关于年初一作文汇总八篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的年初一作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
年初一作文 篇1我认为没有梦想的人就像是没有方向盘的车，总是少了一些什么。梦想就像是黑暗中的灯塔指引我们前进。当你落魄时，那个梦会成为你继续努力的最大理由。而我的那个梦，是当一名儿童作家。
从入学识字开始，我就喜欢创作一个又一个小故事，在写的过程中我感受到了中国文化的博大精深，也感受到了一个个汉字组合起来的神奇，更爱上了这一种表达的方式。写作成了我的乐趣。在三年级第一次参加作文竞赛时，我的紧张自然是难以言表。凭借对创作的热爱和我天生丰富的幻想能力，我才思泉涌，一会儿功夫便写下了一篇童话。在写的时候，我忘却了一切，什么紧张啊都被抛之脑后，全然不顾。之后我的这个童话被评为了一等奖，这种激励更鞭策我努力往这个方向发展：成为一名儿童作家！
自从有了这个梦想，我就开始努力写作。我接触到的第一本童话书是杨红樱阿姨的《笑猫日记》，当时我不识字，是妈妈一篇一篇朗读给我听的，从此我就被吸入了童话的漩涡。无论是表达还是描写，杨红樱阿姨做的都是那么完美，深深的赢得了我的喜爱，于是我下决心也要成为一个童话作家，净化孩子们的心灵，给中国儿童一个快乐的生活心态，就像杨红樱阿姨那样为我埋下创作的种子，带领出新一批的写作接班人。在创作中，看着自己笔下的人物开心，自己也更加开心，这就是创作吸引我的魅力所在。
实现梦想的道路是困难的，漫长的，坎坷的。“少年强，则国强”是硬道理，我希望我的作品可以为“少年强”出一份力，让国强实现。祖国哺育了我，那么今后，我也将要报答祖国的这份恩情。我好想快快长大……
年初一作文 篇2小时候，在农村上学。1975年，一年级时，小土坯房子是教室，老师也是村上的人，叫耕读教师，对人很好。课堂上，那时大家最希望得到的东西，是老师写剩下的一截短短的白色粉笔头。一旦有老师掉在地上的粉笔头，大家会抢着去拾。
拾到的粉笔头，在课后时间里，在一小块千百只脚踩平了的黄土地上，画上几道白白的痕迹是一件十分幸福的事。年龄和个子的原因，我坐在教室的第一排，是拾老师丢弃粉笔头最好的位置。
粉笔头！短短的，就在老师刚才写字时掉下的。在昏暗的黑板下面凸凹不平的地上，淡淡的，白白色！趁着老师转身的时候，我悄悄的溜过去，伸手去拾----老师恰好转身过来，大大的脚掌，正好踩在我7岁大的一年级的孩子手上。血从我的指甲缝中流了出来。钻心的痛，但没敢哭，脸涨红的难受。
老师吓坏了，他知道我要干什么，二话没说，从粉笔盒里抽出2只没有写过字的新粉笔塞到我的手里，一边劝我、安慰我。同学们都流露出羡慕的眼光。
年初一作文 篇3“哎呦，闪到腰了。”放学回家后就看见妈妈一脸痛苦的表情，还揉揉腰。我放下书包，连忙上前问“妈妈，没事儿吧？扭到哪了，我看看。”面对我关心的话语。妈妈勉强的笑着，说“没事，年纪大了，不碍事。”“这么能不碍事呢！以后碗我来洗就可以了嘛！你就安安心心的坐着就行了。”我扶妈妈到沙发上去坐。我则去洗碗了，妈妈脸上漏出欣慰的笑容。
“女儿，今天的晚饭吃什么？我去买。”妈妈问道。“好久没有吃胡萝卜了。”我一边洗碗一边说。“那好，我出去买菜了，你一个人在家哈！”说着，妈妈拿着气出去买菜了。洗完了碗，今天的作业还没有写完，我走进我的小房间，写作业去了。
等我写完作业妈妈已经煮好菜了，香喷喷的饭菜，我拿起筷子，刚想夹菜，妈妈打掉我的手。“手还没有洗干净就吃饭，多不卫生啊！去洗手了再来吃饭。”我收回双手，往厨房走去洗手。“好好吃，妈妈你的厨艺又长进了。”我夸赞道。“贫嘴。”妈妈说道。“事实嘛！妈妈做的饭吃了，我实话实说而已嘛！”吃完了饭，我就抢着洗碗，妈妈只好坐在沙发上，看看电视什么的。
我打算出去散步，正好妈妈也要出去买东西，不记得有多久和妈妈一起散步了。还记得小时候妈妈经常背着我来公园，那时候还小，好怀念啊！现在和妈妈一起散步，找不去话题来，我们就这样静静的走。
来到超市，妈妈去买了一些日常用品，我则在超市无聊的逛来逛去。看见超市有苹果，又大又红，许久没有吃了，买了几个。妈妈看见我手里多了一袋东西，没有说什么。在回去的路上，我们聊很开心……
年初一作文 篇4近年来，广大考生（尤其是农村学生）在中考中，作文得分一直处于偏低水准，优文乏见，病文颇多。对这个问题的反思，原因是多方面的。其中除对作文教学认识的模糊，作文训练的失误诸多原因外；还有一个极为重要原因，便是对学生的作文启蒙教育未能搞上路。
凡是参加过监考的同志，只要留心，就会发现：无论是小学生还是初中生、高中生在作文时总是刷刷在试卷上写来，均是落笔成“文”，但其中真是出于己作的好文章不多。
本人曾对本校初一（6）个班的学生进行两个问题的问卷调查。题一是：“你欢喜写作文吗？”题二是：“你作文时所写的内容是如何考虑的？”问卷答案统计的结果是：百分之九十三的学生回答“不欢喜写作文”，百分之八十二的学生回答“写作文时，首先考虑从哪本看过的作文选上找内容。”
学生说了真话。不欢喜写作文，作文时从作文选上生搬硬套，眼下在大部分初中学生中具有普遍性。尤其是初一为最。笔者本学期批阅的初一头两篇作文的感受是：好作文是“借”的作文选上的，剩下的便多是内容空调，言不及意，文不规范，错字病句成串的劣文，或者叫不成文。
笔者对初一学生作文现状的描述绝不是在责怪教师作文教学的失误，也不是危言耸听，目的是引起从事作文基础教学的同行们的重视。而最重要的是抓好中学，从初一抓起。初一作文教学必须从零开始，完成再启蒙的任务。
初一作文再启蒙从哪入手呢？虽然说“条条大路通罗马”。但笔者以为首先要从“激发作文兴趣，匡正作文习惯，规范作文程序”这三个方面做起。
一、兴趣：开启睿智之手
当代著名作家王蒙在一篇回忆他小学启蒙老师的散文中温情地写过，他的文学之路是他小学的启蒙老师因他用“因为”“所以”造句，而受老师表扬所激起的作文兴趣开始的。
“兴趣是最好的老师”，这是大家公认的道理。兴趣，像一只有力的大手，开启着学生作文睿智的火花和灵光。兴趣深厚，表现欲就强烈，思维处于亢奋状态，于是，便会产生超常的睿智，便会在作文中追求至善至美的佳境。
理论总是灰色的，现实之树才会常绿。激发学生作文兴趣的道理，没有一个语文老师不知道，但在教学实际中却又会有意无意地扼杀学生的作文兴趣。
比如说，作文前给学生说路子，找范文，这就在无意中引导学生 ……此处隐藏2034个字……序列”进行训练，中学作文教学将会迎来万紫千红的大好春天。
年初一作文 篇5从五年级升到六年级，沐小易已经烦死了学习生活了，樱雪小学的功课是抓的很紧的。过完了一个暑假，沐小易要开始六年级紧张的学习生涯啦。
报名。进入六年一班，只有蓉兮是和她从小玩到大的好朋友，其他的一概都不太认得。吵吵闹闹中……“同学们好！”一声清脆的女声响起，甜甜的。这是班主任夏瑶夏老老师的声音。她和其他老师不同，她很年轻，而且穿的非常时尚。一件乳白色的hellokitty的长T恤，套上一件黑色带有绸缎黑花边的无袖马甲，一条紧身的黑色朋克裤，一双短的有毛绒边的短靴，扎着马尾，让人看上去是一个非常年轻的小女生。同学们都很喜欢，包括沐小易。
蓉兮坐在了沐小易的旁边，跟她窃窃私语到：“夏老师好年轻呢，听说年轻的老师没有老一点的老师和蔼呢，她不会为难我们吧？”“应该不会吧！”小易说着句话的时候，声音明显的大了点，她赶紧捂住了嘴，生怕给老师留下一个坏的印象。夏老师偏偏的听见了，笑着说：“同学们放心哦，老师不会乱骂学生的“台下的学生们开始七嘴八舌了……
”好了，请安静哦！“夏老师发话了，”下面，为了增进彼此之间的了解，我们来说说自己的偶像，爱好以及喜欢看的电视节目并说出原因，好不好？”“好呀好呀！”几乎是异口同声的，显然，这很符合六年级小孩的胃口，沐小易和蓉兮也很开心，因为她们没事就在一起聊娱乐。
“那——下面请沐小易同学说说自己的偶像吧！”夏老师毫无征兆的点了名字，微笑着说道。“呃……我的偶像是罗志祥！我觉得他唱歌很好听，而且跳舞一级棒哦！而且人很好，又很帅！”“切，你怎么知道他人很好啊？万一他私底下没那么好怎么办？“一个叫做肖一凡的男生大叫到。”才不会呢！“一帮女生随即符合，“你知道个屁呀！”“好了，同学们，在讨论别人的偶像时，不可以随意诋毁的！”夏老师带点微微的愤怒与无奈说，“我也很喜欢罗志祥，好啦，小易，坐下吧。那一凡，你说说，你的偶像。”“我的偶像是周杰伦！哼哼哈嘿！他人才最好呢！”肖一凡得意的说道。这次换沐小易为难他了，谁叫他诋毁她得偶像呢，小易从来不在嘴上吃亏的。“哼，周杰伦，你怎么知道他私底下不洗脚啊你？啊？你说呀？嘿嘿~”沐小易说完得意的笑了笑。夏老师显然被沐小易这一举动给逗笑了，不洗脚？亏她想的出来！“同学们，我们应该要互相赞美，而不是抵触，今后我不希望我们班的同学这样，我们应该和平相处。好了，今天我们就这样简简单单的了解下对方，你们可以再教室里自由活动30分钟，了解完后今天就可以放学了，你们明天要记得上学。8点准时。等下我会来叫你们的！哦，还有，我是你们的语文老师，明天上两节作文课，请同学们把家里养的小宠物方便的带来，我们要描写动物或说说你们与小动物之间发生的故事！”夏老师安排了。
30分钟过去了……夏老师走近来，说：“可以放学了，同学们要记得准时到校哦！”“夏老师再见！”“恩，再见！”吧嗒吧嗒，同学们都走光了。
操场上，肖一凡走过来，沐小易和蓉兮正准备结伴回家，他对小易说：“对不起，夏老师说的对，我们应该尊重对方的！”“恩，恩。事情都过去了，我们今后就是好朋友了！”“对呀！不必放在心上，小易就是这脾气！”蓉兮也解释道。三个人一直在夕阳中回家……
年初一作文 篇6“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……
记得儿时，爸爸妈妈出门在外打工，我和爷爷奶奶在一起生活。那时给我印象最深的就是就是：在河边与牛发生的事……
暑假期间，有一次爷爷出去放牛。我猜他一定是去小河边的，因为那里草嫩而多汁。而我们在屋里感觉很无聊：“爷爷，爷爷，我想去放牛，我想去。”“不行，你们小孩子不能去！”爷爷坚定的说。“不嘛不嘛，我就要去，我就要去！”小孩毕竟是无辜的，天真的，可爱的！看着我眼泪在眼眶里打转，爷爷还是心软啦……“好好好！爷爷带你去，但你不许哭啦。”听啦这话，我破涕为笑，屁股一扭一扭的跑向爷爷啦。
爷爷把我放在牛背上。“坐好喽，走！”就这样，爷爷拉着牛，老牛驮着我，我们‘风风火火’的来到啦河边，爷爷把牛带到草肥的地方，然后把牛绳绑在杆子上，然后带着我到阴凉的地方休息，不一会，就睡着啦。我的调皮劲又起来啦……
你们应该以为我给爷爷画墨镜？不！你们错啦。我跑到牛身边看它吃草，过一会自己学着它的样子吃起草来。毕竟我是人，不吃草。刚吃一口就吐啦出来。心想：你这死牛竟敢骗我，看我怎摸收拾你！我走近它，踢它一脚转身就跑。一次，两次……我的报复马上完成！可就在我想最后踢它一脚的时候，它却后退拉。而我傻乎乎的向前，就在踢它后转身的时候，它‘偷袭’啦我。我‘扑通’被撞趴在拉地上，接着便是‘狂风暴雨’席卷而来。爷爷被我‘震耳欲聋’的哭声惊醒，看我倒在地上，忙过来哄我。可一切都没用。
“好啦，好啦，乖乖不哭，回去给你买东西吃，行不行。”食物在小孩面前的作用是重大的，我听后又故伎重演——破涕为笑拉。
于是，爷爷一手拉着我，一手牵着牛，踏着夕阳的余辉回去啦……
年初一作文 篇7每个人都有自己丰富多彩的童年，而童年中有酸有苦也有甜，酸的时候就觉得自己的童年太痛苦了，甜的时候又觉得自己的童年如蜂蜜般甜美，所以，童年就是个“黑白无常”。
时间飞逝，当我成为一名六年级的学生时，才发现童年是幸福的，令我十分后悔莫及。现在剩下的只是记忆了，也没有了童年时那欢快的笑声和悠扬的歌曲在山中飘过，从水中溅过……
记得在我童年时，我和伙伴们在河水中嬉戏，正当我们玩的不亦乐乎时，突然我发现刘创不见了，正当我们到处寻找时，一个身影向我游来，我十分害怕，以为是海怪来了，只见那海怪伸出像人的手将我往下拉，我急了，一脚踢向那海怪，只听“啊”一声，那海怪四脚朝天，不一会儿就浮出了水面，原来是刘创，我大吃一惊，当我听完刘创的解释后，才恍然大悟，原来是他想将我拖下水。
这就是我的童年，让我回味无穷。
年初一作文 篇8很多人都喜欢故事里所谓的女主和男主，排斥那些所谓的坏人，可我却不这么觉得。
这些反派都有故事，一个属于他们自己的故事，他们敢爱敢恨，敢去和命运抗争，会为自己争取机会，尽管最后总是伤痕累累，也死
得其所。
所谓的好与坏，只不过是别人的看法。其实，何必把别人的眼光看的那么重呢，何必去乎那所谓的善与恶呢…这些都只不过是你不敢
争取的理由罢了。
我就是这么一个会退缩的人，我在意别人的眼光和看法，所以，我不敢去做一个让人生厌的角色，哪怕失去他，我也要做一个不被别
人唾弃的人，到头来，拥有了所谓的名誉、地位、声望，却再也找不着以前的平衡点，找不着以前的他了，我就这样，永远的失去了
他，永远永远。
到头来我又得到了什么？！
我们就这样越走越远，是我不懂得去争取，这又能怨谁？
