初一的作文集合10篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的初一的作文10篇，希望对大家有所帮助。
初一的作文 篇1
幼儿园毕业了，我有些舍不得老师。我马上就要成为小学生了，在暑假里我得好好学习跳绳，妈妈说：“一年级可是参加跳绳考试的!”我一听到“考试”两个字，心里就发毛，我想：我一定要学好跳绳。
今天，妈妈教我跳绳，我蹦蹦跳跳地带着绳子和妈妈一起来到公园。妈妈首先给我讲了怎样拿绳子，我专心致志地听着。妈妈说：“刚开始练的时候，双手甩动先把绳子打到地上，然后再跳过去，试试看吧!”我接过妈妈手中的绳子，按妈妈的要求，双脚并拢，背挺直，双手甩绳，像个等待接收重大任务的士兵一样。我开始跳了，先把绳子重重地打了出去。绳子落地的声音倒没听到，只听到我的辫子“啪”的一声打到我头上。我抱着头，差点就要哭出来了。我心里想着：要坚持，万事开头难呀!我拿起绳子继续跳，很快，我就能连着跳两个了。慢慢地，我就尝试着连跳四个。跳完第四个时，双脚踩空了，“嘭”的一声摔了个四脚朝天。膝盖破了，红红的鲜血像水龙头一样“哗哗”地流出。脚受伤了，没办法练了。我只好跟着妈妈一瘸一拐地回家了。
第二天，我见伤口没有愈合，没办法学跳绳，心里很伤心，想：唉，又是被辫子打到，又是摔跤，真倒霉呀!
第三天，伤口终于好得差不多了，我直奔公园，又开始练习跳绳了。不一会儿，我就能接二连三地跳了。
开学了，我更加勤奋地练习跳绳，就连睡午觉的时间也不放过，最后我能甩动绳子，健步如飞了!
终于，我期盼已久的跳绳比赛到了。我沉着应战，没有一点儿紧张。当跳完的时候，我气喘吁吁地走到老师跟前，看到了我自己的可喜的成绩——红红的100分。我在心里默默地念道：“真是功夫不负有心人呀!”
初一的作文 篇2
告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫小学时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活。 我刚进入初中的第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。
当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活泼可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“酸”的。
当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在月考的时候我没有考好，看到那人人讨厌的符号“叉”时，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的初一生活是”辣”的。
“苦”是甜蜜的果实下坚实的根。没有痛苦的失败和艰苦的奋斗，就不可能造就成功的人生。英语一直是我的弱项，开学的第一次考试，我没有考好。经过老师的教导，同学的帮助和我自己的坚持与努力，我终于取得了一些进步，这让我懂得了“一分耕耘，一分收获”的道理。
我的初一生活真有趣，参杂着“酸。 甜 苦 辣”，这些只是我的初一生活的一些插曲，这个集体给我带来了无比的欢乐，使我的生活更充实 动人 愉快……。。
初一的作文 篇3
敬爱的孔爷爷：
您好！我出生在二十一世纪，与您相隔着比银河还远的距离哩。我正在读初二，是一名典型的极具个性的90后。所以我的身上也集中了许多90后的特点：任性、懒惰、自我、淘气，老师和父母为我感到头疼。 上中学后，我从《论语》中认识了您，被您这位神圣的大教育家、大思想家、大文学家所折服。您的言行、思想，您的淳淳教诲，一直默默影响着我们这些后生。 拜读《论语》之前，我读书经常是“三天打鱼，两天晒网”，所以啊，成绩一塌糊涂。看着和我原本同一个水平的同学个个都“节节高升”，而我的成绩却一落千丈，心中无比惭愧呀！每每回想起这段虚度的时光，就后悔不已，唉！幸好！我有机会读了您的《论语》，使我这匹脱缰的野马及时地在悬崖前停住了脚步。《论语》就如一盏明亮的灯，让我在黑暗中找回了正确的方向。从此，我不仅学会了怎样读书，还学会了怎样做人。 《论语》一书中的许多句子我特喜欢了，都是教我怎样对待学习的人生哲理。“默而识之，学而不厌”这句让我懂得知识是学无止境的；“温故而知新”这句，挺适合我用的，因为我现在学语文特懒，新学的古诗文知识从不认真复习，在考场上一个都不懂，所以也找不到读书的乐趣了，是这句话让我明白了知识要经常温习巩固，才会记得牢，才会有新的体会；“学而时习之，不亦说乎。”这句哲理在警示我要整理好思绪和心态去对待学习，在学习中感受快乐！ 我还懂得了“己所不欲，勿施于人”呢。我有些时候因为害怕自己承担责任，爱把自己的责任推给别人，却害别人受到惩罚。每当这一幕映入自己的眼帘，心里像刀割一样！所以啊，自己做的事情要自己承担后果，不能把责任推给别人，这样就太没有责任心了。 孔爷爷，非常感谢您！是您，让我变得爱读书；是您使我懂得了做人的道理。看到我有这么大的进步，孔爷爷，您一定为我感到开心吧？以后，当我有了进步，还会给您写信。 最后，为表达我的感谢，让我对着您的画像，深深地鞠一躬！
敬礼！
初一的作文 篇4
我对初中生活充满了期待，可是说实话，又有点舍不得小学，毕竟母校里有太多我们的回忆。有时间，我一定会母校看看。
刚踏入中学的`校门，我就被里面的景象迷住了，宽敞的绿色操场与塑胶跑道，都比小学大多啦！还有高高的升旗台也与小学大不一样。看着光秃秃的旗杆，我想：今天是星期一，等会儿就要升国旗了吧。想着，心里又一阵兴奋。
我从操场的一个斜坡走上去，哇！我惊呆了，原来后面还有个操场，这儿有高大的篮球架，还有许多高中生在打篮球，在后操场旁边还有许多健身器材。再走近一点，从第二个斜坡走上去，没想到里面还有更大的操场，软软的像地毯一样的绿色地板，还有一个崭新的篮球架，两阶高高的石梯，应该是观众席吧，后面还有个沙坑，一看就知道是用来跳远的。
还不等我参观宿舍、食堂，铃声就忽然响了起来，我飞一般地跑回了班上。
老师还没来，班上的同学已经全部都坐在班上了，叽叽喳喳地议论着新学校。我也把刚才所看到的全都告诉了同学们。
正当我们聊得起劲时，老师进来了，全班顿时安静了下来，老师做了自我介绍以后，并与我们说到了初中以后要注意的事。老师还说初一会有比小学更多的科目，可是我相信，我能应付得了。
等到音乐响起，老师领着我们到操场上升国旗，我们迅速排好队，认真地听着校长与其他老师讲话，他们还说到了我们刚升入初一的哩。
老师们讲完话后，只见几个高年级的姐姐，拿着一面大国旗，走上了升旗台，望着徐徐升起的国旗，听着耳边嘹亮的国歌，我在心中想：我终于是一名初中生了，我会努力的！
初一，我来了！
初一的作文 篇5
我想，我的初中一定会像一首交响乐般时而抒情缓慢，时而欢快。
上课了。老师面带笑容的走进教室，和同学门问好。老师在讲台上绘声绘色的讲课，同学们在台下津津有味的做着笔记。任何人都不会违反纪律。大家表面上看起来都十分轻松，其实，暗地里都在同自己的对手较着劲。
上课时貌似是一首抒情而缓慢的乐曲，其实在节奏里都暗暗地有着一丝紧张的成分。
下课了。随着一声清脆的铃响，老师们走出教室。同学们有的人在看书，有的人在聊着最新的八卦，或者在讨论某个明星，某个歌手，有的人则在第一时间冲出教室，挥汗如雨下。仅仅十分钟的下课时间，他们的身上便已散发出一股难闻的汗臭味。四处洋溢着轻松而愉快的气氛。
这，显然是一首曲调悠扬的乐曲。
到了初一，老师们将会利用各种课余时间给我们上课，一分钟也不会放过。有时还会因为对一道题的看法而争得面红耳赤。下课了同学们也都在紧张的看书，复习。那气氛紧张得就像是空气中也弥漫着战争的硝烟。
初一的生活，就像一首快节奏的，充满挑战意味的曲子。
这一定就是我那似一首曲子般的初中生活。
初一的作文 篇6
当我跨进初中大门的时候，我惊愕，我何时已经长大？仿佛新入学的小朋友中，还掺杂着我那小小的影子；但我跨进初中大门的时候；我惊喜，我何时已经独立？看那拥挤的大门口，有我独自一人的身影；当我跨进初中大门的时候，我惊慌，我何时已经成熟？在那夜深人静的时候，把心事细密地锁进抽屉；当我跨入初中大门的时候……
当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“酸”的。
当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在小学并没有在学校住宿过，还不熟悉。每次我没有水用，他们都不睱思索的去帮我抬水，一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
期考很快要来临，作业;试卷即将增多,光是作业就压得我咽不过气来,一张张白白的稿纸又来了,在学校写、在家里写；课上写、课下写；白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候，这是我感到我的初一生活是“苦”的.
在分层考的时候我没有考好，看到那人人讨厌的符号“叉”时，听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的初一生活是“辣”的.
我的初一生活参杂着“酸甜苦辣”的人生百态,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实动人愉快……
而现在我要做的就是告别多姿多彩的初一，迎来充满斗志的初二。
初一的作文 篇7
每个人都有自己的梦想.星星的梦想是将夜空点缀得更加美丽;树木的梦想是将空气变得更加清晰......我也有梦想,我的梦想是当一名老师. 当我看见一些没有读书,而在放羊的孩子时,我便会有一个想望;建一所学校,教导孩子们,给他们知识的金钥匙,让他们走进知识的大门,去探索知识的奥妙.让他们走出大山,摆脱贫穷,为他们的理想而奋斗. 我的脑海便会浮现一个当老师的想法.当我想起我的老师时,老师他(她)是那么的辛苦.他(她)像蜡烛,不断的把光明带给人们,而自己就这样慢慢的燃烧着自己;他(她)像春蚕,不断的把蚕丝带给人们,而自己就这样慢慢的"熟睡;他(她)就像小老芭蕉,而自己却慢慢的"衰老.他们的不需求回报.
我会做一个优秀的老师.认真的对待每一个学生,认真的批改他们的作业,耐心的给他们讲解......我会做一个让人们满意的老师.
学习是成就未来的根本;
设计是描绘未来的蓝图;
过程是搭建梦想的桥梁;
结果是努力学习的回报;
所以,我一定要好好学习,让过程与结果指导我的人生,我会搭上梦想的翅膀,勇敢飞翔.无论途中遇到怎样的困难,我都会对自己充满信心,勇敢向困难宣战.
初一的作文 篇8
今天是大年初一，太阳公公还没有起床，我就被鞭炮声吵醒了。可是我还是很高兴，因为今天要去外婆家啦！于是我快速的穿好衣服洗好脸，吃好早饭，收拾好行李，准备出发啦！
因为这是母亲第一次独自一人开车，父亲很不放心，送我们到高速公路口，并且叮嘱了许多话。我们一路开到了杭州湾跨海大桥，桥长17公里。我看到了一望无际的大海，但是那里的海水很浑浊。我问母亲为什么会这样？母亲回答不是所有的海水都是碧蓝的，有些海水就是浑浊的。我还观察到桥上的栏杆是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种颜色主成的。海边还有一座遥望塔，晚上塔顶上的灯就会亮，可以让迷失方向的船找到回家的路。
我们又到了江阴大桥。母亲告诉我：以前没有大桥的时候人们都是把汽车开到船上，再送到岸的另一边。我心里想：人类的技术真发达！这些桥是多么浩大的工程啊！
我还发现路两旁有许多的鸟窝，于是无聊的我开始数鸟窝1、2、3、……哇！数到三百个，还有很多。母亲还告诉我：夏天白化树的叶子很茂密，不容易被猎人发现，所以小鸟把屋子造在上面。
到了外婆家，我心想：大自然真奇妙啊！
初一的作文 篇9
九月的风，开启了初一的故事，我不禁神往，那听之动容青春序曲！
踏入初中生活，不到两个月的时间。就迎来了“音节”比赛，不知是“喜”还是“恶”。“喜”的欢呼雀跃，似乎都做好了上战的准备，跃跃欲试“恶”的却鸦雀无声，像是天空打翻了墨水瓶，哭丧着一副脸。瞬间，似一片汪洋被分割了，一片冲击着，一片缓和着；又似两面天空，一面晴朗，一面阴沉，我仿佛夹击在他们的中间，却不知可喜可贺？随着时间的流淌，小组竞赛激烈的开始了，各自把威武显现的淋漓尽致！我也不甘示弱，我尽力一搏，但却无幸，与他擦肩而过了！上台的同学个个大显身手，让我敬佩不已，却感到了自己的不足，是与他们之间的大海，竞争者是多么激烈，我不禁陶醉，当回过神，那惊人的速度让我大吃一惊，心声佩服！
树叶随风飘落，排着整齐的队伍走入了大会议室，去观看比赛，各自坐在位置上，等待精兵上演的那一刻，我怀着激动的心情，去幻想“我班第一”，梦会打破吗？却让我怀揣着“？”精兵们各个摩拳擦掌，耐心的准备去打一场胜仗，有的同学却是洋洋自得，仿佛已得第一；有的同学毫不骄傲，为上场做着准备，观众们屏住呼吸，目光充满了期待，开始了，第一位毫不逊色，一上场就像“行云流水”般脱口而出，其他精兵，却是精心胆战，没上台内心就变得脆弱了，意想不到，我们407的同学一点儿都没胆怯，而是安然无恙地做着准备，时光流逝，时钟不停地旋转，马上接近尾声了，观众们松了一口气，放松了心情，使压抑的内心不再那样沉重，郁闷。“一名，金奖，银奖，铜奖。”我们动时沸腾了，像是鸟笼中的小鸟被释放了，使无声的空间有了气息，每个班都各有“奖”，仿佛初一年级全胜了！“耶！”一阵欢呼声响彻云霄，传遍了大江南北。
漫步初一，故事相随，展望明天，阳光正好！
初一的作文 篇10
随着时间一天天的过去，寒冷的冬天缓缓而去，春姑娘披上淡绿的披纱飘然而来，就在这个时候，天空上烟花四起，本事寂静的夜晚变得热闹，草地上的昆虫坐在屋顶上欣赏着，将它烙印在自己的记忆录中。路上已经没有多少行人和车子了，每家灯火都亮了起来，一刹那，温州成了光的海洋。
人们打开电视等待着春节联欢晚会，妇女们做着年夜饭。当到了8点的时候，人们盼望已久的春节联欢晚会开始了。一家人坐在沙发上，吃着花生，拨橘子，一边吃着，一边看着，一边聊着节目，又一边说着去年发生的趣事。
当主持人倒数计时的时候，我来到了窗边，望着漆黑的天空，一刹那，烟火又一次布满了整个夜空，我双手抱拳，许下新年的愿望，以及祝福已去世多年的祖父和爷爷能在另一个世界过的更加快乐。
今夜的天空显得特别美丽，因为有了这一朵朵鲜花的点缀，今夜天空显得格外亮丽，因为有一群群人祝福在空中闪烁着，形成了一颗颗明亮的星星。
