实用的开学初一作文四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的开学初一作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
开学初一作文 篇1
前几天，我一直忧心忡忡。因为老妈说开学后要我骑自行车上学，我不敢：开学第一天车肯定很多，我该怎么骑呀!街上万一交通堵塞怎么办呀!如果……
但该来的还是会来的，终于到了开学第一天，老妈发出了号令：“今天骑车上学!”虽然我心里有百般不愿意、千般不愿意，但“母命难违”，我也只好背起书包跟着老爸下楼去了。
骑上了车，我总感觉背后不舒服，可能是还没习惯背着书包骑车吧!我正想着，前面出现了一个障碍物，我急忙按住刹车，但为时已晚，车“碰”到了石头上，我的脚也被划破了一点。但我咬咬牙，继续向前方骑了过去。幸运的是，马路两旁都是红灯，没有车辆经过，我们“嗖——”地一声飞驰而过，绕进了小路。
我们靠着路的右边缓缓前进，顺利地通过了小路，来到了十字路口。到了十字路口，车辆猛增，我们就“挤”到一边的人行道上去骑，和“大部队”分道扬镳。骑到大桥那，已是车水马龙了，长长的“车队”直通学校。我们在车堆里弯来绕去，总算到达了目的地——学校。我把车停入老爸学校后便返身来到自己的学校。
这可是我第一次骑车上学，真是与众不同而又有纪念意义的开学第一天!
开学初一作文 篇2
“叮铃铃”上课了。大家井然有序的回到了教室，发现一亲比我矮的男生现在长高了不少。这让我非常惊讶！但是个别男生还是像以前一样，一点都没有改进。这一点，是让人最失望的。看着各个同学的面容，充满着期待的表情。因为换了一个班主任，非常多人议论 纷纷，说这个老师非常温柔的。他们还说会不会因为这该死的温柔让（3）班变坏等等传言。因为全级我们（3）班是最好的。但是我却不这么认为。我认为我们已经上了8年纪了，已经不再是以前那调皮的小孩，我们不能总想被妈妈抱在怀里的小宝宝。以前我是一个调皮的女生，做什么事情都让父母操心。而且经历了这个暑假，我用眼睛看到以前我没看到的，听到了没听过的事情，理解了以前没有理解的事情。我发觉我懂事了非常多，也领悟了非常多人生道理，发现原来我是可以控制自己的。
“踏踏”新班主任进来了，她真的像同学们所说的“温柔老师”，可以从他的讲话的语气，体现出她对我们班的期待。我觉得她是一个非常不错的老师。虽然差不多各科老师都换了，但是我非常高兴认识这些老师，每天看见他们就有一种亲切感，但也非常高兴认识新的老师。最让我高兴的是以前教我们的语文老师已经回来了，而且要教我们语文。我们非常高兴，因为我们都一致同意老师的教法。老师也是一个非常不错的老师。
八年纪是一个中点阶段。我一定会努力的！加油！
开学初一作文 篇3
开学啦！很早很早的起床，穿上这宽松、整齐的校服，背上我这沉重的书包，骑上我这轻巧的自行车，再一次踏进一中的校门，看到令人亲切的同学，很开心！当然，开心之中还有一丝“畏惧”，我的一丝畏惧是指每天的八节课，还有令人无奈、堆积如山的作业。但是，一想到有这些陪着我一起解决难题的同学、老师们，我的畏惧就被抛到九霄云外去了，再也不敢出现了。
开学啦！又多了一门令我神往的课程——物理，这门课我们从来没有上过。但是，里面的知识都可以在我们的生活中运用到，十分神奇。咦？我们的物理老师是谁呢？我们所有同学都十分好奇，马老师走了进来，向我们隆重的介绍了她。原来，物理老师跟马老师是老搭档了！这位老师的姓是一个很特别的字：权，权力的权，听起来就很有威严。物理绝对要认真的学了，加油！
开学啦！又划分了新的小组，有了新的组员。虽然我们的平均分在别的小组里不算很高，但是不要气馁，要相信自己。我这个组长，一定会监督你们。让我们一起努力！
奇迹，是努力的另一个名字。
相信奇迹！
开学初一作文 篇4
踏入初一的大门，就等于进入紧张的'阶段，整个初一伴随着紧张的气氛。上课，下课，大多数的同学把大都数的时间放在学习上，因为每个同学都想有个更好的成绩。
新的老师教着新的学生带着新的目标进发。
每天，从早晨到晚上一直重复着：上课，下课，上课，下课，课间操。生活虽然很枯燥，但每天都很精彩，因为可以在知识的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也会变得很有趣。
在学校里，同学们都带着好奇的问题与老师进行探讨，寻找答案。
课下，同学们都在操场上与教室里尽情的玩耍，有些同学还会守在自己的座位上复习与预习功课，为自己的学习打基础。
在布置作业方面，有的同学认为太多，没时间做，打在我看来，时间就像海绵里的水，越挤越多再说作业也不过是写写日记，每天一篇阅读与作业本罢了。如果不想做它的人，就会觉得多，如果把学习看成是一种兴趣，就不会再厌烦它，在我看来，学习就像书一样是进步的阶梯。初中三年来，我始终坚信一句话：坚持就是胜利，劳动创造未来。以前我的学习成绩虽然不是很好，但是我不放弃，因为胜利在不远处在向我招手。
进入初一以来，我们班出现了很多学习高手。老师们把我们分组竞争，在竞争中学习，在学习中竞争。分组的目的是相互帮助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，为自己所在的组争夺分数。这下课堂变成了赛场，高手们相互比高低。
为了自己的明天，从今天努力，创造自己的未来。
