关于初一的作文集锦八篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的初一的作文9篇，欢迎大家分享。
初一的作文 篇1
今天是大年初一，我在温暖的被窝里做着美梦，突然听到轰隆隆的一声，原来是放炮声把我给惊醒了，我走下床看看了表才4点半，我正准备再去床上做美梦，这时爸爸走过来说我不能再睡了。
我不情愿的穿上衣服、鞋子和袜子，问爸爸：“这么早起来干什么呢？有事说事，没事我可还想睡了。”说着我的睡意又浓了起来。爸爸摇了摇我，意思是怕我睡着。爸爸说：“你的忘性可真大，每年正月初一的这个时候咱家都要‘接神’，有：‘天地爷’、‘土地爷’、 ‘灶君爷’和‘财神爷’。”
我来到了我家院子里才想起今年是我和我哥的‘本命年’，我对哥哥说：“你先去放个花炮，然后点起旺火，我去问爸爸接下来干什么。”我刚走到爸爸旁边，就看见一枚枚烟花从我家院子中心升起，顿时天空被装扮的五颜六色的了，我拍手叫到：“真好看啊!!!”紧接着我们进行了我们当地的风俗“接神”。随着天空中在次出现了5颜6色的“花朵”。
愿大年初一的炮声能把我和哥哥的祝福-过年好 带给那些默默付出?????的人。
初一的作文 篇2
时间的齿轮从来没有停止转动，我被动的卷入其中，不由自主的向前，迈向未知的不同的生活。就这样，我被带入到初一的阶段了，坦露在初一的天空之下。
愁云惨淡万里凝——初一天空的愁云密布。
每天大量的作业、练习，压得我人不像人，鬼不像鬼，每天所打的哈欠简直可以去申请吉尼斯记录了，看看颜色又加重的“熊猫眼”，不得不怀疑自己前一天晚上去做了什么夜行动物了，再看看一个个莘莘学子的脸，真可谓“愁云惨淡万里凝”
黑云压城城欲摧——初一天空的黑云压城。
在初一节目甚少的元旦联欢会，我与几名小学同学来到了小学老师那里，参加了他们班的联欢会。老师不禁向我们介绍他们班的佼佼者。“某某作文写得相当好，你们再不努力就会落后了，要是让他们这些小孩给超过了，你们的脸就没地搁了……”我们只能哦哦呀呀，言不由衷地感叹：“后生可畏!”
黄梅时节雨纷纷——初一天空的梅雨时节。
“唉，又退了!”叹啥?还不是那老师家长视为珍宝的成绩，看看排在自己前头的名字，想想当初“引狼入室”，如今，“狼”也跳到我头上来了，真是追悔莫及，曾经的努力付之东流，加上即将来临的“暴风雨”，我仰天长啸，壮怀激烈：“啊!哎!”倏然几颗冰凉的水珠滑过脸庞，雨也?泪也?
初一的作文 篇3
时间过得可真快。今天的我，已经不再是哇哇大哭的小朋友；今天的我，已经不再是课堂上插嘴的，不懂事的小学生了；今天的我，是成长许多的，朝气蓬勃的初一新生。
上初一了，第一个感觉就是新鲜。在我刚刚迈入期盼已久的学校大门时，这身边的一切都让我感到新鲜。干净整洁的学校在大树的衬托下，显得格外美丽；橱窗里充满了文化的气息；红色的跑道，绿色的足球场，让我倍感新鲜。我怀着激动的心情，走进了初一（13）班，看着一个个陌生的面孔，我更是充满了信心：我一会交上新朋友，一定会融入到这个新的新的集体中去。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。在开学典礼上，我随着“这里有梦可想”课程的举行，将自己的梦想寄托在外国语学校，梦想要通过行动才能实现，初中这三年，我会和老师一起努力，去实现自己的梦想。
上初一了，第三个感觉是紧张。在外国语这样优秀的中学，人才济济，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。少不留神成绩就会落在队伍后面，所以丝毫不能松懈，要是是都处在学习状态。渐渐的，我也感到了初中与小学的不同：老师讲课的速度快了，作业也布置得多了，课程也增加了。这也让我感到了一点压力，不过，没有压力，学习怎么会提高呢？
上初一了，既激动，又紧张，但是无论如何，我要从一点一滴做起，融入到新生活中，让我以昂扬的心态面对初一生活，更加努力的学习，取得好成绩。
初一的作文 篇4
过新年了，过新年了!我大叫着，今天是大年初一，天还没有亮，我就穿好新衣服准备拜年了。 在快吃饺子的时候，我就给老妈老爸、爷爷奶奶拜年了。老爸老妈爷爷奶奶每人都给了我一百块钱压岁钱。我高兴极了。我要把这些钱都存到银行里当学费。
吃完饭，许多人都来我家拜年，婶婶、大娘、二娘、老姐、哥哥嫂嫂好多人都来到我家，我家到处一片喜气洋洋的气氛。
上午，我和二娘家的老姐，还有邻居李新宇在广场玩小喷花，正巧看到广场上有踩高跷和扭秧歌队，热闹极了。他们有的挑着担子，有的装扮县官，有点扮演小青，还有点扮演渔翁他们表演得很精彩，博得了人们一阵阵的掌声。
下午，仍然有人在拜年，也仍然有鞭炮声，我们的兴致也没有停下来，仍然在广场上玩耍、放花炮、捉迷藏。
晚上，爷爷又放了好些鞭炮和雷子，在欢送20xx和欢迎20xx年的到来。
初一的作文 篇5
初一留给我的最深印象莫过于开学的那股劲头;记得在暑假时盼啊盼啊，终于盼来了初一的开学典礼。谁知天公不作美，九月刚起头，就被淋成了“落汤人”。好好的开学典礼就这样不欢而散。
回到教室吧，又被班主任硬生生拖去大扫除，一来二去，压在心里的那股劲头就慢慢灰飞了。
第二天，匆匆忙忙地洗漱几下就往学校跑去。说来也巧，正面就撞着个我们班的同学。我得问好吧?但实在想不起那人的名字，便向她傻傻地笑。没想到她跟没看见我这个人一样，迈着大步走进教学楼了。想了片刻，得出结论：我知道别人，可别人不知道我呀!这也算是初一的一道“风景线”吧。
也不知道校方哪那么多话要讲，单单一个开学典礼还不够，又特地拿了半天的时间对我们初一新生“思想教育”。罢了，一句一鼓掌，九月二日就在鼓掌中结束了。
折腾了两天以后，终于开始上课了。不过上课也得鼓掌。你想，七大科八小科，那个老师不做下自我介绍?介绍完了，不还得鼓掌么?初一的老师兴高采烈地站在台上演讲，这一讲嘛，一节课就过去了。所以，开学前三天教学课本就被老师遗弃在书桌的下面。
那么大的一个学校，那么小的一个食堂。第一次在食堂打饭时便吃了哑巴亏。下午放学铃声一响，我就在抽屉里东找西找，好容易找到了校园卡，三步并作两步跑到食堂去。结果，才过了几分钟食堂里就排了老长的队列。等了大约十来分钟吧，终于吃到了饭菜。这时候，铃声响起，只得匆匆扒了几口，依依不舍地望了眼饭菜，飞奔回楼。
等我气喘吁吁地回到坐位上时，肚子已经唱起了“空城计”。然后，就呆呆坐在板凳上晚自习。说是晚自习，其实开始那几天并不匆忙。许多人自带漫画书，津津有味地看着。所以，初一开头，即是匆忙也是平常的。
开学已经一个月了，我已经习惯大大小小的典礼，并热情地鼓掌。只是跟当初不同，我的劲头已经淡下来了。一头埋进初一里学习，跟那群当初叫不出名字的同学，还有深藏不露的初一老师们打拼个三年!
初一的作文 篇6
每天清晨，当我们早早地来到学校时，老师们的办公桌前已经有一个身影坐在那儿；中午，当我们吃过午饭快快进班时，老师的办公桌前仍然有一个身影坐在那儿；晚上，当我们离开学校时，老师的办公桌旁依然有一个身影在忙碌……老师的办公桌旁似乎永远有一道持久的风景。
我们的班主任是英语老师，她一个人教两个班，每天有近一百三十个学生的作业有批阅，要在两个班级之间轮流授课，在我们休息的时候老师还需要把所有的作业改完，以及做好下一节的课案准备，大部分的休息时间都被挤掉了，还有一些家长说老师比学生舒服，说明这些人没有关心过老师，了解他们的生活。
无论是晨光刚刚照进室内，还是黑夜将大地笼罩，老师永远不辞辛劳地为我们付出，希望将我们培养成才，成为祖国未来的栋梁，老师伏案的身影有如一道风景激励着我们奋发努力，顽强拼博。
老师的身影犹如一道沉木浮雕，给人以温馨和激励，而老师的行为不正是对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的`完美诠释吗？老师伏案批改作业的样子，就是一道值得品味的风景。
从早晨的阳光照进屋子，到夜晚群星闪耀于天空，老师都在辛苦工作，以行动来履行一位老师对学生的责任，而她伏案的背影正是她敬职敬责的最好证明，那永不褪色的背影是我初一学习生涯中一道最亮丽的风景线。
初一的作文 篇7
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我的初一生活已经变成了美好的回忆。
初一，它是忙碌的。
进入初中又多了四个累人的科目政治、历史、地理、生物。我常常是学完这科学那科，就没有像以前那样多的时间去想一些“乱七八糟”的事情，总是为功课忙碌、为考试忙碌、也为了一些琐碎，但又不得不做的事情忙碌。
在这样的忙碌中，我明白我不能偷懒，但是我却又做不到。即时了解到“就算偷懒一下下，也会赶不上”，但我也还是喘口气，在紧张兮兮地安慰自己：“一下下就好。”
初一，它是百味的。
当想起小学时老师的信任、同学的关心；想起小学时和同学一起嬉戏打闹的场面；想起小学毕业时同学们恋恋不舍的场面，心里不由得酸酸的。当受到老师的表扬时；当我们一起讨论问题得到正确答案时；当运动会得到年级组第二时；当学习成绩有所提高时，心里不由得甜甜的。我经常为自己的想法不被同学采纳而苦恼；为自己历史成绩不及格而苦恼；为自己的矛盾而苦恼。当做错事时被老师批，评答错题时同学那善意取笑的眼神，使我感到辣辣的。
初一，它是甜蜜的。
自从我上了初一，我就拥有了许多优秀的朋友，他们有很多值得我学习的地方，当我下决心超越他们是，心里是甜蜜的。
大家融入了一个集体。运动会上，班里的哭哭笑笑都由43个可爱的小人儿一起承担；学习上，班里的坎坎坷坷也是由43个可爱的小大人一起度过……反正，初一七班已经打成一片。成为一个团结友爱的集体了。
还是收起我的五味瓶，继续我新一轮的生活吧！
初一的作文 篇8
人常说：“读书破万卷，下笔如有神。”有人认为这也太夸张了，读再多的书有什么用？可我却不这么认为，因为我的初一故事足以证明，读书真得有好处！
在小学时我的语文阅读很差。考试分数经常在70-80分之间徘徊。我渐渐觉得语文是枯躁的，是乏味的，我开始慢慢对语文心灰意冷。从那时开始我开始止住了前进的脚步而且开始慢慢退缩。渐渐在这种消极的心态下我来到了初中的大门前。遇到了使我受益匪浅的人——语文王老师，她是极博学，和蔼，尽职的好老师。
来到初中我发现语文更难了，上课时王老师发现我老走神，回答问题也说不出重点，老师仿佛发现了我心中的迷惑。下课后和我说：“语文是不是没有意思啊？”我想了许久吭了一声：“嗯。”王老师拍拍我的肩膀说“语文是很浪漫的，只要你开始热爱它。”我推荐你读《西游记》吧”我默默点点头。回到家后，我本来不爱看书，却让我读《西游记》，这就有点难为情了。我想：《西游记》不是天天都在电视上播放吗？不就是师徒四人去西天取经吗？我都看过好己遍了。我怀着不耐烦的心情翻开《西游记》。可是，我看开之后就一发不可收拾。我越看越有劲，故事情节越来越精彩，我读完一本又一本。
我爱上了语文，爱上了读书。在每晚的写作中我毫下犹豫地就把一些好词佳句就一大堆一大堆“吐”出来了。谢谢您，我的老师。
