关于初一的我作文汇编7篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的初一的我作文7篇，希望对大家有所帮助。
初一的我作文 篇1
我是一个怎么样的人？是活泼，是爱看书的，是粗心的，还是喜欢运动的……呵呵！都对。我是一个有着丰富性格和爱好的人。今天，我来介绍一下我自己。
我是一个粗心的人，我做作业从不检查，老是犯“2＋2＝5”的小错误，就连这次考试，我都把“13＊2”算成了14。用一句话来形容，那只能是“大错三六九，小错天天有”。
我是一个热爱运动的人，每周五下午我既要踢足球，又要打乒乓球。说起乒乓球，我可是高手，20xx年还要参加比赛呢！还有，我家的电视机几乎不换台，一打开电视，总是会跳出“中央5套”这四个字来，而且我不管看足球、羽毛球、F1方程式还是冰壶，我都是看得津津有味。我还是一名“篮球运动员”。每次体育课打篮球，都少不了我的身影。而且每次打完篮球，我的衣服总是能挤出水来。头发也像是被烫了一个“爆炸”式，一根一根直竖着。
我还是一个爱看书的人，我曾因为看书被骂过无数次，而且现在我妈每次骂我，几乎都离不开我的看书时间问题。我家里的书多得放不下，整整放了两个书柜才放满。而且我每次看书都有一个问题，那就是找书得找好久，一般不找到五分钟属于不正常。我看书还有一个好习惯，就是喜欢把一本书看好几遍，所以我的书几乎是被看破的，用名言来说，那就是“读书破万卷”。不过这也行不通，因为我不觉得我“下笔如有神”，倒总是觉得“下笔如有鬼”，因为我一写作文就怕写不好，好像有鬼似的。
人的性格有很多，我也一样，这里只不过例举了几种而已，在生活中也是一样，我们不能只看一个人不好的一面，要“由表及里”，看一个人好的一面，去发现他的美丽。当你成功地做了这一些后，你会发现，原来美丽无处不在。
初一的我作文 篇2
有的人敬佩伟大的领袖，因为他们对世界有巨大的贡献，推进了人们文明的发展；有的人喜欢文人墨客，因为他们那美妙的诗词带给人们美的感受；而我敬佩的人，确实一位普普通通的环卫工人。他是一位平凡的环卫工人，长着衣服平凡的相貌，中等的个子，蓬松的头发，身穿一套蓝色环卫工人工作服，脚上套着一双破旧的黑色胶鞋。他还背着个大白胶桶，手里拿着一个大铜铃，脸上总是露着微笑，而且每天都会来到我家大楼门前。他，这个平易近人、尽职尽责的工作者，就是跟大楼住户和睦相处的环卫工人叔叔。他大概四五十岁左右，为了养家糊口，从乡下来到梁山做环卫工人。
记得有一次他为我家搬家具的时候，妈妈问他：“这些家具还挺使用的，扔了怪可惜，不如送给你吧！”叔叔无奈的说：“不用了，家里空间太小放不下那么大的家具。”随后他把这些又大又重的家具搬下去，从没喊过一声累。他对大楼住户的服务十分周到，不仅能准时来收垃圾，还会细心地帮我们把楼梯间的杂物收拾的整整齐齐，所以大楼里的大部分的住户都和他成为了好朋友。只要我们遇见他，他都会热情的和我们打招呼。久而久之，我们对他就犹如亲人一样了。有人会认为环卫工人的工作十分卑微，便看不起他们。但我觉得我们应该尊重他们，因为他们有一颗善良、美好的心。
初一的我作文 篇3
每个人看待事物的态度都不一样，有的认为美丽，有的认为丑陋。但是却是同一样物品。个个的审美观都不一样，就像吃着同一个食物，有的认为美味，有的认为难吃是同一种道理。
在四季中，我却认为秋最美。
也许是因为生在秋季的缘故吧，或许是因为它和春天有着相似的温暖，在古诗中，不少诗人借秋天悲凉情感来抒发自己的思乡之情。秋天真的悲凉吗？在我眼中，它是多么美妙，有时甚至是温暖和热闹。
我十分喜欢学校里操场上的几棵水杉。当它们变成金黄色时，放眼望去，是如此得美丽，完全显现出秋日风情。
当走进时，那一片片叶子飘舞下来。然后再经秋风的吹拂，无数只“黄蝴蝶”就随风翩翩起舞，驱散了我一天读书的辛苦。
曾在小学时老师家门口见到象征着秋天的花儿——向日葵。好像望到太阳也有着花瓣。那金黄的辉煌是多么有象征意义呀！
秋天的雨，是伴随着丝丝凉风，静静地降落。一层层雨雾笼罩着夜幕下透着黄晕的路灯，笼罩着长着金黄叶子的树们。凉风习习，烟雨蒙蒙，整个城市仿佛蒙上了一层神秘的面纱，显得温柔清新而又富有诗情画意。
秋季的美无不令人赞叹，尽管它仍包含着冬天的酷冷，但它又是如此得优美和温暖。阳光照在身上，是如此的幸福。
热爱季节，就是热爱生活，热爱生命的体现。因为每一个季节，都是自然与心灵共同的杰作；因为它们的到来，已凝聚了太多的期望与等待。只要用心欣赏，才会发现其美丽与感染力。人的生活和生命又何尝不是如此呢？
初一的我作文 篇4
书是人类的营养品，这句话一直铭记在我的心中……
每次在订杂志时，妈妈总是让我订《少年文艺》。我不是很喜欢这本书，所以我每次难道这本书时，都是扔在一边从不翻看几眼。直到有一次，在我跟我的奥数老师的一次对话后，我才开始关注它，发现它的美，喜欢上了它……
周日的早晨，我照常七点起床准备上奥数课。老师讲了一会儿课，就让我休息一会。他看到我桌子上放的《少年文艺》，就随手拿起来对我说：“你也盯着本书呀？”“哦！《少年文艺》啊！我妈妈叫我订的。”我无精打采的回答，因为我并不是很喜欢这本书。“这本书非常好，我小时候经常买的，它可帮了我大忙了呢！”老师兴奋地说。“为什么？”我好奇地问。“因为这本书的文章都很有用，等你上了初中以后，很多阅读都会从这本书里抽的。”老师耐心的讲给我听。“啊？这本书这么好呀！”我惊讶地回答。
上完了数学课，我坐在课桌前随手拿起《少年文艺》读了起来。刚看了第一篇文章，我就发现这里的文章非常有趣，生动幽默。我一口气读完了这本书，并把以前订的《少年文艺》全都拿来读了，真爽！
第二个星期要音乐监测了。同学们的心里都非常紧张。星期三，监测开始了，拿到后卷子后，我扫了一眼，嗯！还不算太难。我三下两下就把卷子答完了。考试过后，我迫不及待地和同学们对答案，好多同学都不知道莫扎特被誉为什么？啊哈！这道题我正好在《少年文艺》的名人介绍中看过，真是太好了！正如老师所说，这本让人受益无穷呀！
我很欣赏《少年文艺》这本书，他不仅是内容精彩，而且还让我受益不尽……
初一的我作文 篇5
你的衣着虽然并不华丽，但你却有着高尚的心灵。我赞美你——卖饼的阿姨。
——题记
那是一个寒冷的冬天，北风呼呼的怒号着。凛冽的寒风吹散了路上的行人，天色十分阴暗。我抱着妈妈给我的五元钱，飞速跑入卖饼的小店里。卖饼的阿姨走过来，笑着问道：“小朋友，请问你要买什么？”
我一边说：“阿姨，我要两个饼子！”，一边将五元钱递过去。阿姨一手接过钱，一只手从炉子里拿出两个热烘烘的饼子递给我。
我一看饼子到手了，便将饼子抱在怀里，头也不回的冲出小店，往家跑去。
我跑着跑着，突然想起临走前妈妈叮嘱的话：“孩子，你去帮妈妈买两个饼子，千万别忘了拿找回来的钱！”
我猛地刹住车，往袋子里一看——只见袋子里只有两个正冒着热气的饼子。“糟糕，真糟糕！我忘了拿找的钱了！这可怎么办啊？”我心想道：“要是会去问人家要的话，人家不给我怎么办？要是就这样回家，妈妈问起来可就麻烦了！怎么办呢？怎么办呢？怎么办……”
凛冽的寒风像刀子一样刮过我的脸庞，我站在原地，心里七上八下，不知道该如何是好。
这时，一道急促的声音响到：“哎，那边的小姑娘，你忘了拿找你的.钱了！”我急忙转过身，只见哪位卖饼的阿姨追了上来，一边大口喘着气，一边将钱递给我。我呆呆的望着阿姨，随即反应过来，接过那珍重的两元钱，心中欣喜诺狂。
虽然她的衣着朴素，甚至有些寒酸，但她的心灵却是那么的高尚、美丽！
我赞美你——卖饼的阿姨！
初一的我作文 篇6
“同学们，我们的数学老师要换了哦。”在七年级结束之际，王老师对我们说道。“大家猜猜看是谁，大胆地猜哦。”王老师看着一脸茫然的我们，扬起了像蒙娜丽莎一般的神秘的微笑。我的脑袋中闪过了一丝不祥的预感：“不会是一班的周老师吧？”我一脸惊恐。“恭喜你，答对了，不过没有奖。”班级里顿时传出惨叫声一片。天啊，听一班的同学说，他们的数学老师可是个魔鬼老师啊！
可是我们再不情愿，八年级的数学课还是到来了。预备铃刚刚响起，一位女老师便风风火火的冲了进来。她大步地走向了讲台，露出一个微笑。转过身，她在黑板上写下了一个大大的“周”，“同学们，我姓周，是你们七年级的数学老师。接下来我说一下上课要求。。。”乘着周老师滔滔不绝地说着要求时，我仔仔细细地打量着她。厚厚的眼镜，单薄的身子，穿得很时髦。根本就是一个普普通通的女老师嘛！我不禁怀疑，她真的有传说中的那么恐怖么？回过神，我一看黑板，顿时傻了眼，满满一黑板都是作业要求，而周老师仍在奋笔疾书。天哪！
自从周老师成为我们的数学老师之后，我们的回家作业时间成倍的往上翻。以往二十分钟就能搞定的作业，现在往往要花上一个小时四十分钟。这让在王老师宽松的教育下懒散惯了的我们叫苦不迭。心中暗暗埋怨干嘛要给我们换老师。特别是当周老师宣布要在校内面批订正时，我们更是怨气滔天。“自修课都被你占了，拿什么时间去订正？！”抱怨声此起彼伏。但迫于周老师强势的作风，我们不得不乖乖的留下来订正。放学回家的时间一天比一天晚。
那天，已经六点一刻了，刚刚忙完班级集体舞的我抱着书包，匆匆地走进办公室，想向王老师汇报训练情况。可王老师的桌前已经空空如也。大概回家了吧，我心想。抬头一看，整个办公室中只剩下周老师一个人在埋头写着备课笔记，批着同学们的订正。平日里总是神采奕奕的她此时的脸上透着一种显而易见的疲惫。周老师揉了揉眼睛，甩甩因为写了太多的字而酸痛的手。抬头时，她看见了我。“准备回家了吗？”不同于往日里的严厉，周老师笑眯眯的问道。“嗯，马上走。老师你不回家吗？”周老师敲敲桌面，“那，还有事没做完呢。四班的同学订正还没面批玩。”我偷偷地看了一眼备课本，上面密密麻麻的字迹诉说着写字者的认真与重视。原来，我们上课抄写的那么多笔记周老师都写了两遍以上啊。我们还在那边抱怨！想到这儿，我不由脚步沉重起来，心中隐隐的有着愧疚。周老师付出的努力比我们多出百倍！
在周老师的带领下，我们渐渐赶上了一班的脚步。数学成绩的突飞猛进，让同学们对周老师的怨言少了，理解多了。也许我终于完全理解了周老师的用心良苦。心中生出了对老师的感激。倘若没有周老师，我的九年级数学会学得非常艰难。
九年级了，周老师不再是我们的数学老师，但我不会忘记这位用严厉细致的要求帮助我们打好基础的老师。在我的眼中，周老师就是一个不折不扣的好老师。谢谢你，周老师！
初一的我作文 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《我成长，我快乐》。
光阴飞逝，岁月流转，我们在不断成长。弹指一挥间，我们已经步入了花季，走过了人生十二，三个春秋。在我们每个人的成长之路上，有过欢笑，有过泪水，有过彷徨，有过难忘。但成长之路永不会停下，我们仍旧要以积极向上的心态去看待前方，在成长的路上，我们将与快乐同行。
——我在自信中成长。
“自信是成功的第一秘决。”爱默生曾告诉我们成功的秘诀，这同时也是快乐的秘诀。自信为快乐之本，奋进为快乐之源，在生活中，我们总希望得到快乐的垂青，但只有我们自己对自己有信心，别人才会对我们有信心；只有对自己充满信心的人，才会笑对生活，才会感受到真正的快乐。
阿仑尼乌斯是瑞典科学家，他创立了物理化学的理论桥梁。然而在年轻时，他得出电离理论并把它告诉母校的老师，却遭到了老师无情的讽刺。但这并没有动摇阿仑尼乌斯的自信心。他把自己的理论写成学术论文，交学校学术委员会讨论，结果又被否决。他没有放弃，依旧坚持自己的看法，并继续丰富了自己电离理论，因此获得诺贝尔奖。
他心中有着无比的自信，正是这份弥足珍贵的情感让他品味到了相信自己，不断尝试的乐趣。
——我在学习中成长。
从呀呀学语，对着拼音数读香山红叶，看天鹅白毛浮绿水，到今天捧读诗书，驶入杏花春雨的江南，寻找李白青崖上的白鹿，渴饮王维松林间的清泉，拾掇江州司马的青衫。从过去因熟背乘法口诀而得意，到今天在代数方程中探索，于几何的变幻莫测中找寻欢乐。
“书中自有黄金屋”书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤；书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，寄予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长，在学习中找到梦的方向，感受到成长的快乐
——我在挑战中成长。
面对挑战，有压力，有紧张，也会有挫折，但带给我们更多的是品尝那份收获时带来的喜悦与快乐。初中是一个新的赛场，我在这里找到了新的对手，在挑战与竞争中磨锐锋芒，以决心面对挑战。在竞争中成长，享受快乐。
同学们，会考即将来临，我们即将面临人生的第一次大挑战，今后的旅途还有很长、很长，今后的挑战还有很多、很多。但人在旅途，难免会遇到荆棘与坎坷，我们会勇敢地跨过生活中的一道道坎，不退缩。因为我们相信：黑夜过后，一定会有绚丽的朝阳。风雨过后，一定会有美丽的彩虹。我在挑战中成长，我快乐！
成长，是欢笑与烦恼合奏的乐章，是学习和尝试交织的画卷。
亲爱的同学们，让我们开始冷静地思索，在欢笑中长大，在快乐中成熟。让我们握握手，握住自信，握住青春，握住梦想，让我们插上腾飞的翅膀，让成长载着快乐前行！
