你好初一作文

2021-10-17 19:29:14
有关你好初一作文锦集五篇

有关你好初一作文锦集五篇

在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的你好初一作文5篇,希望对大家有所帮助。

你好初一作文 篇1

雨来了,夹着风声,带着雷鸣。闪电像一把利剑,划破了天空,霎时,照亮了哭泣的天空,远远看去,仿佛黑灰的乌云里,有天使的存在。粗亮的雨点直扑大地重重地捶在麦田里,惊慌失措的风不知吹向何处,只是呼呼地乱刮着。稻是一个稻草人现在的它在雨中摇摇晃晃,那大风好像把它连根拔起,头上的草帽也不知飘到了何方。它是这片田野的唯一守护者。

次日,在天际流浪的阳光,跌跌撞撞地闯进人们的视线,稻脚边的草叶上,几颗滚圆的雨露滑落下来,溅到地面,水坑里的涟漪一道道地泛开。现在他面临了一个新问题:自己的帽子哪里去了?正在他纳闷的时候,一个身子瘫在了他的背上呼,累死我了。那身子停靠了一会儿,转身来到稻的面前。这时,稻才看清楚,那是一个不规矩的女生,脸上画着烟熏妆,衣领也敞开着,隐约地可以看到锁骨上纹着一个可怕的骷髅头,上身穿着一个黑色的夹克,下身还套着一条紧身的长牛仔裤,仔细看看,那膝盖处还破了呢,女孩的头上戴着一顶鸭舌帽,巧了,那鸭舌帽上别着一个金色的骷髅,大张着嘴,好像要把全世界的黑暗吞蚀进去,最亮的是女孩耳上挂着的耳环,又大又圆,在阳光的照耀下,发着刺眼的光。稻在心里想,这个女孩是谁呀?看这副打扮也不像是这里的人啊。

女孩把帽子唰地从头上摘下,扣在稻的头上,一边帮他摆好,一边还喃喃自语:怎么可以这样?稻草人虽然很孤独,但怎么可以没有帽子呢?女孩轻盈的声音像在水面上划开了涟漪,一圈圈泛开在稻的耳畔。终于,女孩整理好了帽子,看了看,又踮起脚尖摆弄起来:这个嘛,挂饰还是放在我这里好了,要不,就不像一个‘规矩’的稻草人了。稻暗笑:你也知道这样不规矩啊??这时,稻才看清女孩的脸,虽然长得不是太漂亮,而且也画得烟熏妆,但还是蛮清秀的。一双不算太大的眼睛忽闪忽闪的。

大小姐,大小姐一声声粗犷的声音让女孩打了个激灵,她的脸上堆满了不悦,真讨厌,好不容易跑这么远,又让他们追上了,快溜!还没跑出几步,她又倒了回来,拍了拍稻的肩膀:我明天还会来看你的。说完,便溜走了。

次日,那个女孩果然来了。与昨日打扮不同,她今天撑着一把粉色太阳伞,身着青蓝色碎花连衣裙,长至膝盖,上面有一个蝴蝶假领,已经盖住了那可怕的骷髅。脚上穿着一双绿色的帆布鞋,提着裙子,小心翼翼地向他走来,生怕自己的鞋上踩上泥。女孩一边走还一边把头发别在耳后,以免它挡住视线。因为她的头发长至腰间,是耀眼的金色。

嘿!稻草人,我来看你啦!怎么样?喜欢这个帽子吗?女孩收起了雨伞靠在稻的胸前,双手环住了他的腰,搞得稻的小心脏跟个小鹿一样地乱跳。稻草人呐,你知道吗女孩的声音牵绕着稻的思绪。女孩告诉他:自己是一位富家大小姐,父母在国外工作,根本不管她,只会给她大把的钱,填补她内心的空虚。可她不想要这样的生活,她想要父母的疼爱和关心。稻听到这,内心感叹:唉,可怜的女孩。咦?胸口怎么湿了?女孩靠在稻的胸口,一起一伏的,稻很想安慰她,嗓子里却干涩的发不出声。呃,稻草人也不会说话。所以,我就常常夜不归宿,和校外不念的少年混在一起,我想,这样他们就会管我,可他们却不以为然,我我稻现在才明白,原来她昨天的打扮是这么来的。女孩抬起了头,不过我现在不这样了,昨天保镖把我抓回去,就是为了告诉我,要把我送到美国读书,这样就能经常看到父母了。她擦了擦眼角的泪水,嘴角咧出一个大大的笑容。明天,我就要走了,再见。女孩轻吻稻的脸颊,打开伞,投下一片粉红。

稻回味着女孩的吻。这天晚上,黑压压的乌云向天空扑了过来,阀电像一把利剑,划破了天空,霎时,照亮了天空。远远看去,真的有天使的存在。不过,这次风可没有把他的帽子吹走,因为那个女孩把帽子弄得好紧。

一年后。

七月份,盛夏,天空蓝蓝的,云儿白白的,稻还是在这里守望着麦田,不同的是,周围多了几个朋友。就是多了几个稻草人。嗨,稻草人!又是那个女孩,她还是第一次见面时的打扮,只不过,锁骨上可怕的骷髅不见了。她笑的更甜更美,脸上也没有烟熏妆。怎么样?有没有想我?我想你了哦!

嗨,骷髅头女孩,我也想你了。

你好初一作文 篇2

“看昨天的我们走远了,在命运广场中央等待,那模糊的肩膀,越奔跑越渺小。曾经并肩往前的伙伴,在举杯祝福后都走散,只是那个夜晚,我深深的都留藏在心坎。长大以后,我只能奔跑,我多害怕,黑暗中跌倒,明天你好,含着泪微笑,越美好越害怕得到……”这是牛奶咖啡的《明天,你好》,是一首送给惜别的朋友,充满了眼泪和拥抱的回忆的清新抒情之作。淡淡的,却有种催人奋发向上的鼓劲,越美好的事物,越害怕得到,因为美好只在得到的前一秒。虽然有些胆小,有些悲观,但明天终将到来,人们会在一次次告别中娴熟于面对未来,明天也就会随之美好。

人一生中的坎坷,都发生在未知的下一秒,而正在经历的,就是今天,今天的所作所为,就是在为明天铺垫。

友情、亲情、师生情,犹如深夜的一杯浓茶,给疲倦的精神经久不息的陶醉;困难、坎坷、委屈,则是五颜六色的画笔,为枯燥的人生涂上斑斓的色彩。

漫步于精神世界的仙境之中,你是否鼓起了前进的勇气与动力?“飞”字有一双翅膀,在右边,在成长,我们也都有一双无形的翅膀,带动着我们,轻盈飞翔。伸手即可触云。

我们,不能把握明天,那是命运,但是我们却可以做好今天,用汗水和行动实现诺言。这样,就可以骄傲的笑对明天,自若问候:“明天,你好。”夕阳,将把我们的影子无限拉长……

你好初一作文 篇3

天空泛起点点鱼肚的白,新的一个365天从静谧中走来。回首往昔岁月有欢乐、有泪水、亦有悲欢离合阴晴圆缺、还有落雪飞花,山高水长,随着岁月的脚步渐行渐远,真是不思量自难忘……

于黎明里抬头瞭望天边的曙光,欢乐与精彩在心里回放。其实,生命里会有好多不经意地将岁月连同自己一起遗忘,让你绞尽脑汁再也想不起,某年某月的某一天曾经发生的故事,那些苦难的记忆也如野草般于风中凌乱、也可能是曾爱过的恨过的,甚至是许多人经过的模样。这样的忘记于匆匆忙忙里竟然没有丝毫愧疚感,那是因为静默的往昔有涟漪、有潮水、有风有雨、有担当。

远逝的岁月于年的肩头绽放着花朵,悄然中用繁华铺展着春江月夜,让我们心里自得其乐,不慌不忙,一路前行,且舞且歌。飨尔,与五柳先生一起躬耕日月;灯火微晕,漫游赤壁,听东坡居士大江东去,浪淘尽的千古放歌……

执笔墨抒写心底的生命情节,在自己的一片葱绿里尽情享受悠然的生活。

平凡的生命,于岁月里携一缕清风,踏数朵流云,听声声鸟语,集万缕芬芳,深深地陶醉于跨年的欢乐。书卷的清香里一盏淡茶,谱一曲无言的旋律,那一片蓝色的海域命运的交响。

身边的一草一木皆有情,皆有记忆。时间在流淌,那不是水,而是历史厚重的沧桑。喧闹的生活里有人,为了生存,努力奔波;为了梦想,静心沉淀。选择的路虽然不同,但时光却是相同的,我们都无法抓住时光匆匆的脚步!至于时间都去哪儿了,皆归于我们的抉择,其实,时间已然镌刻在我们褶皱的脸庞……

20xx悄然中接力,让我们一起送行逝去的时光,开启新的航程,不忘初心,继续为梦想前行!

笑言:20xx,你好!

你好初一作文 篇4

春天是一把琴,将优美琴声带给世人,叫他们脱去衣袄,重新奔跑在温暖的大地中;夏天是一把扇,扇去炎热,以热情的脸庞去温抚他人;冬天时一雪花,飘飘而来,为人们带来雪的姿态,但是秋天的叶则更令我喜欢。

秋天的'叶是凄凉的飘飘洒洒的落叶如一只蝴蝶,飞舞着,飘到大地母亲的怀抱里。

秋天凉爽的风袭不去落叶的美。

落叶之美仿佛一瞬间的美丽,默默地为大树奉献了一生。春天,树叶将鸟儿安顿,夏天为大家乘凉在树的逝下,美得树叶成为他这一生唯一之美,虽短暂却不后悔,没有遗憾也没有伤感,因为他充实,满足的走完了这一生。

他一片片落下,像鱼鳞呗刮下,不知被风带去何方。

秋天的叶是一位化妆师,把世界渲染,把大地变成金黄色;秋天的叶,默默无闻,春天夏天,树叶的绿叶衬托使鸟儿莺歌燕舞,秋天的你,默默而去,但你不伤心,因为你熟知“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

每回看到的秋叶只有一种现象,恐怕只是金蝶废物,灿烂,腐败的黄,同大地为伴,从黄色走向死亡。

片片黄叶,一首诗,吟诵自己的一生,同风舞蹈。

秋日的叶是富有诗意的,你好,秋天,你好!

你好初一作文 篇5

在经历了六年的小学生活后,我终于来到了初中。进入初中后,有很多新奇的事物,让我很好奇,令我欣喜,初中生活把我带进了一个崭新的天地。

刚进入初中生活,我便感到十分温暖,因为这里有许许多的新同学。当每次我碰到他们时,就会主动问好,时间久了,我和他们就成为了朋友,和他们一起玩耍,和他们共同拼搏,到现在,已经这样过了半个月。虽然才过了这么短的一段日子,但是我已经感觉到了现在这样的初中生活,就跟家里一样温暖,我每天都很快乐。

在进入初中生活的前一段时间里,我对这里的环境还不熟悉,也不太适应。当时只是觉得非常好奇,因为初中的教学楼比小学时的大了很多,还有宿舍、操场等也比以前大了,甚至连食堂中的饭菜都变了。不过,过了一段日子后,我就适应了这里的环境,在教学楼里认真学习,食堂中的饭菜让我健康成长……总之,我是越来越喜欢初中的生活。

在初中生活中,我也认识了很多新老师,他们把许许多多的东西都教给了我们,让我们的知识越来越丰富。老师就像慈母,把满腔的爱无私地献给学生;老师就像园丁,用心血和智慧在祖国的花园里耕耘;老师就像人类灵魂的工程师,教学子如何做人。啊,老师,是您把我的初中生活添上光彩,是您让我在知识海洋中快乐地成长!

来到初中,我感觉自己就像是一朵小花,需要每一位听你刚学的关心和爱护;来到初中,我感觉就像是一棵小树苗,需要老师的培养;来到初中,我感觉自己就像是一个迷路的人,需要所有的同学还有老师一起和我走向正确的道路!

初中就像一条路,在这条路上,我将会遇到许许多多的坎坷、磨难。但是,在同学与老师的帮助下,我将克服所有困难,通过重重考验,成功地走完这条路!

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