关于写牛人的初一优秀作文
内容简介:噫!今外国语中学有一七三班,是班多“牛人”。“牛人”乃聪颖灵秀、悟性超群、学业乐舞奔走无双者也。次及... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!
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第一篇:晒晒我们班的牛人(初一作文)
噫!今外国语中学有一七三班,是班多“牛人”。“牛人”乃聪颖灵秀、悟性超群、学业乐舞奔走无双者也。次及,吾为诸观者介绍吾班之“牛人”。
下笔如有神相助,胸藏上下五千年
吾班“牛人”第一,乃历史课代表,陈氏彬昕者也。历史课上,但见彬昕分析题文,条理之透彻、思路之清晰,无不令人望而生畏、闻而生叹也。加之声情并茂,且手之舞之、足之蹈之,吾班历史课其学分往往令人羡慕不已。于作文,陈亦拿手至极矣,其饱读诗书,深得作文之精髓。其思虑之缜密,乃吾所未见也。于诗于文,陈从未放下任一细枝,任一末节,极尽所能。故陈之诗,陈之文,为今所少见也。其人饱读诗书而气自华,其文古风浓郁字字珠玉,实乃吾班“牛人”之首也。
脚踏清风穿云过,回首只余一片尘
吾班“牛人”之二,乃体委杨程翔是也。杨行走七三江湖数月,人送外号“翔哥”。身为体委,翔哥确有真材实料,单论其一米八之身高,其一米一之长腿,其匀称之形体,便可知此人乃一运动健将也。兼其体魄强悍,非吾辈之可比,为此,屡为吾班建立奇功。其跑步时,脚边飞沙正似一屏障,跑过身边,便带去阵阵清风,观其步法,似神兵仙将入云行进之姿态,真乃穿云而去也。待人回首,徒留一片尘土在目,实乃“望尘莫及”也。
脑环经纬千百回,反手画圆难效仿
话说七三之万里江山,必有通晓地理天时者,此人乃吾班“牛人”之三--地理课代表,李姓翔宇者也。翔宇幼时,尝通背中国及世界地图,是其所以一笔画地图之因由。其身旁,永备一“世界各国铁路图”,聊以解闷。其手法更得地理老师之真传,反手一圆,其迅其速、其美其正,实乃难以效仿,乃真“牛人”也。
呜呼!吾班多“牛人”,不再一一赘述,聊记此三人以表惊叹邪!
第二篇:晒晒我们班的“牛人”(初一作文)
天下牛人无数,我们班更是凝聚了其中精华。俗话说:“山外有山,人外有人。”那么今天就把我们班的牛人拿出来晒一晒。
首先是食堂中的战斗机食品吸尘器,鲁董予。每当中午12:15时,一群吃货涌出大门,其中必有他。而在食堂排队时:一探头,看看前面有多少人。二探头,选择慈祥,量多的阿姨。三探头,扫描自己喜欢的菜,并对我们下达“命令”,多点哪个菜。寻一处座位,四勺菜,随即入盘。又顷刻,菜又加入。一分钟,此时盘内已经座无虚席,再一分钟,就是愚公,也未必能移走这座山。此时就是发挥吸尘器的作用了,食物山从山脉到丘陵再到小山包,只需常人正常吃饭时间。而且仍然不够,不满足,仍需再添,且添者皆为肉,这又使我发现了一个规律:肉才是王道!
以上为牛的食量,接下来是牛的胆量与体魄。在篮球赛时,摔跤是经常的事,可是敢于与王老师互摔的,可不多见。冲刺,投篮!王老师一个两分开投,可落下时似乎重心不稳,脚一滑,退到了洪睿身上。洪睿向前一顶,以为是敌方队友。可不料是王老师。这下可惨了,王老师摔跤了!可王老师也不是那么容易就被摔的,他伸手一拉,洪睿也翻下了身,这下两人都翻倒在地。这就是牛之体魄洪睿。
最后是绿茵场上的导弹发射器子川。在绿茵半场的不管何处,只要有球,子川即可定位发射。球带着阵阵破空声,呼啸地冲入球门!再射一脚,又进了。这对我们似乎有些困难的进球,在子川脚下就如同带球去花园逛了一圈。这是牛之脚劲子川。
以上只是我们班的三位牛人。不同领域中,有不同的牛人。他们专精于特长,这是十分重要的。我们要向牛人学习,向牛人致敬!
第三篇:晒晒我们班的“牛人”(初一作文)
各人有各自的“牛”,而他,“牛”在那一张嘴上。
能说会道,是他的优点。谁在道德课时政演讲前不与他打声招呼?每次演讲后,他那连珠炮般的问题令人措手不及。“你今天讲这件事是想告诉我们一个什么道理”“我们青少年面对这样的社会现状能做什么”“请你分析一下这件事的未来走向”嘴上不停,咄咄逼人;手也不闲,上下翻动着红领巾。那双青蛙似的眼睛,嘴角漾出戏谑的笑容,让每位演讲者不得不好好准备。这“牛”不“牛”?
但那张嘴带来的主要是欢笑。日常交谈间,他以幽默诙谐的谈吐让人会心一笑;课堂之内,他的各类奇思妙想惹得老师不禁莞尔,就譬如语文课上,少不了他声情并茂的朗诵,那夸张的的语气与多变的嗓音,在平静的课堂上掀起波澜。这“牛”不“牛”?
作为一个善于表达的演说家,也并非百利无一害。“自修批评”这四个大字后,总少不了他的名字。“健谈”一下子变成了“聒噪”,永远讨论不完的题目、永远看不清的作业,都成了他上榜的理由。更有甚时,被老师给予“特殊座位”。
愿这张嘴带来更多欢笑,而不是影响他人的喧闹。哎呀,他怎么又开始他的长篇大论了。
第四篇:晒晒我们班的牛人初一(初一作文)
话说我们班啊,可真是个群英荟萃的地方。
喂喂!那个满脸阳险的少年,敢问您的尊姓大名?哦,刘源熙;咦咦,那个神灵神气、故作沉稳的老道,敢问阁下哪位?哦,王一帆;嘿嘿,那个天生一副睡不醒的童面萌神,君是哪路仙人?哦,符远程;电脑大神,百科博士,全能学霸哈哈,我们班卧虎藏龙,牛气冲天,可最“牛”的.还是他!
下课了。瞧,一位女生抱着数学作业本,蹦蹦跳跳地奔他而来,“恭请学霸指点迷津”,好家伙,“他”立马收起嬉皮笑脸,一本正经地摆起谱来。“你看这组数吧有一个共同规律,先提取公因数?,然后把每个数都变化成两个数的差,最后组合相加,相互抵消,剩下两个数的积啦。”那位女生似懂非懂。于是,“他”拿起笔来开始演算,如此这般拆分,那般组合,不一会儿,女生眉开眼笑,满意而去。嗬!真够神奇的,羡的我们这群看客瞠目结舌,无语凝噎,自叹弗如。
上课了。看,他那目光,他那神态,大有“纵八风来,而我自岿然不动”之势。只见他一会儿眉头紧锁,一会儿点头微笑,一会儿伏案疾书,旁若无人,我自独尊。更让我们敬佩的是他对问题的反映之快、解法之妙、思路之宽泛,俨然天生数学奇才。就连我们的“灭绝师公”陈老师也不时大加赞赏。
休闲的时候,你再瞅瞅,哪儿人多,哪儿有好吃的,他一定会身在其中。“劳驾,给我来一口吧。”“嗯,味道好极了,再来一口吧!”“好哥们,我不会自吃的,有作业回报哦。”满嘴油亮、满面红光的他,丝毫不顾我们这帮粉丝的感受,令我们既惊诧又痛心。不是吗?你瞧他那高大肥胖的身躯,营养不足能立得住嘛!他的食欲当然令同学们大饱眼福。他的肤色黝黑,脸庞浑圆,眼睛“短小精悍”,走起来大腹便便。他就是大名鼎鼎的学霸,人称“数学王子”任浩然!
怎么样?“牛人”任浩然够牛吧,有关他的轶事奇闻数不胜数,今天只奉上冰山一角。如不嫌烦,来日唠叨。不过,我对这位牛人真的是感佩不已,真心期待他越来越牛。
第五篇:晒晒我们班的牛人(初一作文)
随着社交软件微信的渐渐发展,“晒一晒”就常被大家挂在了嘴边,没事儿就刷个朋友圈,晒美食、晒娃、晒风景无所不能。如今我已经和我们七(21)班的同学们相处近一年了,彼此熟悉起,牛人也出现了不少,那我今天就来晒晒我们班的牛人吧。
“嗒嗒嗒嗒”,老师的高跟鞋声渐行渐远,就好比是鞭炮被点燃,教室里刚才还无比安静鸦雀无声,此时就逐渐喧闹起来。五分钟不到,大家确认老师已经走远了,便更加肆无忌惮起来,下位儿的下位儿、说笑的说笑、借东西的借东西,都成了一群放养的野羊。
我的同桌,也是我们班的大班长宋头可憋不住了,刚刚还在埋头认真写作业,下一秒就把笔和没写完的字撂下,快步走上了讲台。别看她身高不过一米六的样子,体态娇小,但她通过一个多学期在我们斑树立的威信可不是盖的呢。只见她手里拿着那把长长的戒尺,还没说话,只是狠狠扫视了一圈教室,下位的同学就有些心虚的悄悄回了自己的座位,班里的声音也减小了三分;接着她用戒尺“当当”敲了两下桌子,就没人再敢说话了,刚才还很活跃的那些同学有点羞愧地把头低了低。宋头放下戒尺,拍了拍手上的粉笔灰,又好像没事儿一样继续潜心写作业。我则在心里暗暗称赞,既将纪律管理地那样好,又不误了学习,真是牛!
“沙沙沙沙”,又是一场考试,大家都在埋头苦写卷子,笔尖与纸张接触时的声音像是蚕食桑叶,不知是谁说了一句“还有二十分钟”,引起了大家的惊慌和议论:“我还有一页没写”,“怎么办,根本写不完了”。但一小会儿,教室里又安静了下来,因为大家要抓紧时间做“临死前”的挣扎。谁知这时,任浩然的脚步声响起了,他在大家的诧异中走向了老师,又在大家的好奇中有些沮丧地回到了座位:“我才考117,居然错了一道选择”,奋笔疾书的我嘴张成了一个“○”型任胖子,你这么牛,还让别人怎么活呀!
生活在被牛人包围的班级里,时刻渴望自己哪天也能成为牛人。其实我们班的牛人还有很多,就像天上的星星,每一颗都会闪光。
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