收获初一作文700字（通用26篇）
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的收获初一作文700字（通用26篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
收获初一作文 篇1光阴荏苒，似水流年，初一在不知不觉间已悄然离去。安静时，靠坐在椅子上，回忆起初一生活来，初一就像品那口香糖，静静地，回顾那种种味道。
初一葡萄味
告别小学时代，进入到一个崭新的学习环境。想到离开了朝夕相处六年的同学，心中难免有些酸楚的感觉，也有些失落；见到一张新面孔：新老师，新同学，也有些胆怯。而后和同学、老师们多交流，也会了解到很多有趣的事情，和大家打成了一片，想到和这些有趣的老师同学们要一起度过三年，想一想，挺好的。初一的生活，酸酸地又甜甜的，虽说不上“酸甜可口”，但也是一种独特的风味。
初一西瓜味
带着一丝期待和一丝兴奋，融入这个新的集体。下课大家都在互相兴奋地聊着天，笑着，也增进了对彼此的了解，有时甚至“潜入”老师办公室和老师聊着一些趣事，初一生活也在这祥和的和轻松的气氛中度过。充满希望的初一生活就如西瓜般爽口，孕育着甜。
初一薄荷味
体育课上，男生们在球场选挥洒着汗水，体会着这份竞技中的刺激与快乐。女生们则或三三两两或一大群地坐在草坪上聊着她们自己的趣事，交流着收获友谊的快乐。初一生活蕴含着青春清新的薄荷味。
初一黄连味
深夜，伏在书桌上奋笔疾书，耳边回响着老师的谆谆教导：“初一相对小学课程的增多是一个大跨越，初一一定要打好基础，为以后学习。”大考前夕，连班上也弥漫着一股“硝烟味”，尽自己最大力，强打起精神迎接大考。初一也是苦涩的黄连味。
收集已逝初一的点点滴滴，会有很多感触，我们也是在这一年又一年中成长起来的吧。
收获初一作文 篇2友谊，是一把刀，将我心中的石块敲碎；
友谊，是一盏灯，照亮我心中的黑暗；
友谊，是一个巨大无比的箱子，收获快乐，也分享快乐。
茫茫人海中，找到一个朋友？难！找到一个知心朋友？难上加难！但这一切相遇，仿佛是老天安排的，让你无意中得到一份珍贵的友谊，就看你愿不愿意珍惜······
也许，友谊就是这样，来得意想不到，当然，我也不例外。
时间仿佛倒转，回到那得到第一份真正友谊的那一天。
“铃铃铃······”随着下课铃响起，同学们像笼子里放飞的鸟儿，“飞”到教室外的活动场地。不久后，笑声一阵阵岁风飘进我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁边的树底下，观望着只有两三人组成的游戏，我多么想和他们一起蹦，一起跳，但胆小的我一星期后也没有这样做。当我鼓起勇气，加入他们的游戏时，他们还不犹豫地接受了我。在游戏里，张钊和何浪成了我最好的朋友，也是我得到第一份友谊，而这份友谊就在有趣的游戏里渐渐清晰······
当然，友谊不止一份。初一时，全班大调座位，一个叫王坤的男生调在我的旁边。当时却没有想到他的名字会进入我“好朋友”的列表中。因为座位的缘故，我们的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位。
就这样，日复一日，年复一年，我们四个成了不可割分的知心朋友，也让我受到来自朋友的快乐——特别是那个雨天。
哪个雨天，是一个让人措手不及的雨天。
雨，不断地下，随时变化着，有时大，有时小。苏昕和我，面对这场突如其来的雨，一筹莫展。天渐渐边黑了，雨还没有停的意思，正当我和王坤决定冲回家时，一把伞遮住我的头顶之外，我惊奇地回头一看，原来是何明斌。他好像知道我在想什么，还没等我开口，就接问道：“你也是走东边的吧？那就一起走吧！”我开心地笑了笑，温暖像一把火，霎时间占据了我冰冷的心。不知什么时候，何明斌出现在我和王坤中间，边打开伞边说：“一起走吧，我随便送何明斌到菜市。”
就这样，我们四个说说笑笑，一路打破了校园此刻的寂静。
那一刻，有远保留在我的心灵深处，因为那一刻，让我明白了什么才是真正的友谊——在朋友时伸出援助之手，在你需要帮助时，朋友也会让你重新振作，但不管怎么样，在最后时刻，也不要抛弃朋友，抛弃友谊。
初中生活随着时间的流逝而告别。与朋友在一起的时间也只有短短的三年，毕业之后，也许老天让我们的缘分继续，但也许不会。我认为，珍惜现在的时光，珍惜现在的友谊，在朋友间留下深刻的回忆，才能让友谊得到真正的友谊吧！
友谊，是使我快乐的天使；
友谊，是比樱桃更甜的幸福；
友谊，是让生命之舟变得无比精彩的重要零件！
难道，友谊不值得珍惜吗？
收获初一作文 篇3时光如水，岁月如歌，转眼间一个月就过去了。回顾这过去的一个月，有喜有忧，我深深的体会到了高中生活的紧张与辛苦。这一个月以来，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
数学方面上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
英语方面感觉在学习过程中讨论很重要。通过讨论可以弄懂自己迷糊的地方，也可以学习到很多自己原来不知道的东西，同时都会留下很深的印象。同时还要多背单词短语。
语文方面要多读一些课外书和辅导书，扩充自己的知识储备。对于一些描写人物、景色的好句子，要能把它理解、背会。
其他各科发现自己还有不少漏洞，我要利用休息时间及时查漏补缺。
我想平时复习把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。
我有过许多的计划，有过许多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遗憾。我曾经想过每天用18个小时来学习、每天努力地做练习······让自己忙一点、再忙一点，但是大多都没有能 ……此处隐藏13459个字……，苏老师把一位实习老师请了进来，向大家介绍道：“这是我的助手熊老师，她是实习老师，实习一个月就要走。让我们用热烈的掌声欢迎她的到来。”苏老师带头拍起手来，我们也跟着拍起手来。
熊老师伴随我们度过了快乐而又充实的每一天，可到了这个星期五，我们全然不知熊老师要走了，我们以为熊老师下周才走，可当我们被抽查去参加学校的体育检测时，没去的同学早已知道了这个信息，当我们回到教室时，苏老师才给我们全班宣布这个信息，我们利用班会的时间为熊老师送行。刚开始，我们都没什么反应，但到了主持人宣布请“某同学上去跟熊老师说几句话”时，唐诗上去了，可她的一番话，让我们都泪水汪汪的。可都不敢哭出来，让熊老师不开心，所以我们都忍着不让眼泪流下来。陈竹说：“熊老师，我和项秋铭为你唱首歌好吗？”熊老师微笑着说：“谢谢你们！”陈竹唱完还在笑，可我们都已经泣不成声了。最后，苏老师说：“熊老师非常勤奋，每天早上很早就来了，每次都把办公室老师的办工桌擦得雪白雪白的，办公室的老师都舍不得熊老师走，我深信你们更舍不得她走。但是天下没有不散的宴席，到头来还是要分开的。所以你们就不要哭了！”
我们的熊老师也送给我们每个同学一个本子，上面有熊老师的签名，还有她为每个同学亲自写的一句名言。熊老师：我们会好好地珍惜这个本子，我们会记住你的鼓励好好学习。熊老师，我们知道，您毕业以后会来看我们的，您既是我们的老师，也是我们的朋友、知己。熊老师，我代表全班同学说一句：“我们爱您！”
收获初一作文 篇24一个人应养成信赖自己的习惯，即使在最危急的时候，也要相信自己的勇敢也毅力。
——————题记
这是拿破仑所说过的一句话，一个人的成就与未来，就得看他从小所播下的习惯。
拾金不昧、宽以待人、严于律己、礼貌待人······都是播种的良好习惯。习惯问题则能反应出这个人的修养与品德。
记得松苏内吉说过：“礼貌是人类共处的金钥匙。”的确，随处说“请"""谢谢”“没关系”"麻烦了"这些语言，正因为从小播种了这种习惯，长大以后，才收获了人人喜欢的行为，"礼貌"是每个人为人习惯的基本条件。
毕达哥拉斯曾也说过：“思而后行，以免做出愚事，因为草率的动作和语言，均是卑劣的特征。”这种习惯，无论做何事都要三思而后行，做到顾全大局，不失形象，完美无瑕，给别人留下美好的印象，播种这样的习惯才能收获好的行为。
习惯造就行为，行为表现修养，修养等于素质。一个好的习惯，能够带来很多意想不到的好处，一个坏的习惯，能够断送美好的前途。习惯就是习惯，习惯是久而久之就形成了的，一旦形成就很难在改变了，所以，从小我们就该播种良好的习惯，收获完美的行为。
"判断一个人是好是坏，他的行为就告诉了我们：习惯是行为的前提，就像卢梭说的一样“奢侈的必然后果————风化的解体———反过来又引起了趣味的腐化。”
好习惯有始名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露坏习惯而厄运最能显露好习惯也。
习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步步地引下楼。马克吐温说过，好的就让它继续成为习惯，不好的就让它改成好的习惯，因为：
播种太阳，播种习惯，收获行为。
收获初一作文 篇25盼望已久的运动会以来临。我心中无比的高兴，可以好好这是展示自己了。
激烈的运动会正在进行着。“请075号王淼鑫到跳远队点名”。这句话让原本平静的我变得紧张起来，心“怦怦”跳个不平，甚至腿不停地在发软、发抖。我从来没有尝试过跳远，实在害怕跳不好，况且一个人只有三次参赛机会。
越紧张，时间越快。很快便轮到我上场了。我只能不顾一切使出全身力气向目的地冲去。似乎到了起跳的木板上，我赶紧一跳。瞬间，我落到了沙坑里去。可是不知情形的我脚挪动了一下，测量人员无法测量，只能算犯规。
轮到我的第二次试跳了。有了第一次试跳的经历，我镇定了许多。我满怀信心：一定会有好成绩。这一次，我跳完之后脚一动不动，等着测量。可是结果让我出乎意料，评分老师对我说：“踏线了，犯规”。我差点失去知觉。我瞅了瞅正在观着的老师。他的眼里流露出鼓励的目光。耳旁，传来同学们欢呼的声音：“加油！你是最棒的！”那一刻，我攥了攥拳头：第三次机会，是最后一次了，这可是你唯一一次为班级争光的机会了！
在我站上起跑线之前，一为哥哥走了过来。他拍拍我的肩膀，温和的告诉我：“来，别担心。我为你做一个示范，加油！”我听了哥哥的话心中生出无限激动：有了他的鼓励和指点，相信一定会有好成绩！我的眼睛死死的盯着哥哥的腿。他跑了起来，皱紧眉头，目光盯着远处，他好像要把自己的所有力量全部用于助跑上。到木板上了，他凭着惯性向前一跳……哇！好厉害！我仿照着哥哥的样子，也跑的超快。最后，我用力往前一跳。“哇！”同学们都欢呼了起来，“我终于成功了！”
我的努力没有白费。比赛获得了一个出乎意料的成绩。我为班级争得来了女子跳远第一名的荣誉。看着金灿灿的奖状，我心里美滋滋的。比赛过后，我深深体会到了：无论希望有多么渺小，只要你努力去做，一定会有意想不到的收获。
收获初一作文 篇26我从小到大收获到了许多东西，而这一次航模训练和比赛又让我收获到了团结和友谊。
八月初，我和俱乐部的同学和教练们一同坐高铁来到了阳澄湖参加八月中旬的全国青少年航空航天模型锦标赛，在此之前，我们进行了为期十一天的训练。
训练第一天，老师把我和一名新来的同学分在了一组，训练过程中，他帮我干了很多事，当然，我帮他干的事也不少。我们俩相处的越来越融洽，之后就变成了好朋友。
到了比赛那天了！我们一大早就从床上爬起来去赛场训练，训练三四个小时后，我们又回到宾馆里休息，中午我们吃完饭后就立马拿起比赛用的器材坐大巴车去了场地。
到场地后，我们把所有的东西都摆在树荫下面。过了不久，裁判喊到：“第六批次，19号位，李牧融。”“到！”我喊到。这时，我忽然想起我的遥控器中午没充电，我害怕极了，心想：如果没电的话不就没法参加比赛了吗？于是我就向我的朋友求助，他二话不说，就立马把他遥控器上的电池拆了下来，递给了我，说：“给，李牧融，你用吧，反正还没到我比赛，而且我还有一块。”他笑了笑，又跟我击了个掌。之后我便和他一起抱到检录区检录。第一轮比赛开始了，由他来当我的助手，帮我观察飞机，找气流等。过了一会儿，我的飞机突然向左倒，他紧张的说：“李牧融，快向右转，那边有气流。”于是我赶快转了过去，又过了几十秒，要降落了，我的飞机极速下降，只听，他用力喊了一声：“定。”我听了立即把左手大拇指向前，把遥控器上面的杆推到了头，只见我的飞机机头向下定在了地上。在我们的完美配合下，我们取得了胜利。
一轮比赛结束了。过了十几分钟，第二轮开始了，这轮我和他一起比赛，由教练当助手，我在飞行过程中做出的动作非常完美，几乎找不到一点瑕疵，他也如此。
我想：这次我们获得了个人第九和团体第十的成绩，如果没有他帮我的话，我也取得不了这样的成绩吧！这件事让我收获到了团结和友谊！
