以老师为主题初一作文450字
内容简介：赞美星星，惊叹月亮，无数诗人都这样，可他们并不知道星星能有如此美丽，月亮能有如此宏壮，是因为相隔万里... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：老师我想对您说
赞美星星，惊叹月亮，无数诗人都这样，可他们并不知道星星能有如此美丽，月亮能有如此宏壮，是因为相隔万里，还是一个默默无闻的太阳。
太阳无私地献出自己的光亮，让星星，让月亮变得更加漂亮，老师我想对您说，您是那慷慨无私的太阳！
在星星和月亮身后，有一颗太阳默默不语的在付出；在栋梁和英才成就伟业之前，有一个老师在忙忙碌碌，黑板上有您留下的痕迹，教室里仍然充满生机。您告诉我们做人的道理，您给了我们前进的勇气，我们要鹏程万里！
老师，这个神圣的名字，她给了我们知识，她给了我们智慧，您是无私的太阳，指引了我们的前途，照明了道路；老师，这个亲切的称谓，同学生病了，她百感交集、嘘寒问暖，无微不至地照顾，让人觉得一股暖流在心头；老师这个光荣的称号，各地您输送的英才不计其数，都在为您喝彩，无数学子都成为国家栋梁。啊，老师，我想对您说：“您那甜甜的笑容，是太阳放出的光芒，您忙碌的身影是小草顽强向上，劈波斩浪的力量！
老师，在您的教育下，尘封的星星闪亮辉煌；老师，在您的呵护下昏暗的月亮富丽堂皇。您是我们的良师益友，您对教育事业一丝不苟，多少酸苦，您都风雨无阻。
啊，老师，我想对您说：“您就是那默默无闻的太阳，是您造就了美丽的星星和月亮！”
第二篇：老师就像一棵树
校园里有很多的树，虽不高，但依然那么笔直、挺拔。在秋天，不时有枯叶随风飘动，然后落在地上，正是这些枯叶，化作绿肥来培育小草。这些小草，是树上的落叶给予了它们生命，给予了它们养分，让它们快快长大。树也默默地保护着它们，为它们遮风挡雨，一起克服困难，难道老师不就像这些树吗？
老师，就像一棵树，为我们遮风挡雨，有什么困难向老师寻求帮助。每当老师给我们传授知识时，我们都是坐着的，而老师却站着讲课，一讲就是一节课，每次讲得舌干唇裂，连一口水都喝不上。老师是辛苦的。
老师，就像一棵树。对我们每一个人都是平等对待，没有爱厌之分。当有人像苍蝇一样小声说话的时候，老师只是说几句，提醒你要认真听讲，不要讲话，每一部分都很重要。要是有人回答问题时，即使回答错了，老师了也会夸奖你，提醒你以后回答问题比现在更加完整。上课时讲课讲得再仔细不过了，有时也会讲得面红耳赤，还不是为了我们的学习成绩提高才这样做的。老师是无私的。
再怎么样，老师也为我们这些小草做了巨大的奉献。他们不管怎样劳累，怎样辛苦，即使生了病也要想着：我为大家上一堂课，再为大家上一堂，再
不管是怎样的老师，他好，他不好，他依然是我们心中的大树。他的恩情，我永远不会忘记。
第三篇：与老师一起走过的日子作文
在我眼里，时常浮现出那张熟悉亲切而又令我难忘的脸庞，她便是给我印象最深的`，我的小学老师姚老师。
她长长的头发上散发着淡淡的清香，圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子和小小的嘴巴。她是一位幽默风趣，温和心细的一个人。对我们就像对自己的孩子一样让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟，认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就会给我们认真讲解，所以我们都很敬佩她。
在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气。记得有一次，我们在上学语文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，老师大发雷霆并严厉地批评了他，因为很少见老师生这么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师又继续上课，课程中，同学们的精彩回答问题让老师又感到非常满意。
在我们眼里老师有时很可爱，但有时却又很严厉。我承认我们都爱说话，有时老师在上面开大会，我们在下面开小会，在班级里好不容易找了个所谓的“知己”就因为唠了几句话就很快被活生生的拆散了。
时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就过去了，姚老师，谢谢您！谢谢您把雨露洒满大地，谢谢您把幼苗辛勤哺育，谢谢您教会了我们这么多，谢谢您一直以来对我们的信任我最后说一句，谢谢您陪我们一起走过的日子。
第四篇：我的新英语老师
我的新英语老师张海英老师是一个德艺双馨的好老师。中等个头，偏瘦的身材，笑起来像一朵充满阳光的向日葵。
张老师讲起课来生动有趣，让人听得津津有味。她既是我的良师，又是我的益友，更像是我们的母亲无微不至地照顾我们。我十分喜欢张老师。
因为喜欢张老师，上她的课我也特别专心。每堂英语课，我总能精神抖擞，专心致志地听讲。张老师上课除了清脆悦耳的生动讲解外，她抛出的问题也特别多，同学们也能兴致勃勃地举高手，并且回答时也很流利，每次张老师充满期待地问我们，我们都回答得正确，张老师就会露出美丽的笑容。
张老师温柔、待人亲切，十分关爱我们。她还有着丰富的教学经验。她才华横溢，而且她那独特的“教学风格”让我们觉得听她的课是一件惬意的事情，她朗读英语时十分流利，令我们十分佩服。
一次，我的英语一课一案错了一道题，张老师就耐心地教我，并且讲得很仔细，直到我听明白为止。
张老师也很体贴我们，有时我们作业十分多，张老师布置作业就会少一些，只是一些重要的作业，并不多。张老师时常让我们听录音磁带，说这样能提高我们的听力水平。
张老师，您给予了我们很多的关怀。您多么像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。张老师，您是我们的良师，我们的益友，是我们十分亲切的一位好老师。
第五篇：我的老师
最使我难忘的，是我小学的一位语文老师，肖老师。
肖老师在我的记忆里，是一个直爽的人。肖老师教我们语文，因为她讲课旁征博引，同学们都爱语文课。肖老师讲课十分投入，总是将自己的理解融于课文内容之中，绘声绘色地引导我们了解课文的背景，理解课文的中心思想。肖老师讲课时的神情总是在不断变化，时而紧缩眉宇，时而和颜悦色，时而幽默含蓄使我们从肖老师的表情上就可以联想到作者的创作情感。
肖老师不但让我们把课内只是掌握的牢靠，而且更注意丰富我们的课外知识。每次的课堂都是同学们施展才华的机会。她在课堂上开展了许多丰富多彩的活动：做实验，故事会，演讲比赛这个个活动像吸铁石似的深深吸引着我们，使我们在欢乐的气氛中获得意想不到的知识。
像这样的老师，我们怎么会不喜欢呢！
班里有差生，肖老师就会利用午休时间，叫差生去她的办公室辅导。有一次，我成绩下降了，肖老师便叫我去她办公室，到了办公室，肖老师要我坐在旁边的椅子上，让我做了几道题，过关后，也差不多大午休铃了，她便柔声细语地对我说：“天鹅能飞得高飞得远靠的是矫健有力的翅膀，我们要远航，得有知识啊！”
现在，我去看她，肖老师的笑声爽朗依旧。她招呼我坐下，往我手里塞了一大把糖，她还是那么慈爱，那么亲切，只是头上增加了几丝白发。
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