初一的老师作文300字

2021-10-17 19:56:27
初一的老师作文300字4篇

初一的老师作文300字4篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的初一的老师作文300字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初一的老师作文300字 篇1

他,不是我的亲人,却亲如父母。

他,不是我的同龄人,却胜似朋友。

他,就是教我们作文的王老师。王老师的眼睛不大,眉毛淡淡的,鼻子端正阔达,嘴巴很红润,笑起来很慈祥。

王老师上课很风趣,他会让你牢牢记住他所讲的话,让你一看见这个东西就会想起王老师的话。

王老师有两双眼睛,一双长在前面,一双长在后面,在上课的时候,王老师在黑板上写字,有些同学在下面交头接耳的说话,他长在后面的眼睛一下子就看了出来了,但他又不想让那孩子丢人,就会善意的批评:“不要让老师对你失望哦!”

王老师很辛苦,白天辛辛苦苦上完课,晚上还要给我们改作文,发作文,每天都要弄到十一、二点才能睡。为了我们长大有出息,不会被社会淘汰,总要牺牲自己的休息时间,有一次同学问他累吗?他说:“不累,等到你们出息了,老师做的一切都值得。”

王老师不仅教我们作文,他还常常教给我们做人的道理,他总说做人要做好,作文才能作好。

王老师不仅是我们的良师,更是益友,他会像小孩子一样笑,也会很高兴地与我们谈论身边的一些小事,更会和我们一起做一些小游戏。

我忽然想起:“一日为师终生为父。”不正是这样吗?

初一的老师作文300字 篇2

是老师给了我们知识,让我们向梦想的`城堡进发;是老师给了我们一盏明亮的路灯,让我们自己去探索未来的旅程。老师给我们的太多了,我要感恩老师,我最敬佩的老师:您辛苦了!

感恩体现在每一个细节,遵守纪律,坐姿端正,认真听课是感恩;专心致志,做好作业,是感恩;见到老师,一声声“老师好”,一个个鞠躬也是感恩。我要感谢教过我的老师。

记得一天深夜,我和另外两位同学一块去厕所。正在下楼梯的时候,一束光芒朝我们射来,渐渐地,光芒越来越近,我们吓坏了,再仔细一看,是我们的语文老师在值夜班。“深夜最好不要出寝室,知道了吗?”“知道了。”语文老师也是为了我们的安全着想啊!数学老师是一位非常温柔、善良、美丽的老师,她是特岗教师,刚参加工作,对我们特别负责。她从来不打骂学生,还用她剩余的时间给学生补课,如果我们遇到难一点的题,她都会耐心、仔细地给我们讲解。有一次,我们的考试卷发了,很多同学成绩都不理想,甚至还有几位同学不及格。她就利用课余时间给这些同学耐心地讲解。

感谢您老师,让您和您的学子一起灿烂地微笑,分享成功的喜悦。

初一的老师作文300字 篇3

张老师之戏称,乃“老”也;孩子张之简称,乃“张”也,合二为一,便是数学张老师之尊称。

初上中学对一切事物都充满了期待,尽管上课时毫无趣味。我们上数学课时,大家都充满了好奇。比如:小学教育方式与中学有什么不一样;老师会是怎样的一个人呢?

铃声一响,全班58双眼睛一齐望向教室门。须臾,老师手中拿着三角板、数学书走进门。用很快的速度站到了讲台上。

老师没有首先就给我们讲课,而是讲了一个关于数学的故事。同学们听得很认真。讲完后才开始进入主题。老师用三角板在黑板上画了一个立体正方形,但是画完后老师又端详了一下,用黑板擦擦去了一条棱。又驻足站了一会儿。看黑板没有干就用书扇出微风。同学们都一直盯着黑板。老师这时候画好后便走到一个同学面前看了看他的名字说:“王村长,请你说出我的画的是什么体?全班同学再也忍不住了,大家弯腰,摇头,挤眉,弄眼,一齐哄堂大笑。原来大家一下子就听出了老师把王存章读成了王村长。这时候,老师清了清嗓子便说,“先不要笑了,他的名字起的很好啊!国家最低领导人嘛!”简直要让人笑破了肚子。

在充满了乐趣的课堂中,有什么理由学不好这门课程呢?

初一的老师作文300字 篇4

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”早在古代,人们对于老师的定义就是无私的,仁爱的。每个人的一生当中都会遇到很多位老师,而令我印象最深刻的是我的语文老师——李老师。

在课堂上时,老师与我们一起讨论鲁迅先生风趣的一字胡;用粉笔描绘着詹天佑建设铁道时的开凿方位;与我们细细体会居里夫人那神秘而又深邃的大眼睛。我们时而听的入迷,时而又开怀大笑,时而又冥思苦想,可以说老师为了使课堂活起来,可谓十八般功夫样样都使出来了。

而在课后老师可是个赏罚分明的人,只要那位同学的表现好,就可以与老师一起游山玩水。我们时而来到密林石阶边快乐的交谈;时而又来到环境优雅的餐厅饱餐一顿;每每老师都会带给我们意想不到的惊喜。

除了这些,老师的学习方法也是稀奇古怪的,平时我们的作业并不多,可是大部分作业都是背诵一些课外古诗和经典名句,就这样日积月累,写作文时我们肚子里就会有许多“墨水”就再也不会愁写作文了。而且老师还会定时的给我们推荐几本书,让我们也领略一下别样的书香。

都说老师像辛勤的园丁,像无私的春蚕,潜移默化的教导着我们,而我觉得,老师是一位开采者,发现着同学们身上光彩照人的优点。让它发光发亮。

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