特殊的英语课

2021-08-08 00:07:43
特殊的英语课作文600字

因为疫情的影响,我们只能呆在家中学习。语、数、外大部分时间都是看视频、听直播。虽然没有了同学的陪伴,但在英语课上,我却能感到兴奋。

为什么说是兴奋呢?因为直播时连麦太乱,而且有时会影响课堂质量,王老师就让我们用评论的方法,把课件问题的答案用键盘打出来,这样既方便,还快捷、明了。而王老师在每次答题完毕之后,则会表扬反应快且正确的前三名同学。我们则在潜移默化中,开始与实力强劲的“对手”竞争,非得分出个高低胜负不可。

第一天,我还不太了解规则,以为是让连麦回答,于是就死命的点“连麦申请”,搞得王老师的电脑屏幕上全是我的名字。等到回答问题时,当我发现他们都是用打字回答时,我脸上顿时烫烫的,羞得恨不得马上退出直播。从此,我才渐渐适应了这个竞争游戏。

第二天直到今天,我不仅适应了“拼手速”的英语课,有时一节课下来还能拿好几个“手速王”呢。

例如昨天。昨天的内容相对简单,小练习也偏多,我也掌握得非常熟练。我便下定决心,一定要战胜张盛涵这“高手”不可。但我的技术与他比起来,根本没有可比性。我觉得简单的,人家闭着眼就能做对。所以,在回答问题时,总被他踩在脚下。我自嘲自己是“千年老二”!

既然“硬扛”不行,那我就来“阴”的。我把键盘调为智能模式,只需输入前几个字母,整个单词或短语都会显示出来,既省时间,还让手指得到了放松。当然,我也翻了身,长期当选“手速王”。

“拼手速”,虽听起来累,但也分时候。如果是在平时,我连听都不想听,但现在我是求之不得。毕竟,我们平时都很孤独,能以这种方式与同伴和老师互动,对我来说,既是刺激的,更是温暖的。

但我并不希望这种方法一直延续下去,因为,谁不希望与朋友面对面交流呢?

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