以难忘为主题初一作文800字
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【一】：一件难忘的事
往事如海边闪闪发亮的贝壳，在海水的冲刷下所剩无几。可如今，我手中还剩下一颗最闪亮的贝壳
在小学四年级的时候，我又一次回家忘带了钥匙。我心想：这可怎么办！爸爸妈妈可要晚上八点半才能回家，到时候作业肯定做不完，就算做完了，也只能饿肚子了。一时间，我急得像热锅上的蚂蚁，在楼梯口直跺脚。突然，我背后传来一声亲切的声音：“小弟弟，你怎么了？快和阿姨说说，或许我还能帮上你的忙的呢！”我抬头一看，原来是邻居张阿姨。
我好象抓住了一棵救命稻草，便一股脑地把事情全说了出来。
“原来是这样啊，这样吧，那你到我家来吧，我保证你能完成作业，并且吃得饱饱的！”阿姨立刻做出了反应。
“这这怎么好意思呢？”我支支吾吾地说。
“没关系，我们都是一家人，如果我们遇到困难，相信你们也会伸出援助之手的，难道不是吗？”阿姨笑着说，我便情不自禁地走进了阿姨家。
一进门，映入我眼帘的便是明亮的阳光，虽然现在是傍晚。厨具却在搁板上闪闪发光；客厅也收拾得整整齐齐。
“别站着呀！快坐下吧，先看会儿电视，阿姨这就去烧菜。”阿姨说。
过了一会儿，色香味俱全的菜肴端上了餐桌；阿姨叫我去吃饭，说道：“我怕你饿着了，没烧什么好菜，你就凑合着吃吧！”也许是我太饿了，只说了声：“谢谢！”就开始狼吞虎咽地吃了起来。
吃完饭，我就开始做作业了。在做作业的过程中，有一道题让我百思不得其解。阿姨见状走了过来，说道：“一定遇到什么问题了吧，让阿姨看看，说不定能帮上你一点忙。”我愁眉苦脸地把那道题指出来：“就这道冲浪题，令我难堪！”
“原来是这种题型，应该用方程来解”阿姨笑着说道。在这亲切的讲解下，我终于解出了这道题。
这时，阿姨家的门铃响了原来是爸爸下班来接我了。我收拾好书包，再次给阿姨深切的道了声：“谢谢！”就跟爸爸一起回家了。
回到家后，我的心久久不能平静，都说是防盗门阻隔了邻里情，可我却要说：“人间真情是阻隔不住的！”
虽说张阿姨早已搬走了，但是这件事已经永远地刻在我的心里，永不磨灭！
【二】：难忘中秋夜
每年的农历八月十五日都是我国的传统节日中秋节。从出生到现在，我已度过了十四个中秋了。但只有那样一次中秋，深深地刻在了我的心里。
那是我度过的第十一个中秋节。那一天和每年的中秋节一样，白天都没什么不一样的，因为重场戏在晚上。
夜幕降临，和家人一起吃完饭后，大人们都出去了。我和我的朋友们开始忙了。把桌子搬到阳台，再放满月饼和各种零食，拿出一些好玩的游戏，像跳棋、飞行棋、狼人杀、真心话大冒险等，再点上几根蜡烛，一切都准备好了！
我们围着桌子坐着，一抬头就看到天上又大又圆的月亮。它散发着淡淡的柔光，真是美极了！没有人愿意破坏这样的意境，很长一段时间，我们沉默着。好了，开始玩了。拿出游戏，我们玩了好久，很开心！每个游戏都玩完以后，觉得有些无聊，我们就边赏月边聊天。记得那天，我们聊到了好晚。那年的中秋节，爸爸因为工作的原因没回来。在这个本该团圆的日子里，我是如此地思念他。
还记得有一次，我发烧很严重。平时比较严厉的爸爸竟然在床边陪了我一夜。早上醒来，看到爸爸在旁边陪着我，我心中无比感动。
和爸爸在一起的一幕幕，在我的脑海里闪现着。我难过时，爸爸会陪伴我；我开心时，爸爸也会陪我笑。爸爸的爱总是显得很沉默。
每个人都谈着自己思念的亲人，出门在外的，已经逝去的。每个人的眼中都流露出对亲人的无限思念。突然，一个朋友说：“我们对着月亮，给我们思念的亲人送上美好的祝福吧！”就这样，我们所有人都面对着月亮，许下了送给亲人的最美好的祝愿。
“爸爸，远方的你是不是也正想念着我呢？在中秋节这个特殊的日子里，我对你是如此地想念，祝在远方工作的你：工作顺利，身体健康！我永远爱你，我的爸爸！”我默默地许愿。
现在，回忆往事倍觉温馨。虽然那时的我们有些幼稚，但每一个祝愿都是那样真挚。上了初中，我和小伙伴们都离得比较远了。即使我们没有在一块儿过中秋节了，但每年的这一天我们都会为对方送上美好的祝愿！如苏轼在《水调歌头》中写的：“但愿人长久，千里共婵娟。”
【三】：那只猫让我难忘
我养过许多动物，其中不是死亡就是失踪，都没有到最后的。单就说那只养了许久的野龟吧，在一次游船活动，它却选择了“投江”最终不知死活。有人说它是回归自然，回归母亲的怀抱，只不过我失去挚爱之物，伤痛了好一阵子。
现在，我只觉得猫是我饲养得最成功的，同时，也是最失败的。
最初只是收养了一只瘦弱的姜黄色的流浪猫，满身尘土，猫叫声既低又哑，听说它的品种是颇不寻常的“虎皮猫”，算是较名贵的，但却十分好养，不挑食。最初只是鱼汤，后来又添加了鱼块，黄猫倒是来者不拒，大块朵颐。
黄猫逐渐成为了一只壮猫了。这时候，我喜欢逗弄它，也喜欢带它遛弯，它体力旺盛，也喜欢四处闲逛。可有一次，它却中途不见了，原来我自顾自地走，没注意它的行踪。我焦急了，学着它的腔调喊：“喵喵”我从小便很喜欢仿着猫叫、狗叫，大多能学得几分像，总能惹来旁边阿猫阿狗的回应。果然，它回来了，只是身后跟着一只白色的母猫，“咪咪”地叫，很温顺的样子。黄猫见着，便厮打，我阻止了几次都没有效果，就把白猫“拐带”回家了。从此它们结为秦晋之好，子嗣绵延。
母猫的生育能力很强，隔上几个月便生出一窝，阿婆说：“猫婆生猫崽，一年生三窝”。但幼猫多了，便不再那么好养了。
猫崽小的时候，很是怕生，胆小的，总躲着人。大一点儿，便依偎在母猫的身旁，警惕地望着你。猫儿一多，猫粮就紧张了，猫儿的内部矛盾也突显出来。猫爸爸是一概不管的，自顾自的吃好喝好；强势的猫崽，没有猫粮的时候占着母猫的奶头不放，猫粮来了，便第一个冲上去，抢占了好的位置狼吞虎咽地吃起来；弱小些的猫只有看着围成一圈抢食的猫儿，急的喵喵叫。只有母猫，让着儿女，匀一些出来给弱一些的小猫。晚上，没有吃饱的母猫便会出门觅食，有一回，吃了一只中毒的耗子。
我们急急地把它送去兽医诊所，却等到无力回天的摇头和惋惜声。我的眼神黯淡了下去，直到中午，中毒的母猫哀鸣着，魂归西天了。
没有了母猫的照料，我们没有能力养育一群小猫，阿婆怕小猫太小会被饿死，就把小猫送了亲戚，继续留下那只黄猫养着。
黄猫大约是痛苦万分，不愿意留在这伤心地，又大概多少有些怪主人薄情，没有留下它的儿女们，有一日离家出走，至今下落不明。
我现在仍旧盼着它回家。
【四】：西湖让我难忘
“上有天堂，下有苏杭”，苏州的园林令其闻名，而令杭州闻名的，则是名扬中外的西湖。
春天的西湖，在沉睡了一整个冬天之后，一切都活跃起来了，鸟儿登上了枝头，垂柳抽出嫩芽，花朵含苞待放。清晨，苏堤下起了绵绵如丝的小雨，像一层薄纱笼在西湖之上，下了不一会儿，雨就停了，太阳斜射在苏堤之上。一道苏堤将西湖划成了两半，清晨的细雨，此时似乎才刚刚被蒸融。啊！彩虹！一道七色的彩虹架在两岸之间，犹若一座天桥。一阵清风吹来，波动着这座天桥，颤抖着，苏堤穿过彩虹之下，伸蜒远方，难以看见尽头。只有在苏堤或许才能看见西湖所不多见的彩虹。
夏天的西湖，就更别具一番风味了。到了夏天，荷花完全盛开了，白的如雪般纯洁；黄的如大地般和蔼；红的似火般热烈；紫的若仙子般美丽。大树愈发青翠，鸟儿不再独立在柳枝之上，而是拖儿带女地在空中翱翔。
秋天总带给人一种萧瑟之感，但西湖就并非如此。大树的叶黄了，落了，就仅剩几片孤零零地挂着，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，一部分叶子落在树根旁，落叶归根，何尝不是一种好的归宿？另一部分落水，被秋风带到湖水之中，这也形成了一道独特的风景线，水被树叶染黄，黄中又透着一点点绿，那种颜色，只能在西湖见到。傍晚，夕阳斜射在雷锋塔之上，一束模糊的塔影悄悄然走到了水中央，南屏晚钟那古老、敦厚而厚重的钟声响起，仿佛是来自遥远的`古代，又走向遥远的未来。秋天的晚上，西湖更是美丽，秋天的月亮是圆的，中秋节尤其。中秋来到西湖，乘船到三潭映月，天上的月亮映到水中，被三支石柱紧紧地锁住，三支石柱将水中的月亮映到柱身上，天上一枚圆月，水中一枚圆月，三支石柱各有一枚圆月，相映成辉，更是团圆的象征。
冬天的西湖格外的美丽。亭子上积着点儿雪，湖面上漂着点儿雪，尤其是断桥，桥身上铺着一层薄雪，像穿上了一件雪白的衣裳。从远处看，雪犹如轻纱，遮着断桥，真的如一座断桥般，整个西湖都是银装素裹。
“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”
【五】：那堂难忘的课
刚刚过去的寒假中，我被篮球班评为优秀学员。我的老师给了我一个光荣的任务：教一群体育新学员们打篮球。刚这个消息的时候，真是又激动又担心。激动的是，我自己也终于能当老师了；担心的是，不知道那些孩子会不会太调皮不听从我的指挥
上课的日子近了。尽管授课的时间只有一个小时，但是我非常认真地练习起来，作为一个老师，可不能在学生面前出丑呀！我让爸爸过来当我的评审官，看看动作够不够熟练，讲解是否到位，能不能让小朋友们迅速掌握要领。
上课的那一天终于到了。
到了体育馆，我打开更衣室的门，看到门口一群叽叽喳喳的孩子们，看上去要比我小不少，而且人数也只有十个左右看来是我多虑了，教会这几个孩子岂不是轻松加愉快！自信满满的我拿着篮球，迈着稳健的步伐走了过去。
起初，大家还听得认真，可没过多久，我就发现小朋友们开始窃窃私语起来。我心里一慌：莫不是我说错或是做错了什么？想了想并没有啊，这是我和爸爸演练过很多次的，怎么会出错呢？于是我做了一个”安静“的手势，试图让他们不要说话，但是居然没有人看到我的动作！渐渐的，这群小麻雀脱离了我的控制：有的开始扔皮球，有的踢路障，还有的东奔西跑，任凭我怎么喊也不肯停下来。
这可怎么办？这种情况并非在我的想象之中？我本来以为小孩子会很好管理，可没想到居然是这番模样！束手无策的我用力地把球砸向地面，只见球打到地面时发出巨大的响声，大家这才安静了下来，开始注意到我的讲解。
接下来的一节课简直让我心力交瘁：我试图让大家跟着我练习，可是大家都开始各做各的事情；我想要他们按照队形进行训练，却没几个照着我的要求去做这种感觉真是糟糕透了！
回家的路上，我一言不发。
我想起了我的老师们。
他们每天认真备课，耗费了自己很多的休息时间，想把自己的知识用最好的方法传授给学生们。可是当老师讲课时，又有多少人在认真听课、记笔记呢？又有多少人尊重了老师的劳动成果呢？我们难道不也和这群孩子一样，叽叽喳喳，没有纪律？这让多少老师伤了心呢？
学然后知不足，教然后知困这真是难忘的一堂课！
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