【精华】初一的作文汇编10篇
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的初一的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一的作文 篇1人生路上，泪水在左，欢笑在右，生命的鲜花铺满两旁。走过生命的四季，我们经历了泪水的洗礼，见证了欢笑的时刻，欣赏着朝阳的升起，凝视着花蕊的绽放。人生途中，我们收获着生命之神不尽的惠赠，满揣着她的礼物与祝福启程。一路走来，因为收获，我们不曾寒冷，我们从未孤独。
人生的旅途，我们采摘着成功的花朵，品尝着胜利的美酒，也在失败挫折中寻得可贵的财富。天真活泼的孩童，在无数次的跌倒之后，终于能灵活自如地骑着小自行车，满怀着周游世界的梦想上路；挑灯夜读的学子，在辛勤耕耘，全力付出后，终于迈向了心中的学府；攻克关的技术人员，在多年的潜心钻研，埋头苦干后，终于攀登上了又一座科学高峰……人生路上，因为真诚的付出，他们体会到了收获的愉悦，目睹了天使的芳容。同样，失败的苦痛，也是命运之神赠予你的珍贵的礼物。肢体的残疾，让我们更能体会健康的重要；家庭的不幸，使我们学会坚强与自立；事业的挫败，教会我们如何在跌倒后重表爬起……这不是一瓶苦涩的烈酒，却是一杯清淡的香茶，饮完之后，我们变得成熟，变得坦然从容，去欣赏这些生命的插曲，去真心感激命运之神特殊的赠予。
一路走来，我们收获着成功，收获着失败，收获着人生的大智与无穷的喜悦。
人生的旅途，我们倾听着爱的协奏曲，闻着真情的芳香，感动于他人关怀与祝福的真挚，收获着无尽的祈祷与企盼。呀呀学语的孩童，在家人爱的扶持下，勇敢而坚毅地迈出了人生的第一步；成长中的少年，淋浴在父母爱的大伞下，幸福成长，收获父母的爱！
初一的作文 篇2幼儿园毕业了，我有些舍不得老师。我马上就要成为小学生了，在暑假里我得好好学习跳绳，妈妈说：“一年级可是参加跳绳考试的!”我一听到“考试”两个字，心里就发毛，我想：我一定要学好跳绳。
今天，妈妈教我跳绳，我蹦蹦跳跳地带着绳子和妈妈一起来到公园。妈妈首先给我讲了怎样拿绳子，我专心致志地听着。妈妈说：“刚开始练的时候，双手甩动先把绳子打到地上，然后再跳过去，试试看吧!”我接过妈妈手中的绳子，按妈妈的要求，双脚并拢，背挺直，双手甩绳，像个等待接收重大任务的士兵一样。我开始跳了，先把绳子重重地打了出去。绳子落地的声音倒没听到，只听到我的辫子“啪”的一声打到我头上。我抱着头，差点就要哭出来了。我心里想着：要坚持，万事开头难呀!我拿起绳子继续跳，很快，我就能连着跳两个了。慢慢地，我就尝试着连跳四个。跳完第四个时，双脚踩空了，“嘭”的一声摔了个四脚朝天。膝盖破了，红红的鲜血像水龙头一样“哗哗”地流出。脚受伤了，没办法练了。我只好跟着妈妈一瘸一拐地回家了。
第二天，我见伤口没有愈合，没办法学跳绳，心里很伤心，想：唉，又是被辫子打到，又是摔跤，真倒霉呀!
第三天，伤口终于好得差不多了，我直奔公园，又开始练习跳绳了。不一会儿，我就能接二连三地跳了。
开学了，我更加勤奋地练习跳绳，就连睡午觉的时间也不放过，最后我能甩动绳子，健步如飞了!
终于，我期盼已久的跳绳比赛到了。我沉着应战，没有一点儿紧张。当跳完的时候，我气喘吁吁地走到老师跟前，看到了我自己的可喜的成绩——红红的100分。我在心里默默地念道：“真是功夫不负有心人呀!”
初一的作文 篇3今天是大年初一，在这个重要的日子里，我们一家出去旅游了。地点是云梦山。说实话，以前真没听说过这个山，不过据说还挺高的。总之，对于这次的旅行，我还是蛮兴奋的。
本来呢，出去玩应该是很开心的，但，这一路上还真是一波三折。刚开始的时候，我们竟然走错路了！结果绕了一大圈。后来，终于到地方了，却又堵车了。于是，爸爸只好把车停在路边，然后自己去买票，我们就坐在车里等着。买好票后，我们大家就一起进去了。
有人说可以坐车上山，但我想，既然来了，不亲自爬爬岂不太可惜了？所以我们决定一起爬上去。
但是，不走不知道，一走吓一跳。这哪是爬山哪！明明就是走路！从山下往上，一路都是水泥公路，径直往前走。先前还以为是像电视剧里面是那种一节一节的台阶，可，没想到却是这样！走走停停的，也不知走到哪了，没办法，只能继续走。
走着走着，突然看见了一个小摊，这时大家也都饿了，所以便决定留下来吃点东西。询问了一下其他人后，我们了解到这里距离山顶还有一半的路程。
俗话说，只要人有心，铁杵磨成针。也许你会以为我们坚持走到了山顶，但，事实上却是，我们吃过饭后就租了一辆车下山了。呵呵。相比上来的时候，那可真是快啊！
下山之后，我们又去别的地方逛了一会儿，之后就回家了。
今天的旅程虽然没有达到预想的那样，但也非常开心。我希望以后可以有更多的机会和家人相处，毕竟，我们陪伴他们的日子真的是越来越少了！除此之外，我也学会了一句话：光想不做假把式。我们虽然都立志要爬上山顶，但最后却一个人也没有坚持下来，说起来还真有点儿讽刺呢！不过这就是事实，谁能改变呢？谁都改变不了！所以呢，从今天开始，我一定会牢牢记住这句话，并努力做得更好，更好！
初一的`作文 篇4一个渴望完美却有着许多缺点的女孩，一个想要成功却屡次碰壁的女孩，一个追求时尚却不懂得高雅的女孩，哈，这就是我。 乐观、自信、开朗是我不变的性格。在学校里我很遵守纪律，但有时却要犯一些低级的错误。我想这是必然的，如果一个人连错误都不犯的人，那他也太不真实了。总统、伟人、天才都会犯错，更何况我们这些普通人呢? 每当我妈在路上碰到熟人，他们就说我什么眼睛好看，额头高啊这些话。哼!其实我是集合了我爸妈的优点缺点，眼睛大大的，左眼有四层眼皮，右眼却只有两层，你说怪不怪?我奶奶说我眼睛长得好看，上次去表演化妆师我是一字眉呢!虽然我不懂这些是什么意思。但也懒得弄明白。
我有几个最大的缺点就是：1、比较贪吃；2、性子特急；3、粗心。不能光说缺点我也有优点的： 1、我喜欢笑；2、爱帮助人；3、非常有怜爱之心等等。
我这张嘴只要看见香香喷喷的饭菜，就管不住嘴了，先个小馋虫似的，非吃个过瘾才行。瞧瞧，这身材都是吃出来的结果，外公外婆现在常说：“你怎么瘦了?”这句话听了，我心里高兴得很，现在过年、节日出现美味佳肴，我就只尝尝味道，不多吃，有时爸爸说：“多吃点素菜，有维生素，鸡少吃点，饭馆里的鸡不卫生。”我表哥就是坏嘛，一见到我就说：“你怎么又胖了?该减减肥了!”听了这些话，我听的肺都要气炸了。
我这人性子急不管三七二十一，上奶奶住院了，一听这消息，我马 ……此处隐藏928个字……一个人的错了！
默默地，感受着本该有她的气息的座位上空的荡荡的一片，寂寞。
心抽搭了一下。
有些难过。有些迷茫。有些不知所措。
午间，老师问我关于她的情况。我说我不知道、不清楚。其实我也是真的不知道、不清楚。老师说我该努力，这样下去是不行的。我点点头，心猛地跳了一下。我真的在沿下坡走吗？怎么会？像面对她逃学去绍兴玩的事实一样，我，不敢接受。
回到座位上，笔尖触动纸张，滑出一只蝴蝶，我不知道为什么会画出蝴蝶，真的不知道。
傍晚，落日照进教室。
坐在笔尖沙沙移动的教室里，不知道为什么有种忐忑不安的心情。
放学了。
教室里只剩下几个人在打扫。悄悄地背上书包离开教室，总觉得有股忧伤缠绕着我。
初一的作文 篇8一个人坐在房间里。借着窗外的月光，喃喃地读着老师在作文后留下的批语。夜深了。————题记
老师姓张，个子虽然不高，但整个人无论走到哪里，都显得很有精神。
我与老师最初的交集，并不是在她教授的语文课上，而是一篇小小的短文。记得那篇短文是我步入初中后写的第一篇作文，内容并不长，是有关夏夜的星空的。老师看完后似乎很欣赏，便找来我，特别准许我写作文时可以自己确定主题。她说：“写文章其实就是将自己内心的情感真实地表达出来，笔由心生，只有在情感真实的基础上，才可能有好文章产生。
那时候的我，崇拜林清玄写的文章几乎到了无可复加的地步。不论是什么文章，都要在其间插上几句林氏的文字。尤其刻意在每篇文章开关加上大量的铺垫，故意营造出一种“玄之又玄”的氛围，却自以为是一等一的文章。尽管老师的批语常一语破的，但我依然不以为然。
然而，我很快为此付出了代价。期中考试我的作文分数一落千丈，与之同时坠入低谷的，还有我对自己文章的自信，但同时，我又很不服气。我叫嚣着要找老师评理，却突然看见张老师正朝我走来，把我领到她的办公室。只见她神情平淡，但难掩眉宇间透露出的严肃；嘴唇紧紧地抿着，仿佛不说话则已，一旦开口，必将是最严厉的措词。我下意识地把头低下去，不敢直视老师的目光，也不愿去猜想老师目光里的含义。同时我把双手别在背后，紧张地搓来搓去。可接下来，我所听到的并非训词，而是老师的谆谆教导。“你的作文，尤其是开头，太过冗长，太过浮华，为什么不能简洁朴实些呢？”
是啊，为什么不能简洁朴实些呢？花纹繁缛艳丽的瓷器固然美丽，但最后真正百看不厌的，却正是那些素雅怡静的瓷器，也许它们的器身上没有过多的图案，也许它们的釉彩平淡无奇，但它们无疑是窑火中最美丽的精品，文章亦然。
于是，“此情可待成追忆”的呻吟，“乱花渐欲迷人眼”的浮华皆为我所摒弃，朴实无华如泥土树根的文字成了我的最爱。看着老师在作文后留下的批语，我似乎看到了老师重新舒展的眉宇。
老师除了在作文方面给予我指点帮助外，还常鼓励我多向学校报刊上投稿，建议我去参加学校的文学社，有一次我投稿未果，老师特意找到我，劝我不要灰心。看着老师真挚的面庞，我只是机械地点着头，而事实上早已感动得说不出话来。
有时我在想，如果文字化成蝶后会怎么样？也许蝴蝶会在你无意间悄然逝去，但文字却永远留在你的心中，也许我稚嫩的笔触，还无法将老师的精神完全地展现出来，但是老师留在文章在文章后的批语，将是我一生的珍藏。
夜，还未深，谨借月光为墨，心灵为笔，天空为笺，书下世上最真挚的文字。
初一的作文 篇9我惟一怀念的是初一的生活。九年义务的教育，让我毫无压力下，由小学直升中学。这如此简单的方式连我自己也不相信。
初一的晚自习很轻松，完成老师办置的作业后，剩余的时间自由发挥，我喜欢看书，天昏地暗看着。这样的生活，简单而满足。阅读似乎成了我初一生活里极其重的状态。哪像高三的晚自习，几乎每隔两天就考模拟试，兵茺马乱的。
那时候我看的书很杂很深奥，有一些我看不懂，例如：中国四大名著、《三毛全集》、《鲁迅全集》、《明朝那些事儿》等等，喜欢的作家很多，三毛、鲁迅、安妮宝贝、郭敬明、余华、韩寒等等，唯一不会去接触的书——网络小说和言情小说。尤其是言情小说;老是男帅女丑，它们描绘的只是灰姑娘系列的现代版本，毫无意义。直到现在我还是觉得读书其实就是与作者进行思想交流，你可以通过文字的温度，感受他们写作时候的心情。很多时候他们感动着我。
初一的所有课程当中，我喜欢体生物课与体育课，体育课不用多说啦，只要是贪玩的孩子都喜欢，它如同飞蛾迷恋灼热的火焰一样。至于生物课，我觉得动物世界太神奇。特别是上生态系统那单元，老师讲说的食物链，我那时才知道原来人类也是食物链的一种，还有食物链被破坏而造成生态系统平衡失调等等，我的世界观突然变得明亮。一周两节的生物课已经无法满足我的胃口，为此我借了好多相关的书来看，最终的结果是我的生物成绩全级第一。结论是有些美好的事物仅仅是偶然遇上了。
初一的生活还有很多有趣的事情，我都忘记了，时间是人类最可怕的敌人，再如何重要的事情经过它的洗礼显得不肖一顾。勇敢地活在当下，是我一直的追求。
初一的作文 篇10在得知我因为与第一名的成绩有两分之差而落选后，我就一直处在沉思的时间里。
为什么我会比第一名少两分，这两分对我而言意味着什么，从发下试卷后我就一直在细细检查自己的缺点，总结归纳了几点：
第一，做题十分马虎，不够细心，第二，平常的努力太过于自满，总认为自己已经的知识足够应付考试，但是却不知道“山外有山，天外有天”，学习应该是一段无止境的路程。
凡事只有自己认真去做才会知道事情该怎么解决，在一段时间的沉默后，心里越来越认定了一种思想就是只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。
中国有句古语说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我觉得这也是一句学习上的至理名言。兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能骄傲而又自信的面对挑战，路漫漫其修远矣，吾将上下而求索。
滴水可以穿石也是锲而不舍精神的体现。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不有趣，既不是立体的又不是鲜活的事物，只有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的美事。
幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，终于成为一代诗仙。前有古人可鉴，我们这些新世纪的青年该怎样去做呢?这是一个时代留给我们的课题。朋友，请坚信“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”，让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧!
“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”这是战国先秦儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的句子。它充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧!
