【实用】初一作文汇总六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的初一作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初一作文 篇1
随着收卷的铃声响起，我们正式告别了小学生活，将迈进中学的大门。
铃声过后，我们三三两两地走出教学楼，不约而同地来到了学校中的大树下，依傍着树荫，开始做这最后一次相聚。我们聚在树下，默然无语。我抬头看了看那些女生，她们的眼里噙满了泪花……
忽然，有人打破了这持续许久的寂静：“我们在此相聚，为何不热闹一些呢？”
“是啊，我们应坦然面对生活，为这个而悲伤一辈子啊！”
渐渐地，气氛活跃起来了。大家的表情也兴奋起来了。于是，有人提议：“大家一起唱《朋友》吧！”顿时，那《朋友》的旋律响彻我的耳畔，响彻整个操场，响彻整个校园……听着这歌声，我不禁鼻子发酸。
一曲歌毕，有人叹道：“以前的快乐生活，以后也许不再有了。”于是，我记起了：
镜头一
回想以前，我们在操场上嬉戏，玩耍。春天，我们伴着花草的清香荡起秋千；夏天，我们携着炙热的骄阳；秋天，我们与落叶为伴，追逐玩耍；冬天，我们踩着洁白的雪花，堆起雪花……光阴荏苒，日月如梭，转眼间，母校、母校的同学们已与我陪伴了六年之久！
镜头二
母校举办春运会时，我们为“运动员”们呐喊助威，我们的嗓子几乎都喊哑了。那次，明得了四百米长跑的第一名，我们高兴地一齐拥上去，将明紧紧抱起，接着一起将明抛向天空……
想到这些，我似乎想到两颊痒痒的，泪水已渗进了我的嘴角。这时，强走过来，对我说：“短短的六年，稍瞬即逝，六年前，我们相识时，是如此快乐！不要伤心了！到了初中，虽然我们离别了，但到了中学，会有更多人与你相识！愿你在中学过得愉快！”听罢，我想到：六年时间，稍瞬即逝。在中学，我又将度过六年时光，我要在初中取得更加出色的成绩！
我们终究还是和着傍晚的清风、踏着晚霞的余晖，走出了母校的大门，一起走向新的一天。
初一作文 篇2
每个人都渴。望点什么。有的人渴望有一副漂亮的面容；有的人渴望能当上一名很走红的歌星；有的人渴望能写一手漂亮的文章；有的人渴望拥有一件件珍贵的珠宝……然而，对于我来说，最渴望什么呢？
表姐李琴是白马中学二年（1）班的班长，颇有工作能力。学校的老师都很喜欢她，认为她是学校的骄傲。我也暗暗为她高兴。没想到她向我讲了许多痛苦的事情。其中最使我不能忘记的是，一次县里搞作文竞赛，老师让她等几名同学参加，并希望她能取得名次。可是竞赛结果大失所望，班上的女生都来挖苦她：“髙才生，怎么没取得名次，要是我去，定能！”……我问她当时是怎么想的，她告诉我，她很想吵一架，又说不出口；到老师那里哭诉一番吧，自己是班干，更会影响同学关系。只好忍了，几天笑不起来。
我也有同表姐一样的苦恼。上中学之前，爸爸吿诉我：“你要认真读书，读书才是你的出路，没文化，干什么都不行啊！”我，心里默默地想：爸爸，我一定不会辜负你的希望。在学校里，我比较认真，但因为我小学里的基础没打好，没有什么突出的成绩。可是我不甘心，期末考试终于取得了好的成绩。老师们表扬我，但有不少同学在我面前说一些伤感情的话儿，有的不和我玩，有的不和我说话。我很寂寞，上课总是走神，有一次老师问我，我终于说出了自己的心里话。
老师只是让我好好反省一下，多少个夜晚，我扪心自问，为什么别人不接受我？往事如放电影般一幕幕从脑际闪过，同学需要我帮助的时候，我不是只顾自己的学习，不闻不理吗；每次集体活动，我不是只敷衍应付一下吗；同学们课外谈天，我不是昂头不屑吗；……自己不接受人，让人怎接受你！
于是，我努力克服这些，与同学们打成一片，学习上互促互进，集体活动积极参加，课外多多谈心。不知不觉，同学们开始亲近我，靠拢我，我们互吐真心，建立了真诚的友谊。我终于懂得了只有诚心待人，才能让人诚心对己。
初一作文 篇3
“嘀答，嘀嗒……”，下雨了。
我走到窗边，雨，湿润了楼下的小道，一切都透着一种美。
我慢慢地欣赏起来。
雨，起初并不大，轻轻的，柔柔的，仿佛在抚摸着大家的脸庞。雨，像牛毛，像细丝，一个紧挨着一个，悄悄地落下来，给人很舒服的感觉。
忽然间，雨下大了起来，打在树叶上，沙沙的响。水池荡漾起了一圈圈波纹，像一位歌手和同伴们，一起演奏着自然交响曲。我家楼下的芒果树，依旧那样结实，挺拔，没有向雨低头。抬头一看，窗边的.屋檐上，雨像窗帘似的滑下来。
大概是累了吧，雨不闹了，不跳了，也不唱了。雨后的空气格外的新鲜，雨后的树木格外苍劲，雨后的空气更加明朗，雨后的人们，会不会更加神清气爽？一定的。
这雨，也许是上帝的珍珠;也许是神民的祝福。如果有一天，天空中不再下雨了，真的不敢想象，那一定是世界末日到了。
雨，没了你，生活肯定是无味的，大地肯定是枯燥的!这个世界不能没有你！
初一作文 篇4
常州非物质文化遗产展示活动如火如荼地展开，我们作为莘莘学子，该如何传承弘扬中华民俗传统文化呢？3月1日下午，为了弘扬民间传统工艺，亲密接触兔灯文化，谢耀东师傅走进了我们的课堂，现场教学我们兔子灯的技艺，让我们兴奋不已。注视着谢师傅从袋子里拿出工具，一步步的制作，配合着通俗易懂的讲解，我们看到了从最原始的材料逐渐到兔子轮廓的过程，觉得这真是一场神奇的魔术。
他把两根硬纸条两头连接，用铁丝固定，再用几根短一点的横向连接，看起来简单的技艺却是最复杂的步骤，接下来的头部和尾巴相对就简单了，依旧是做成一个圆圈状，用另一根硬纸条做出细小狭长的耳朵和尾巴，分别固定在头部和尾部，谢师傅灵活熟稔的技艺看得我们不由暗自佩服，也摩拳擦掌的牛刀小试了一把。
我暗想，这应该不会太难吧。但，工具在谢师傅手上服服帖帖，一到我手里，调皮的好像在跳踢踏舞一样，我折也不是，剪也不是。
我四下张望，发现其他小组也遇到了各种各样的难题，有的冥思苦想，有的小声议论，有的干脆照自己的想法做了下去，一时间，我有些苦笑不得，这果然不是简单的活啊。
风风火火的忙活了大半天，其中还有谢师傅的几次点拨，我总算完成了身体这部分，无奈时间不够，我看看手中的半成品，忽然就明白了传统技艺工匠的不易。制作花灯难么？难？不难，答案因人而异，各有不同，但在谢师傅心里，难的也许不是制作花灯的技艺，而是独守这份传统工艺，甘于寂寞的心境；更是面临这份传统技艺后继无人，即将失传的窘境。真希望能早点学会，将这项传统工艺传承发扬广大！
初一作文 篇5
时光如梭，容不得我们等待。悄悄地从身边溜过，把我们推向成长。逝去的童年要到何处寻回？我不想长大，我只想永远守住和妈妈在那棵大槐树下时的那份幼稚童真…
从前从前，在那棵大槐树下随时可见我和妈妈两人的身影，随处可听我和妈妈愉快的笑声。
如今如今却是……
今天再次一个人默默地坐在大槐树下，抬头仰望着天空，不再像曾经那么湛蓝。现在的它像是被抹上了一层淡淡的灰色，更有一种寂寞的味道。
叽——”不知何时飞来一只鸟儿。啊，鸟儿也孤身一只了吗？回想起曾经你还和我一起在这大槐树底下数着鸟儿呢，那时的身影现在却已经消失不见。只留我一个人在这里仰望天空数着鸟儿。童年就这样遗失在和妈妈一起在大槐树下仰望天空中.....
今天再次一个人悄悄地在大槐树下荡着秋千。回想起曾经的你笑着对我说：看，妈妈为你做的秋千哦，以后我们就可以一起玩了呢！在大槐树下风，轻轻地从身后吹过，拂动了秋千，前后晃动着“咿咿呀呀”得叫了起来。落叶一片一片缓缓飘下，飞舞着，如同蝴蝶一般。妈妈你说过，它就是蝴蝶呢，那样的美丽那样的轻柔。现在妈妈....你食言了，童年就这样逝失在大槐树下的秋千上...
时间就这么过去了，我就这么长大了。妈妈，你现在都没陪我来过这里了啊...你说我长大了，不要再那么幼稚...要我好好学习为未来奋斗，现在你依旧关心我，爱我。。只是方式变了好多，好陌生.....我好累
风为谁起，雨为谁落，我们为何又要长大。
我不想长大，我还希望一直在大槐树下听妈妈讲故事。
我不想长大，我还盼望再次和妈妈在大槐树下仰望天空，数着鸟儿。
我不想长大，我还渴望永远和妈妈一起在大槐树下欢快的荡着秋千。
我不想长大，我只想守住曾经的那么份幼稚纯真，在大槐树下的回忆....这样这样就能一直永远的与你相伴了...
初一作文 篇6
今天是大年初一，有许多人来我家拜年，大家都聚在一起说说笑笑，长诉往年的工作进展，畅谈来年的伟大宏图，人人脸上都洋溢着幸福的笑容。在角落的长椅上，一个满头白发的老人默不作声，他是我的太祖父，今年已经87岁高龄了，一个星期前，太祖母去世了，太祖父一直都郁郁寡欢。唉，一个人坐在角落里，想必他现在一定感受不到新年的快乐了，一个陪伴自己一生的人就这么走了，心里自然不好受。我决定，要做点有意义的事，让太祖父高兴点，至少也算尽点儿孝道吧！
我这个人平时不太伺候别人，什么按摩捶腿的，我是一窍不通，还是来点儿实在的——泡茶吧。这个容易些。我到了厨房里，从厨房里拿出茶叶，然后把杯子放好，把茶叶倒了进去，茶叶一根根墨绿的，看起来就好像山上的草一样，真不明白那一帮大人为什么都说茶叶很香很名贵。我把滚烫的开水倒了进去，茶叶渐渐浮了上来，这么快就完成了，还是泡茶简单。我小心翼翼地捧着茶走了出去，生怕它会晃出来。到了转弯时，老弟一个劲儿地冲过来，我赶紧操起身边的餐巾纸盖在茶杯口上，然后捂住茶杯口，再转身，一个俯冲，哈哈，逃过一劫。我慢悠悠地往回走，到了太祖父面前，因为他耳朵有些聋，我只好蹲着，在他耳边说：“太祖父，请您喝茶。”他欣慰地接过茶杯，用他那沙哑的嗓子说道：“涵涵真听话，要是你太祖母在的话，她也会很高兴的······”
今天，我用一杯温暖的茶 换来了一个老人温暖的笑容，觉得很高兴很高兴。如果太祖母在的话，我也会说：“请您喝茶。”
