假如为题的400字初一作文

2021-10-18 03:20:22
假如为题的400字初一作文

假如为题的400字初一作文

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【一】:假如我是一棵树

假如我是一棵树,我会把我的每一个根系深深地扎进土地,充分地吸收大地的营养。那样,我就会茁壮地成长,让自己的身躯更坚实有力。

假如我是一棵树,我会毫不吝啬地让出我硕大的树冠,让小鸟们能在上面筑巢、垒窝,歌唱。建立一个属于它们的幸福家园。

假如我是一棵树,我一定会努力地多吸收二氧化碳,释放出更多的氧气,让我们的家园变得空气更新鲜,环境更幽雅。

假如我是一棵树,我会坚守在沙漠里,拼命地生长,为沙漠增添一份绿意,让肆虐的风沙不再猖狂。

假如我是一棵树,我会在太阳炽热的时候,邀请人们坐在我的脚下,我会用我高大的身影,给他们庇护出一片凉爽的空间。

假如我是一棵树,我希望我能结出许多的果实,让每一位过路的行人,能够摘下香甜的果实解渴充饥。

假如我是一棵树,我希望人们把我砍倒,做成栋梁来盖房子,那样我也就可以为人们贡献出一点我自身的力量。

假如我是一棵树,我会毫不犹豫地希望自己变成一捆木柴,就算在烈火中熊熊燃烧,只要能为人们带来一丝温暖,也无悔。

【二】:小石潭记——假如我是一条鱼

假如我是一条鱼,一条生活在小石潭中的鱼,一条自由自在的鱼。

假如我是一条鱼,我不会像家中浴缸里养的金鱼那样,只能在那么狭小的地方欣赏世界,如同一只井底之蛙,没有目标没有理想,永远看不到外面的世界有多大

假如我是一条鱼,我将会游遍千山万水!

我将伴随着溪流,穿过青绿的竹林,水流的声音如同古人身上佩戴的佩环相碰击发出的声音一般美妙。我游进了一个小水潭。水潭将整块石头作为底,越靠近岸边,石底越向上弯曲,形成了不同的形状。周围的树木郁郁葱葱,翠绿的藤蔓覆盖缠绕、参差不齐。石潭中,有数百条我的同伴,它们都好像在空中游动,什么依靠也没有。阳光,使我们的影子映在了水底的石头上。我向石潭的西南方向游去,溪水犹如北斗七星般那样曲折,蛇一般蜿蜒前行。潭中好不热闹。我继续向远处游去,因为我想知道水的源头。

此时的石潭幽静深远并且伴随着忧伤的气息,让那些游客们感到过于凄凉。而我作为一条怀有远大抱负的`小鱼却可以愉快的游览,那些伟大的骚人们难道不应该像我一样吗?

即使是一条卑微的小鱼,也应该有目标的活着,乐观地活着,更何况是那些怀有伟大抱负的迁客骚人呢?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

【三】:假如我是语文老师

语文拥有着魅力,语文拥有着快乐,语文拥有着知识。

题记

假如我是一名语文老师,我首先会带领同学们去户外参加实践活动。让同学们在生活中感受到语文的魅力,让同学们知道语文是无处不在的。让同学们在快乐中学习到语文,懂得语文的重要性。

假如我是一名语文老师,我不会让同学们坐在教室里,学习哪些枯燥无味的语文课文,我会把那些课文编成故事,让同学们从中领略它们的知识,我还会在语文课上让同学们自由阅读书籍,提高同学们的阅读速度,让同学们在阅读中学会理解课文。

假如我是语文老师,我不会让同学们天天陷在题海的“痛苦”中,我也不会让同学们做大量的试卷,我只会让他们从交流、从身边发生的事、从不同的角度去明辨对错是非。

假如我是语文老师,我会让同学们知道作文的魅力,让同学们在快乐中学习作文,让同学们在发现中掌握作文技巧,让同学们在实践中体现作文的乐趣。

假如我是语文老师,我会每周开一次辩论会,在辩论会中让同学们自由发表自己的意见,在辩论会中让同学们锻炼自己的口才,在辩论会中让同学们明辨是非真伪,在辩论会中让同学们发挥自己的想象力

语文,让我们拥有知识;语文,让我们懂得知识的魅力;语文,让我们拥有快乐!

【四】:假如遇到了挫折

假如被挫折拌倒时,请擦干眼泪,告诉自己“我能行!”

─题记

再人生的旅途中,我们每个人都会遇到或大或小的挫折。假如你遇到挫折时,请把它当成一次考验,用微笑来面对。

假如遇到了挫折,请你想好这个道理:“人生没有一帆风顺,没有人能预知生命的起伏,没有人能预测到草丛中是否潜藏着毒蛇猛兽”所以当遇到挫折时不要气馁,相信自己就会成功!

假如遇到了挫折,你不知该怎么抉择时,那么就请看看古人是怎样面对挫折的吧!

司马迁惨遭腐刑,精神受到极大刺激,但他不是感叹自己的不幸;也不是羡慕别人的幸运;而是用挫折作为前行的动力。终于完成了“史家无绝唱,无韵之离骚”的伟大著作《史记》。

当姣好的容颜随落花流水渐去渐远,当锦缎铺底地的繁华随故国东风逝去,当歌舞升平闺中作乐的往事随无限繁华已燃尽,面对一去不返的往事,李煜吟出了“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”的悔意。李煜在失败的事实面前没有总结经验,没有奋起直追,他迷失了生命的方向,以致无法走出失败的命运。

假如遇到了挫折时,请不要学习李煜,我们需要脚踏实地走好未来的每一步,我们终会迎来雨后的彩虹!

【五】:假如我是老师

老师是园丁,辛勤的哺育我们。老师,在我们的心中,是神圣不可侵犯的。假如我是老师,您可别不服气,我一定要比您做得更出色!

假如我是老师。我会提高学生的学习效率,增强他们对课堂的兴趣。在课堂上,我会让他们一个个都争先恐后的发言,学到更多的知识。在下课时,我会让他们尽情玩耍,如果能够,我愿意和他们一起,成为他们的一员,永远做他们最信任的伙伴。

假如我是老师。我不会给学生们留下太多的作业,压得他们喘不过气来。他们还年轻,他们的生活需要阳光,他们需要多姿多彩的世界。我会让他们学得踏实、勤奋,玩得痛快!

假如我是老师。我会表扬学习好的学生,并且告诫他们不要沾沾自喜,教他们人生哲理。我会鼓励那些落后的同学不要灰心丧气,要相信下一次的自己一定会考好,给予他们足够的信心,让他们更加努力。

假如我是老师。我会在有节日的时候举办联欢会,把教室装扮得漂漂亮亮的,让孩子们都露一手绝活,让他们的世界不仅仅只有书本。

假如我是老师

这只是一个年仅13岁的初中生的梦想。我知道现在必须要脚踏实地的走稳每一步路,才会拥有更美好的明天。在那一天,“假如”将不再是假如,因为,我已经成为了老师!

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