【实用】初一的我作文八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的初一的我作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一的我作文 篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《我成长，我快乐》。
光阴飞逝，岁月流转，我们在不断成长。弹指一挥间，我们已经步入了花季，走过了人生十二，三个春秋。在我们每个人的成长之路上，有过欢笑，有过泪水，有过彷徨，有过难忘。但成长之路永不会停下，我们仍旧要以积极向上的心态去看待前方，在成长的路上，我们将与快乐同行。
——我在自信中成长。
“自信是成功的第一秘决。”爱默生曾告诉我们成功的秘诀，这同时也是快乐的秘诀。自信为快乐之本，奋进为快乐之源，在生活中，我们总希望得到快乐的垂青，但只有我们自己对自己有信心，别人才会对我们有信心；只有对自己充满信心的人，才会笑对生活，才会感受到真正的快乐。
阿仑尼乌斯是瑞典科学家，他创立了物理化学的理论桥梁。然而在年轻时，他得出电离理论并把它告诉母校的老师，却遭到了老师无情的讽刺。但这并没有动摇阿仑尼乌斯的自信心。他把自己的理论写成学术论文，交学校学术委员会讨论，结果又被否决。他没有放弃，依旧坚持自己的看法，并继续丰富了自己电离理论，因此获得诺贝尔奖。
他心中有着无比的自信，正是这份弥足珍贵的情感让他品味到了相信自己，不断尝试的乐趣。
——我在学习中成长。
从呀呀学语，对着拼音数读香山红叶，看天鹅白毛浮绿水，到今天捧读诗书，驶入杏花春雨的江南，寻找李白青崖上的白鹿，渴饮王维松林间的清泉，拾掇江州司马的青衫。从过去因熟背乘法口诀而得意，到今天在代数方程中探索，于几何的变幻莫测中找寻欢乐。
“书中自有黄金屋”书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤；书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，寄予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长，在学习中找到梦的方向，感受到成长的快乐
——我在挑战中成长。
面对挑战，有压力，有紧张，也会有挫折，但带给我们更多的是品尝那份收获时带来的喜悦与快乐。初中是一个新的赛场，我在这里找到了新的对手，在挑战与竞争中磨锐锋芒，以决心面对挑战。在竞争中成长，享受快乐。
同学们，会考即将来临，我们即将面临人生的第一次大挑战，今后的旅途还有很长、很长，今后的挑战还有很多、很多。但人在旅途，难免会遇到荆棘与坎坷，我们会勇敢地跨过生活中的一道道坎，不退缩。因为我们相信：黑夜过后，一定会有绚丽的朝阳。风雨过后，一定会有美丽的彩虹。我在挑战中成长，我快乐！
成长，是欢笑与烦恼合奏的乐章，是学习和尝试交织的画卷。
亲爱的同学们，让我们开始冷静地思索，在欢笑中长大，在快乐中成熟。让我们握握手，握住自信，握住青春，握住梦想，让我们插上腾飞的翅膀，让成长载着快乐前行！
初一的我作文 篇2仅仅为了一个男生。五年的感情说破就破。
见面时不自然的微笑另带不自然的点头、鞠躬。这是死党的见面方式么。
四五次的分分合合。绝交和好。一切只因以为男生。一个没有一点优点的男生。【是的没错。没有优点。他打架、抽雪茄。】五年的友情啊，五年呢。大半个小学的光年。说破就这么破了。
本以为很牢很坚强的友谊。却如透明易碎却美好晶莹的泡泡般一碰即碎。
初中了。在我隔壁。即使见面了，也只是点点头。如此不自然的招呼方式。我看着都心疼呢。不清楚你是什么感觉。有同学在你身边的时候，真的只是“喂”一声。没有人的时候，却跟我表现地如此亲密。仿佛我们之间并没有发生过什么。
依稀记得从前，有这么一个女孩，天真无邪的微笑。但现在、一切都随着年龄的增长而随风逝去。
你的笑很美。
以前如此无害。现在如此虚伪。
一见面就来一个大大的、阳光的、天真的微笑。呵呵，好可爱的呢。不过以前终究是以前。是人还是会变。
一见面就礼貌性地点头、虚伪的、阴冷的假笑。呵呵，真的好假呢。不过我想这样你的才是最真实的把。至少现在是的。
我经常问自己，以前那个爱笑的天花乱坠的女生去哪里了？然后心里面有一个声音不断地告诉自己：那个天真的女生，已经随着一场又一场人性的交战而慢慢死去了。对啊，死去了。现在新生出来的是另一个你。一点都不真实的你。不像以前的你。
我很怀念以前的时光，那是的我们都很天真，如此地不谙世事。我也很喜欢以前的我们，这么天真地笑着，仿佛是一直都很幸福。但是现在的我们呢？总是假假地微笑着。甚至学会了伪装。即使很想哭了，也拼命地忍着。
“眼泪都被装载了心里面，
只要有了一个小口子，
哪怕说是针扎的那么小的口子，
也会流出来。
或多或少
或安然滴落、华丽败北。
亦可以溃不成军、凄惨华美。”
这是叶凝baby说过的一段话。就像是在说你。你总是静静地哭泣。安静地落泪。一滴一滴、滴滴答答。看着我的眼睛生疼。你是多么完美的一个女生啊，不管从前现在，哪怕是现在戴上了一层虚伪的面具，却还是跟以前一样，那么的完美。
我想看看那个女孩的天真无邪的笑容。是否成了奢望
初一的我作文 篇3一天，我在做作业的时候，一只黄色的小虫爬上了我的作业本。平时，这种小虫我见过很多次了，总是喜欢在书上、纸上爬来爬去。于是，处于一种讨厌的心里，我便想把它置于死地。可是，它努力的逃跑初中，并不想这样完结了生命。
我停顿了一会儿，原本只是想赶出我的作业本而已，可是，我却怎么也做不到。于是，我想出了一个办法：用修正带,利用它，我轻而易举将小虫制服了。当我用牙签小心翼翼的扒开修正带，我发现了小虫破碎的尸体。我的心不禁一颤，想起它刚才那种努力求生的情景，觉得自己似乎是一个残忍的侩子手，而修正带则是一把刀，在我们的共同合作之下，夺去了小虫那宝贵的生命。
“为什么，为什么不给它一个生存的空间呢？为什么要这样残忍呢？”心中的`天使似乎在责问我。我无从回答。
我便陷入了沉思：其实，世界上的每一种生物都有自己生存的权利，每一种生物都渴望生存。就好像我们人类患上了疾病，渴望治好，渴望痊愈，渴望活下来一样。
那天晚上，我做了一个梦，梦见自己是一个保护世上每一种生物的天使。
初一的我作文 篇4我的体育成绩一直都不理想，之前我也不曾在意，可是，从上个学期开始，体育成绩和 ……此处隐藏809个字……长大了……
又是九月的一天，我以优异的成绩考入了初中，争强好胜的我在学习上丝毫不肯放松，转眼间，迎来了入学后的第一次月考，爸爸妈妈的期盼的目光使我又多了一份压力。考试结束了，感觉良好的我急切地盼望成绩和名次的揭晓。那天早自习，班主任老师微笑着走进教室，她和蔼地说：“同学们，考试结果出来了，咱班有的同学考得非常好，可有的同学却不尽人意，也许是刚上初中，对初中的学习还不太适应吧！”老师走下讲台，来到我班学习委员的身边，亲切地拍着她的肩膀说：“李诗书，请你站起来，你知道你考了多少名吗？”李诗书紧张地遥遥头，老师叹了一口气说：“你怎么考的？才考了班级22名呀！”同学们不约而同地“啊？”了一声，我也惊疑了：“怎么会这样，她可是班级的才子呀！”再看李诗书，她尴尬地涨红了脸，眼里含着晶莹的泪花，但她紧要嘴唇，强忍着没有哭出来，老师观察着她一会儿就让她坐下了，李诗书一坐下就扒在书桌上哭了起来，老师又来到我班班长的面前说：“刘丽丽，你知道你考得怎么样吗？”班长站了起来，微笑着遥遥头，老师生气了：“还笑呢，你考得也不怎样！才考了27名，看你怎么向父母交代！”我们又惊讶了，再看班长，他仍然面带微笑说：“老师，不可能吧，我觉得我答得很好呀！”老师笑着拍拍她的头说：“你太自信了，你可要知道人外有人,天外有天呀!”班长还是微笑着说：“老师，您放心，我这次没，但我下次一定会争取的！”老师赞许地看了他一会儿，就微笑着让她坐下了。老师又到了我面前，我的心紧张得快要跳出来了，只听老师严肃地对我说：“ 姜依，你也太让我失望了，你知道你考了多少名吗？”我的脑子“轰”的一声，我哆嗦地站起来不知所措，老师说：“你还不如她俩，你考得最糟，才考了30名！”我的眼泪刷的流了出来，还没等老师让我坐下，我就天昏地暗地哭出了声，感觉就像书中的“落难的王子”一样，这对我来说简直太可怕了，我无法接受这个现实！
老师回到讲台上，她大声地说：“下面我正式公布这次考试的名次：第一名：李诗书，总分718分。第二名，姜依，总分708分，第三名，刘丽丽，总分，703分……”教室立即像开了锅，怎么回事？老师刚才在骗我们？我惊异地停止了痛哭，慢慢地抬起头看着老师，老师公布完名次后语重心长地对我们说：“同学们，一个合格的人才不能只有知识，更要有良好的心理素质，其实，刚才老师就在考咱班前三名同学的心理承受能力，也许这样的考试对你们来说过于残酷，但我想你们一定会从中受到教益的，现在我想请大家评一评，谁的答卷最令我们满意？”同学们异口同声地喊到：“刘丽丽——”老师最后说：“同学们，我们刚刚升入初中，以后的路更加艰苦漫长，竞争也将更加残酷，谁都有可能遇到挫折或不幸，但我希望大家都有一颗沉稳宁静的心，从此不再因外界的风声鹤唳而瑟瑟发抖，不再因世间的荣辱得失而锱铢必较，不再因身体的顿挫不适而万念惧灰……"
是的，从那时起，我越发成熟了！
教师评语：
1、文章选材好，角度新，中间的“波澜”深深地吸引读者。
2、对三位同学的细节描写更能突出中心。
3、结尾巧用老师的话，自然而贴切地点题。
初一的我作文 篇7许明先老师是从八年级开始教我的，虽然相处时间不长，但他的高尚品质让我难忘，他是我最敬爱的一个老师。
初次与他相见是在开学第一天的英语晚自习上。那天，他穿着一件洗得发白的衬衫，拿着一本英语教科书。看到他的第一眼，着实让我吃惊，他的皮肤黝黑，头发稀少；如果给他戴上一顶草帽，穿上一双草鞋，简直就是一个地地道道的农民。
课堂上，他并没有照本宣科，而是给我们讲解知识点和重要内容，有时边说边写几乎同时进行，同时完工，我对他一口流利的英语佩服至极。令我惊叹的是，以后的每堂课他都是这样进行的，而且每次都不看教科书。他对教材非常熟悉，哪个单词在哪一页，哪一页有哪些内容，他都能一一讲出来，而且都是用一口地道的牛津英语讲出来的。如果先闻其声，后见其人，你一定会以为是外国人在讲话。像他这样对教学内容掌握得如此深的英语老师，我还是头一回见到。
许老师不仅教学很出色，在做人方面更值得我们学习。许老师从来不以同学的学习成绩论英雄。他从不体罚学生，从不歧视学生，从不强迫学生；对待每个学生都一视同仁，像对待自己的儿女一样。
我清楚地记得，有一天，天气突然转凉，恰巧那个星期我未带防寒的衣服。许老师看见我冻得发抖，把我领到他家，找了件他女儿的衣服给我穿上，还给我家长打了电话，让我家长给我送衣服。
许老师教育我们要节约粮食，而且以身作则，他每天和我们一起进食堂、出食堂，打的饭菜，他都会吃完，吃多少盛多少。有一次，他在食堂看见有个学生刚一打完饭，就全部倒掉了。马上走过去，严肃地批评了那个学生，并进行了说服教育。直到那个学生承认错误后才让他走。许老师总是给我们讲他小时候的艰难岁月，教育我们要忆苦思甜，虽然我们现在的生活好了，但世界上还有好多人在忍受饥饿。
他就像是一本书，一本读不尽，说不完的好书；他就像是一支歌，悠扬的旋律谱写出春天的耕耘和秋天的收获；他就像是一首诗，悠远的意境，抒写着失意的懊恼和成功的欢乐；他像春风，吹进每个学生的心坎。
初一的我作文 篇8童年，犹如一支蜡笔，为我的人生画上一道美丽的色彩；童年，恰似天宇中的一颗明星，永不坠落。伴着柔柔的灯光，妈妈，讲起了我小时候的故事。
“小时候的你，一副假小子模样，喜欢和男生们在一起玩。喜欢恶作剧，小孩子玩的游戏，你样样得心应手。还记得五岁那年，你哭着闹着向我要来白纸，小心翼翼地折好，放在兜里，出了家门，我悄悄跟着你，望着你的一举一动。只见你和几个小朋友跑进别人家的油菜花地里，执着地捉着蜜蜂，汗水浸透了你的衣裳，你却依旧坚持，在一声呐喊中，你得到了属于自己的第一只‘战利品’！你奔跑在田地里，向伙伴们炫耀着你的成果，小脸上洋溢着得意的微笑。”妈妈顿了一下，我瞬间反应过来“我怎么不记得了？捉蜜蜂？我怎么会如此残忍？为什么要与一群男生疯玩？”一长串的问题还未问出口，妈妈，就又开始她的故事：
“小时候，你同我上街，第一次见到乞丐，你小声的问我‘那是什么’？我同样小声的回答你简短的两个字乞丐，你同情地看着他，又看着他那装满纸币的小碗，攥着仅有的五角钱，向他走去。我对你的举动十分感慨，一时兴起，问了你这样一句话：“长大你像他一样吗”？你坚定的摇摇头，一字一句的告诉我，我不会像他一样，我要自己努力，赚比他更多的钱！话语中流露出几分坚决，我却被你那一句话感动。果真，你照做了，做得比我更加优秀！妈妈含笑说着，我的眼眶泛起一种叫做眼泪的东西。妈妈，为何你将我的一点一滴记得如此清楚，却不记得自己的生日。
“孩子，你一定要履行你当初所告诉我的话，自己努力，创造属于自己的天地！”妈妈最后一句话像是对我心里所有疑惑的解答亦是对我日后生活的鼓励，那么深刻，那么难忘！
曾问过妈妈希望我做个什么样的人，您的回答是：“快乐，有目标，勤奋的人。”我一直在要求自己达到您对我的期望，却忽略掉了生活的一点一滴。听妈妈将我小时候的故事，是种享受，是种乐趣，是种幸福的时光。
