实用的朋友初一作文三篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的朋友初一作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
朋友初一作文 篇1
这天，我回到乡下奶奶家。
早晨。
推开门，微风帮我梳发，田野为我“揉眼”。花香满足了我的鼻子，鸟鸣愉悦了我的耳朵。和谐的景，和谐的物，让我心旷神怡。
屋门外是个小阔地，两旁是许多“君子”——竹。他们伴随着这幢房子度过了一个个冬夏。在这竹与竹之间，常常有许多小鸭子小憩其中，既惬意又安全。
这竹啊，他是“活”的，他是野的。因为他属于自然。
中午。
太阳当空照，花儿对我笑，我对小鸟说：“开饭了，不进来坐会儿吗？”
在我正前方几百米处是一座小山坡，虽然不高，在常年被一片片绿色覆盖着。这里有了山，有了树，才有了那么多生命在这里孕育。它们才是地道的“当地人”。我们则是他们的朋友。他们无偿的给我们清新的空气、美妙的景色、药材、营养价值很高的野菜……山是富饶的。我们与山及山中的一切，都是朋友。
山埃它是美丽的，它是富有的，它是“野”的，因为它属自然。
夜晚。
我踏着石板走到田间去，远处飘渺，近处也显得朦胧。这时候干什么？听音乐埃听，“风流公子”蛐蛐正在高歌，与风儿响应和着，煞是好听。风大了些，带走了蛐蛐的高歌，窸窣声想起。稻穗开始合唱，唱一曲“田园颂”。我感受到了，我听到了。
田间的'音乐家们啊，也是多样的、多种的，它也是“野”的。因为它们都属自然。
多么和谐的景，多么友好的朋友！
朋友初一作文 篇2
世界上有70亿人，可是对我来说具有特殊意义的人非常少。这极少数人之一便是我最好的朋友强强。强强比我高一个头，有乌黑的头发和眯眯的小眼睛。他今年14岁，比我高一年级。他体育很好，非常聪明，动手能力还很强。在全国科学奥林匹克比赛中，他做的机器还得了第二名呢！我六年级的时候认识了他，是因为我们在同一个数学班。我觉得他非常勤奋努力，学得比老师教的更快更多。因为我看到他是一个那么好学的人，所以我决定一定要跟他做朋友。7年级时，我鼓起勇
气，跟他打了声招呼。强强非常友好，所以跟我聊起了天儿。从那天起，一段美好的友谊开始了。
强强有很多优点。其中一个优点是他的学习习惯特别好。因为他的习惯好，所以才能应付三门AP课（美国大学先修课程），和一门荣誉课程，并且每门课程都拿到A。他可能不是我认识的最聪明的人，可是他比谁都更想要做得好。每一件事，他会付出120%的努力。哪怕是小事情，他都会用上这种精神来对待。因为他拥有这种优良品德，跟他在同一个环境下，让我也更想做得好。
他还有一个优点是非常会关心别人。当我伤心的时候，他会问我发生什么了，会安慰我。当我高兴的时候，他也会为我兴奋。当我有困难的时候，他会想办法帮我解决问题。无论什么事情发生了，他总是会先想到别人。能成为他的好朋友，让我非常骄傲。
做他的朋友最大的益处是他教了我很多东西。我不懂的时候，他会非常耐心地教我，一次不够，就两次。两次还不够，那就三次、四次、五次，直到教会我为止。他不但教过我数学、语文，还教了我怎么谦虚做人。
啊！我真幸运能认识他！
朋友初一作文 篇3
朋友,应该是那种你有烦恼时希望对其倾述；你有喜悦时希望能与之共同分享；你有困难而需要帮助时能毫不犹豫伸出友谊之手的人。她，就是这样一位朋友。
她是我们的班长，也是我的好朋友。她学习很好，长得没什么特别，对人经常不冷不热，从不多说一句话，以前我总以为她是个不折不扣的“书呆子”，一件事，让我重新认识了她。
前 几天，学校派我和几个其他班的同学去校外参加一个大会。我想把中队日志交给她完成，可是没想到没到中午我们就出发了，到了目的地我才想起来：中队日志还在 我抽屉里没来得及给她，怎么办呢？我拍拍脑门，不停地安慰自己：星期四再写吧！可又放心不下：五篇呢！到时能很快写完吗？不能按时交怎么办？！我不禁越想 越急，眉头拧成一个疙瘩，我这个急性子，真恨不得马上赶回学校。
一晃一下午过去了，当我回到学校时，已经放学了，班里只剩寥寥无几的几个 值日生。看看黑板上成片的作业，我都快急哭了：马上还要去上别的课！我飞快地掏出记事本和笔，以撕破纸张之势翻页，忽然，我停了下来，“4月19日作 业”！有人帮我记作业了？看着清秀熟悉的字迹，显然是她记的，最后还附了一句：“我把中队日志拿回去写”。她居然还没忘了写中队日志！当时，我真想握住她 的手，连说几声“谢谢！”
她，就是杨钰晨，一个正直的好班长，一个真诚的好朋友！
