关于初一的我作文九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的初一的我作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一的我作文 篇1
骆雁当洗去血色的中国站在未来的路口，遥望东方的鱼肚白，曙光从尽头的微露，此时的我们该何去何从？——题记
饥饿的人梦想饱饭，孤独的人梦想家庭，衣不蔽体的人梦想粗布麻衣，流离失所的人梦想重发家园┄┄“红灯什么时候才结束啊，真烦人。”我一边嘀咕，一边无聊地冲来往的车辆发呆。车水马龙的街道无时无刻透着危险的气息。
下一秒，或许一辆充满酒气的车就会风驰电掣冲来。“让一下，让一下。”一名妇女骑着“小电驴”小心翼翼穿过自行车的间隔，随即大摇大摆地冲着川流不息的车流奔去。
我愣了一下，抬头看看红灯，还有几十秒呢！怎么┄┄“让让！”几名非机动车主的声音响起，在“领头羊”的带领下，至少一半的非机动车闯入了车潮。
瞬间，喇叭声，刹车声，咒骂声，一齐响起。长长的车潮硬被切出几条羊肠小路。真是八仙过海各显神通。有的熟门熟路地在缝隙间驾驶坐骑，有的直接绕开，有的干脆驰骋在马路中央，毫无顾忌。原本还算畅通的马路一下子被堵得水泄不通。车主们看着绿灯一分一秒逝去，还顾得上什么绅士淑女形象，一个个急得破口大骂。而别人又怎愿“吃亏”？一场口水战又拉开了帷幕。
又有几个行人蠢蠢欲动，径直奔了去。此刻，车辆行人，在混乱不堪的马路中央，宣泄着平日里积压于心的怒气。交通秩序抛于脑后，乱成了一锅粥。离红灯还差十几秒，自行车，电动车再也按不住，纷纷上前。我环顾四周，只有我还像个傻子一样立在原地，差点窘迫得红了脸。
我不得不硬着头皮闯了过去，而此时，绿灯才亮起，身旁诸人却是面如常态，谈笑风生。一场人祸，或许只是一念之差。
中国梦，是一个大梦，也是小梦，十三亿个小梦。只是生活的梦想，国家离不开人民，人民离不开生活。只是柴米油盐，就有说不尽的苦恼，衣食住行，真的能安心吗？能给我们一个安全的环境吗？急功近利的我们，有能停一下，等几秒吗？
有梦，更应践行。梦，应是我们中国梦，它不虚幻，不飘渺，是人们最平常的愿望，是最单纯的生活。
人，应是我们中国魂，它不浮躁，不迷茫，是人们最淳朴的笑容，是最原本的心灵。
初一的我作文 篇2
亲爱的朋友们，你们有一些懊悔的事吗？我就有。想听吗？想听就告诉你吧！
“啦啦啦，啦啦啦……”我一边哼着歌，一边思索着问题。是什么事使我这么开心呢？嘿嘿，告诉你吧，今天是我奶奶的生日。你可别小看这生日，我可是整整盼了一年。因为我知道，奶奶生日时，肯定有许多好吃，好玩，好看的东西。
可天有不测风云，老师竟然让我们中午放学背今天学的文言文—学弈。这可把我给急坏了。老师啊老师，我和你有仇吗？我好不容易有一个好心情，就这样被你给破坏了。没办法了，师命难唯呀！我只有乖乖的在座位上背书了。
时间一分一秒的过去了，许多同学都背完书回家了，可我却还没背出几句来，该死的文言文，都是你害了我。
忽然我脑子一转，有了一个好主意。我立刻拿了笔，健步一飞，到了登录表面前，就要打一个“∨”。不行，老师说过要做一个诚实的孩子的。就当我犹豫不决的时候，肚子咕咕地叫个不停，好像在劝我快点打“∨”。我又仿佛看到餐桌上的烧鸡，烤鹅再一一向我招手。唉，不管了，大不了下午回来再背。
打完“∨”后，我向箭一样冲回家里，饱餐了一顿，把背书的事抛到了九霄云外。
下午第一节课开始了，语文老师笑眯眯地对我们说：“我来抽查一下今天留堂背的文言文。”
什么？抽背？天啊，您可千万要保佑我啊！我以后再也不作弊了，不要让老师抽中我啊！
“小颖，你来背。”
不会吧？这么多同学，偏偏抽中我！老天，你睡着了吗？我不情愿的站了起来，“弈秋，通，通国之……之善……善弈者……者也。使……使……”
“你怎么了？是忘记了，还是你根本就没背呀？”
“我……我。”
我心里懊悔极了，真希望时光可以倒流。可惜，这是不可能的事。朋友们，你们明白了吧，可千万别像我一样，到了后来才知道后悔呀！
初一的我作文 篇3
爱能使久旱的大地降下甘霖，爱能使炎热、干旱的沙漠出现绿洲；爱能使伤心的人得到安慰；爱能使……
世间因为有爱才美好，因为有爱才感动，因为有爱才改变。不必说高大的葱郁的树木，也不必说幸福得快乐的鸟儿，单是地上随处可见的碧绿小草，如果没有阳光对它温暖的爱，没有风雨对它严厉的爱，还有土地对它默默的爱。就不会有它的勃勃生机。正是因为这些点的爱，让世界万物拥有生命，充满生机。
其实，不仅自然给予我们爱，人与人之间也有感人肺腑的伟大，纯真的爱。
那件事情又像放电影一样放映在我的面前。每每想到那一件事，心中不禁激动、感动。泪珠总是在眼眶里打转儿。
一个阳光明媚的早晨，朗朗的读书声传得很远很远，不禁使树上小鸟叽叽喳喳的附和。一位老师站讲台正与同学们讲课。同学们认真听讲，陶醉在知识海洋中，无法自拔。却不知随后将有一场天大的天灾降临在他们身上。突然，屋顶上灯棒剧烈地震动，墙上的石灰骤然落下，砸在书本上。此刻，老师才猛然发现地震来临了。她赶紧招呼同学们撤离教室。瞬间，惊慌的学生飞快地跑出教室。大部分学生都跑出去了。但是，又有两名学生被这突如其来的灾难吓呆了。这位伟大的老师看到这一幕，刹那间紧紧抱住那两个孩子，双膝猛跪在地上。又是一瞬间，房屋倒了。老师与那两个孩子被房子的废墟掩盖了……
72小时后，救援人员扒开废墟，看了惊人的一幕；那位女老师紧紧地抱着孩子，用她的血肉之躯为孩子搭起了生命之桥。两位孩子只是受了轻伤，而那位伟大的老师却永远地离开我们。她离门口最近，她原本可以一步跨出去，脱离生命危险。她却没有那样做。她为了这两个孩子牺牲自己的生命，难道这无私、伟大的精神不值得我们赞颂、与敬佩吗
其实，在现在的社会生活中也有许多伟大的人。如；‘最美的哥’，‘最美的护士’‘最美的警察’，他们就在我们的身边，只不过之前并没有发现，原来我们缺少发现美的眼。
我眼中的爱随处可见。为了让世界充满爱，就让我们一起唤醒心灵中的爱心天使吧
初一的我作文 篇4
在《三国演义》中，诸葛亮被描写成一个十分聪明的人，并且又是难得的奇才，简直成了智慧的化身。但对于这位被称为“一代忠臣，一世良将”的人，我觉得还是应该对他进行一分为二的审视。
雄才大略
诸葛亮少年时隐居隆中，他精通天文、地理、军事、政治。自刘备请他出山后，他就展示出“未出草庐已知天下三分”的卓越才能。他对蜀国尽忠职守辅佐了两代君主，屡建奇功，使蜀国很快就与吴、魏成了三足鼎立之势，直乃忠良的代表，人臣的楷模。
然而，诸葛亮就没有不足的地方吗？
用兵之要，先于择臣
“用兵之要，先于择臣”。就是说，一个人会不会用兵就要看这个人会不会用将。而诸葛亮身为蜀国军师，却在关键的时刻用错人，这是不能容忍的。在赤壁之战中，蜀国坐收渔翁之利，曹操兵败华容道。此前，在布兵时，诸葛亮若将关羽、张飞或关羽、赵云的位置调换一下，那么，既让关羽还清了曹操当年过五关斩六将时的不杀之恩，而且还让张、赵二人中的一位能顺利捉住曹操。然而料事如神的诸葛亮却并未这样做，从而铸成大错，为蜀国最终被灭埋下了祸根。
资质、勇气和聪明
在蜀魏相争中，蜀国和魏国的实力相差悬殊，况且刘备死后，蜀国元气大伤，可诸葛亮却六出祁山，攻打魏国。当时，吴国陆逊还在，倘若蜀、魏联手，来个东西夹击，那么，魏国唯一有才能的人司马懿，也会在东西两线长途奔波中失利。然而诸葛亮却一意孤行，只愿这样做，也没有这样做，结果屡战屡败。由此可见，诸葛亮此时已只有愚勇而无自知之明了。
后来刘备昏庸无能，刘备在临终前曾有遗命：“如若小而无能，军师可取而代之。”诸葛亮不但没有取而代之，反而硬要扶助他，从而造成“扶不起的阿斗”的遗憾，虽成就了个人名节却误了国家大事。
初一的我作文 篇5
目睹着这题目，我的思绪像插上了翅膀，飞得很远很远。
爱唱歌、爱学习、个性多变、奋发图强，这就是我。
我是在众人的期待中出生的。从呱呱坠地的那一刻起，我就倍受宠爱。而我的母亲——一生中影响我最大的女性却认为没吃过苦的孩子是不知道惜福的。所以从一年级开始，我就必须帮忙洗碗、洗衣服，干一些家务活。妈妈对我的管教甚严，她不希望她的女儿成为衣来伸手饭来张口的千金小姐。正是妈妈的严格管教，才造就我今天凡事都能独当一面的能力。
在学习上，我一丝不苟，成绩总能名列前茅。老师们对我关心备至，同学们与我情同手足。在这样的环境下，我学习起来是得心应手。五年级代表学校参加县的数学竞赛，获得了一等奖；六年级参加学校的作文竞赛，取得了特等奖的荣誉。正是有了这些学习体验，才造就我今天执笔立成的写作能力。
我先后担任过班长、副班长、学习委员等，可见老师、同学们对我是非常信任的。而我也不负众望，尽心尽力为班上服务。
我的兴趣爱好广泛。有空时，我喜欢看看书、溜溜冰、滑滑板、听听音乐、打打球等。但我最爱看的却是看动画片，因为它里面的人物鲜活生动、富有想象力，所以我深深地陷入那神奇的世界中而无法自拔了。
我的性格活泼开朗，只是偶尔有一点狼心狗肺，直率而不流于粗俗；只是偶尔有一点没心没肺，大方而不奢靡；只是偶尔有一点小气十足……在我众多美丽的优点的陪衬下，我获得了绝佳的人缘。
我非常喜爱唱歌，在有我的地方音乐无处不在。我认为音乐是一种享受，是一种娱乐。每当我遇到烦恼时，我都会哼上一小段解闷；每当我遇到困难时，我都会唱歌给自己助威；每当我失眠时，我都会听着音乐进入梦乡。
尽管我现在不是最好的，但我相信：世上无难事，只怕有心人。十三年的光阴转瞬即逝。今天，我在这里记录下过去，把美好的.回忆放在心底，未来还有很长的路等着我走，我将迈开更快速、更稳健的步伐前进！
这就是一个独特的我。
初一的我作文 篇6
我呢，算是一个假小子，从小我就和男孩子玩耍。应为我觉得女孩子就知道哭，碰一下就哭，所以我呢就和男孩子玩耍，不和女孩子玩。我家里的玩具不像其他女孩子的家里的玩具一样。我家里的玩具是小汽车，机器人等像男孩子的玩具。妈妈说我是不是应该是男孩子。但是，投胎投错了，投成女孩。但是性格是男孩子呢。我认为不对，因为我的性格呢也挺像女生了，我的性格是什么呢？那我来给你们介绍一下吧！
我的性格是多变的。我呢，有时候是爱哭，有时候爱开怀大笑。不定。我呢就来给你介绍一下我爱哭的时候吧！
我呢，虽然爱和男孩子玩，但是呢，性格并不像男孩子那样刚强。我虽然很少哭，但是我只要一哭起来就止不住了！这不姐姐就把我气哭了！“妈妈，姐姐她欺负我。哇哇。”我哭的淅沥哗啦的。“怎么了？你怎么又欺负妹妹了？”妈妈指着姐姐说道。“她先欺负我的。”姐姐委屈的说道。“那你也应该让让妹妹呀！她比你小。”妈妈边说边抱起了我。“好了。不哭了。乖啊！妈妈帮你骂了姐姐了。”就这样我用哭战胜了姐姐。
妈妈还说我是家里的开心果，这个的原因我就真的不知道哦。我问妈妈，妈妈只是一笑而过了，不回答我这个问题。
这个就是爱和男孩子玩的我，但是又有女孩子的性格。你说我是什么人呢？
初一的我作文 篇7
清晨，太阳慢慢升起，阳光直射入我的眼帘，对于那个全新的早晨，我轻轻说道：“别了，初一。你好，初二。”
怀着一颗稚气未脱的心，我走进了初二，那是一种紧张的氛围，巨大的压力压得我喘不过气来，慢慢的，我开始回念初一。
记得初一时，我陌生的走进了皇岗中学，遇到一堆我不认识的同学，两只小手不知该放何处，只能紧紧攥住书包带，像一个初来乍到的外来客，慢慢的，我融入了那个集体，和大家一起欢笑。
给我印象最深的是那次军训，大家都怀着喜悦的心情，他们一个个说着“终于离开父母了！”唯独只有我闷闷不乐，在军训期间，我霎时变成了一个“爱哭鬼”，但大家都轮番照顾着我，给了我温暖。我们班，不团结，但遇到同学有困难时，人人都会伸出援手。
初一已经过去了，马上，初二也离我而去了，但那些回忆都被我珍藏着，带给我回忆！
初一的我作文 篇8
有些人，觉得平凡无奇才适合自己；有些人，觉得要展现自己的光芒才让自己感到开心。有人觉得自己是那众多人里和别人相同比较好；有人觉得散发自己独特的风采会让别人崇拜自己，并且成为众人所瞩目的一颗星。
我喜欢成为那一个隐藏在数多人群之中的一个没有名气的人。有些人喜欢经常搞怪，却成为许多人讨厌的对象；有些人散发自己独特的光芒，却有可能因一次失误而被别人批评；有些人勇敢于表现自己的特别之处，却被其他人骂爱耍帅。所以，我觉得隐藏在众多人群之中比较好、比较安全、比较不会被批评，而且那些闪亮的巨星，每次众人都会对他期望很高。
所谓：“愈闪亮的星星就会愈早殒落”有些太过引人注目的人，一下子就没名气、没声望了。要有独特的地方才能闪耀自己的光芒。而我，没有特别的才能，也没有勇气来散发特别的光。我觉得隐藏在多人之中不会被记者追问、拍照；我觉得隐藏在人群中不会被人注意；我觉得隐藏在多人中才不会有烦恼。
我喜欢和别人做一样的事、穿一样的衣服、吃一样的食物。这样才不会成为众所瞩目的焦点，也不会被批评。
“想要不一样”有可能是有些人的梦想，但我不想要不一样，平凡是我的保护色，保护我不会成为别人讨厌的人。
初一的我作文 篇9
以前的我总会很幼稚，幼稚有两种解释第一种就是喜欢玩玩具像弟弟妹妹们玩的玩具一样，第二中解释就是你的思想和你的语言让人觉得你很单纯幼稚。
成熟也有两种解释：第一种就是身体的发育让人觉得很成熟，第二种就是你长大了很多事情你都会去掌握分寸去做，不会让父母去为你担心。
经过蜕变的我说不上幼稚但又谈不上成熟，妈妈经常说你什么时候长大呀？现在长大了妈妈又说你现在还不胜小时候听话呢！下时候做错事情吵你你知道哭闹，现在已吵你你就会顶嘴，你现在长大了打你就不好看了。有的时候这种话听烦了就会摔门进入房间，关个两三天等到气消了就会回想我当时都干嘛了！这时就会后悔，妈妈经常跟爸爸说孩子长大了脾气也长了不少，爸爸会说不是脾气长了不少孩子现在青春变化期会有一些烦操脾气。如果一不留心就会误入歧途，这一番话说入了妈妈的心里，这一夜这一夜妈妈一直在无这句话的道理整整一晚上都没睡觉，第二天我和妈妈互相道歉，从那以后我和妈妈和平相处，妈妈开始关心我了，以前妈妈总是忙，还总是唠叨的说幼稚的你什么时候才能长大，什么时候才能懂得妈妈理解妈妈。
如果是当时的话，我会毫不犹豫而且会不仅大脑的说出来一句话你什么时候懂我我就什么时候懂你，这是妈妈扭头就走，每次妈妈听到这句话没有心情再来和我拌嘴再来和我吵因为我已经把妈妈的心伤透了，此时此刻妈妈我想妈妈的心在流血，谁让你们在我小时候不多关心关心我，现在这么说都是不错的。当时我很叛逆。
现在的我很懂事很成熟，我明白了世界的是是非非，明白了如果当时妈妈每天在家陪我的话，现在的我都不知道是个什么样子真的很难以想象，我谢谢妈妈的坚强，如今创造出一个懂事的我。
是妈妈让我变得如此成熟。我谢谢您。
