着山脚下，漏出一点点光，快融化于一际夜空。那莫不是萤火虫的光，或许是鬼火。山脚下的鬼孩子们也按奈不住心中的窃喜，在那里买弄自己的风采，夜对他们是快活的，不是吗？因为夜对人和鬼都是平等的。在现代社会里，平等的东西已经不多了，就连时间也不平等的。一个肥头肥脑的家伙能在最短的时间里轻易地得到穷人几千辈子都无法梦到的金库。
那光消失了，难道鬼都不愿意在这文明世界多呆一会吗？我诧异。
正当我想着文明世界的时候，眼前突然一阵刺痛，刺得每一根血管都欲爆破。接着是一阵欢呼声，耳边又想起了讨厌的机器声，像吝啬的老人在死前的那种挣扎声。这不是我要的世界，我关上了门，锁住了门，无意的躺在床上，难道全世界都抛弃了我？其实这并不重要，我只要在静夜中随心所欲地去享受那一份孤独。
