那个最懂我的人初一精选作文
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作文一：那个最懂我的人（初一/600字）
“海内存知己，天涯若比邻。”知己便是最懂我的那个人，也就是小悦悦。
她和我都喜欢唱歌、画画还有看书。小学期间我们就好比连体婴儿，整天形影不离。我们都非常喜欢对方，也很懂对方。
那一次在校庆活动上要表演节目，我们俩不约而同的找到彼此排练节目。一起仿佛是我们心心相映感应到的，曲子选了同一首，并且每一个动作，每一个音，每一个细节，都是完美一样的。同学和老师都目瞪口呆，不敢相信：“你们难道不是双胞胎？”别人都在惊讶之余，我们刚好四目相对，相视一笑。
我们也都参加了联合国的“和平海报”绘画评选活动，最后都得了“和平天使奖。”绘画过程中，我们似乎互相是对方肚子里的“蛔虫”，对方想要什么颜色，早已心知肚明，贴心地会帮忙拿好，她好像永远都知道我要干什么。我们俩就是这样要好，不为别的，只为这段珍贵而又美好的友谊。
我们一起去借阅图书，结果看中了同一本，心领神会的我们放弃了这本，可再次挑中同一本书
有一个最懂你的人真的是件很奇妙的事，她或他会知道你的一切，会知道你的名字、爱好、星座、血型、甚至是在什么时间会干什么事。你会以有这样的一个知己而开心，她或他会细心的照顾你，你会感到前所未有的幸福感和舒适，这真的很奇妙。
遇到这个最懂的人我真的很知足，一起“疯”了六年，那是美好快乐的时光，这段友情也是刻骨铭心。与最懂自己的那个人分别是痛苦的，失去最懂自己的那个人也是痛苦的，所以要珍惜，珍惜那个最懂自己的人。但即使与她分别了，也别难过，要与她一同努力、奋斗！
最懂我的那个人，我们一起拼搏奋斗，努力学习吧！在未来的路上肩并肩翱翔，好吗？
作文二：那个最懂我的人（初一/600字）
“呼”气喘吁吁，整个人坐在了地上，阳光刺得我睁不开眼，玩得满头大汗的我除了热还是热。突然，什么东西碰到了我，冰凉冰凉的，哦！是她帮我拿的矿泉水，她还拿了块毛巾，抬手帮我擦汗，她的身体挡住了太阳，光芒却是挡不住的，在她身后散开来了，她笑着，眼睛眯成了一条缝。
她是我的闺中密友，一头乌黑浓密的长发披在肩头，眼睛不大，细长，但是很有神，嘴巴微抿着，声音非常轻柔，个子瘦瘦的，站着就像是一根竹竿儿。
上幼儿园时，大概是突然到了一个陌生的环境，我有点怕生，每天都在哭鼻子，幸好有她陪在我身边，安慰我，跟我说话。于是我俩每天都腻在一块儿，形影不离，每天都有很多话儿要说。我比较话痨，而她特别文静，我很高兴我这个话痨能遇见这么一个知心的、可以倾诉的人。
她很温柔，小时候我经常上她家过夜。她可以陪我聊好久也不会不耐烦。晚上睡觉，睡姿翻江倒海的我不但没让她踢我下床，早上醒来的时候被子居然还在我身上好好的盖着。
当然，随着年龄增长，她也被我带“坏”了，变得大大咧咧，我俩像是哥们儿一样，互损对方，但却是一个眼神就能读懂对方的知心伙伴。
四年级分班了，我们隔得很远，渐渐生疏了，遇见时只是干干地一笑，就连加了QQ也什么话也没说，每次打出的字都被自己吞回去了。就连她的生日聚会，我都像个旁人一样，感觉两人间隔了一道厚厚的墙，像是隔了几个世纪一般，再也回不到从前了，那是温暖的回忆。
但如果将我从前经历比作风雨，那么遇见你就好比机车驶进了隧道，没有风，没有雨，黄色的灯光让我感觉好温暖。虽然我知道隧道不是冬天，我将再回到风雨里，但是，我是多么感谢这一短暂的温暖曾经出现过，你最懂我。
作文三：那个最懂我的人（初一/800字）
最懂我的那个她，有时心思细腻，有时很爱唠叨，有时出乎意料般的善解人意。总而言之，不管何时何地，还是那个她最懂我。
乌云遮蔽了天空，一霎那，豆大般的雨珠疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来，风追着雨，雨赶着风，整个世界都处在风雨之中，只有昏暗的路灯陪着我前行。“哎，这么大的雨，回家还要写作业，好烦哦。”突然，我的肚子不争气的叫了起来“咕咕，咕咕”我只好用手摸了摸我那如同瘪了的皮球的肚子，无聊的等着妈妈来接我，脑子里全是我喜欢吃的蛋糕这时，“嘟嘟，嘟嘟”的声音在我耳旁响了起来，把我的思绪拉了回来，妈妈来接我了。上了车，一个散发着奶油香气的白色包裹出现在我眼前，我迫不及待地打开一看，竟是我平日里最爱吃的芝士蛋糕。是因为没时间买吧，好久都没有品尝到这份美味了。顿时，眉头舒展了，这份及时而又解饿的蛋糕，在今天却是不一样的味道，除了口感的绵软与醇厚，更多的是甜甜的，爱的味道，与那个“最懂我”的味道
也就在这时，我的脑海里迅速的反应过来，不仅在生活中她是如此的懂我，在学习上，她更是懂我。我的爱好是英语，可以这么说，每当我看到、听到，有关英语的一切，都使我倍感激动。曾记得一次英语竞赛前，我和妈妈来到新华书店，去挑选几本对我来说最有帮助的英语教材及习题。琳琅满目的书使我眼花缭乱，不知道该挑哪本好，“哎，这本看上去不错的样子”我心里想道。正在伸手的一瞬间，有一只手和我碰到了一起，转头一看，原来是妈妈。我们相视一笑，心照不宣，在我内心深处永远明白：或许只有她才懂哪本教材最适合我，在学习上对我有更大的用处另外，数学也是我主课中最薄弱的一门功课，妈妈也经常会给我买一些试卷来提高我的综合能力，巩固旧的知识，预习新的知识，让我在这门学科上“更上一层楼”。
时间悄悄的从指缝间溜走，不知不觉，疲惫了一天的母女两也没多说什么，便各自睡觉去了。
当我关上了灯，闭上了眼，我的脑海里还记着妈妈对我说的一段话：“做好自己，听家人的话，和朋友好好相处，努力学习，以善待人；学习第二，人品第一。”这每一个字，都轻轻的，敲打着我的心扉她呀，母亲呀，不论何时何地，永远是那个最懂我的人。
雨停了，月更明了。
作文四：那个最懂我的人（初一/800字）
身处欲望提速的年代，活在声色犬马的都市，一些人沉醉于名利，迷失于权位；一些人为世俗所累，为红尘而醉。身为一个中学生，自然有学生的义务，受到了挫折，遇到了困难，总希望有人能听我倾诉，听我心声，那个最懂我的人就是书籍。
书是一位朋友，一位善解人意、懂我内心的朋友，他爱听我的欢声笑语，也欣然接纳我的抱怨和难过。在一个风和日丽的午后，我在一片森林中享受大自然的清新和芬芳，随意地坐在草坪上，倚着一棵大树，听着微风吹过树叶的沙沙声，深吸一口气，带着青草的芬芳。我拿出一本书，嘿，他总是陪在我身边。一本《西游记》记载了唐僧师徒四人西天取经的故事，读着，读着，我想：是不是师徒四人也曾行走在这样美丽的森林中呢？如果他们真处在这种意境中的话，路途再艰辛，也会停下来看看沿途风景的吧暖风轻吹过发梢，我缓缓地闭上眼，安心地享受他给我带来的`片刻宁静。
月黑风高，凄冷的雨滴拍打着窗户，一道道闪电如一条条皮鞭，在天空中挥舞着。卧室里点着一盏灯，那昏黄的光晕点亮了一处小小的角落，我害怕地不敢入眠，再次打开了一本书籍，这篇文章陪伴了我无数长夜，让我在每个夜晚安然入眠，那是徐志摩的《再别康桥》：她是一个优美而带着忧郁气息的女子，一头青丝盘在头上，岁月却未在她的脸上留下一丝痕迹。我捧着这本书，就像在拥抱着我的母亲。清新的文字如同她纯净的心灵，飘逸却不俗的风格是她内心的倔强和她心灵深处的感伤，“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥手，作别西边的云彩。”我向她诉说着我的害怕和压抑，她听懂了，缓缓用文字给我娓娓道来，她是那样的美，那样的纯洁，洗净了我内心的尘埃，扫去了我的焦虑，她懂我的心，一遍一遍，直到我伴着她和窗外的雨声入眠
我亲爱的书籍，你陪伴我成长，一起走过无数时光；在我记忆的沙滩，必定有你到来的那一串坚定的脚印；有了你，我获得了知识，获得了宁静的心境，也获得了属于我的精神麦田。当然，有舍有得，我愿把我的一生奉献给你，只因你是最懂我的那个人。
作文五：那个最懂我的人（初一/600字）
这一生，最懂我的那个人要数我的母亲了。虽然她有时对我也非常严格，但她依然是我心中最可爱的人。她总是无时无刻的为我着想，用母亲的光环温暖着我，用着一个个温馨的故事教导着我。
那一次，我贪玩的天性让我在雨中淋了个痛快淋漓。不一会儿便流起了大鼻涕，浑身打着战，但是听见雨点的歌声，和雨一同起舞心里还是很满足的。母亲见我在雨里不回家本想等我进门就骂上几句，可一见我这一副狼狈样儿，心软了，赶紧放好了热水让我洗澡，好让我暖和暖和。“呼，水真好玩，可还想听个故事”，我惬意地躺在浴缸中对妈妈说。
雨早已停了，风呼呼地刮着，母亲从外头买了感冒药回来。洗好澡的我心里还在回味着雨点打落的歌声，母亲见我神游乐境，便打算给我讲个她小时候的故事：“一个下雨天，一个小女孩裸着脚跑到田垄上，不顾小雨点的打落，湿着身子在雨里跑着、笑着、跳着，听着雨的美妙音乐，跳起了欢快了舞步，一切都那么美好。可是好景不长，当她一回家，她被她妈妈骂了一顿，妈妈的斥责让她不敢再到外头淋雨。因为还有好多没干的农活儿要她帮着做呢。”
我听完了这个故事不禁吸了口气：“唔，好讨厌的母亲，这女孩明明这么爱雨水，母亲却扼杀了她的喜爱。”
“可不是吗，但她母亲也是为她好啊，淋了雨，感冒了可不好。”母亲笑笑说。
是啊，母亲总是为孩子着想的，母亲就是用这么一个小故事让我明白了母亲的伟大与母亲的辛苦。
最懂我的那个人，用着每一个温馨的小故事教导着我，理解着我，爱着我。母亲！感谢你的每个动听的故事，让我在健康的成长着。
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