描写秋景的初一语文作文
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的描写秋景的初一语文作文，欢迎大家分享。
描写秋景的初一语文作文1
秋天，大家都会想到什么？
成熟的果实，陈陈的秋风，忙碌的人们，变得晚起的太阳公公，十分欢喜的农民伯伯…。
在此我先提前声明，上面说的我都不写，因为既然都是大家一下子就可以答上来的东西，无论怎么写，我认为都有很大几率达不到让人眼前一亮的效果。
那么有人问了，你到底要写什么？
我并没有特别想写的人或事，我只是想跟你们说一些事情，仅此而已。
首先来看题目，两面派的秋天，咦…两面派是什么意思？别误会，我不是说秋天背信弃义，老当墙头草，两面派实际是指两面性，两面性是一个事物的正面两面，如果你们谁有些不理解，那么请看例子：秋天它有好的一面，也有坏的一面，它的好处是果实丰收了，空气凉爽了，树叶变得黄了、红了，使整棵树换上了新衣，他的坏处是，表示冬天快来了，而且风有些凉，一片片落叶被风吹飞，这无疑显得有些凄凉，我想大多数人看到这般景象，会觉得春天更好。
两面性其实不光秋天有，人、事情、物品都有两面性，一个人有善良的一面，也有邪恶的一面，有优点也就有缺点。
如果你看见一个衣衫不整满身泥巴的人，就会在脑子里留下一个印象，他或她是一个邋遢的人，不注重卫生和自己形象的人，但你是否想过他或她是因为什么原因导致这样的呢？说不定他或她在背地里帮助了许多人呢？
看人时，第一印象固然很重要，但有时会让你错误的看待一个人。
事情也有正反面，假如说你今天有许多作业，但你回家先去看电视。没有错，你做的并没有错，但能不能再分析一下他们的利与弊再做呢？好处是，你快乐了一下，释放了压力，但是有可能你很晚睡觉，甚至完不成作业。
现在请你告诉我，你还想做这件事吗？
至于物品嘛，大家都知道的，难道有人不先衡量一下这件物品的好与坏再买它吗？
总而言之，世界上的绝大多数事物都有两面性，大家在今后考虑问题的时候，要全面一点，慎重一点。
现在你眼里的秋天变了吗？
描写秋景的初一语文作文2
“一场秋雨一场寒”几场秋雨过后，天空格外清爽，看着心情就非常好，我想到了一句诗“空山新雨后，天气晚来秋！”
秋天的色调，变得温暖了，看着黄色的叶子，心里暖暖的，非常舒服。
秋天的校园，操场上几棵高大的树木———杨树。
落下来的树叶，有一些是一半橙红色，另一半是绿色的；有一些是枯黄的；还有一些枯黄的树叶还在树上，就像一个想一直在母亲的怀抱，不肯下来的小孩儿。
秋天的果实，大部分都成熟了，像葡萄、苹果、桃子、梨、枣……葡萄有紫的、红的、绿的。
来到葡萄地里，站在葡萄架的底下，抬头往上看，一串串晶莹剔透的葡萄真好看啊！对着太阳看，都能看见里面的果肉跟核。
苹果红红的，像小朋友冬天被冻红的小脸蛋，咬上一口，好多水分呀！
桃子大大的，红红的，被边儿上的绿叶一衬托，非常好看，再咬上一口，酸酸甜甜，好美味！
秋天的田野上，一片片成熟的玉米、大豆、高粱、小米、芋头、花生……玉米外面的皮绿绿的，包裹着里面黄黄的玉米粒，吃起来甜甜的、粘粘的。
花生也成熟了，静静地躺在地里，好像在说：“快来吃我吧，我很脆的哦！”大豆穿上了黄装，让人们知道秋天到了，该收获了！
秋天的小院里有石榴树、无花果树、月季花……无花果树结满了果实，成熟的果实，裂开了笑脸，甜甜的汁液流到外面的皮上，粘粘的，咬上一口，好甜呀！
月季花也都盛开了，有粉色的、红色的、黄色的，黄中带粉的，里面的花粉还没有被采，所以有好多的蜜蜂在周围盘旋，有的也飞到里面尽情地采蜜。我爱秋天的景色，它实在是太美了！
描写秋景的初一语文作文3
倘若有人问我：“最美的季节是什么？”我会毫不犹豫地答道：“秋天！”如果有人问我：“你最爱什么地方？”我的回答就像秋天的梨子那样干脆：“我的最爱是家乡！”
秋天飘入家乡的果园，枝头的大鸭梨白中带黄，果皮下蕴蓄着蜜一样的心情；苹果涂上了红红的胭脂，默默期待着一只手把它摘掉，给千家万户送上香甜的问候，它会告诉每一个人，我们的生活都是甜的呢！
那边的菜园里，辣椒们燃烧一簇簇小小的火焰，好像要把这个季节的热情点燃；冬瓜们穿上了一身粉白的大袍子，端坐地上，悠然自得；韭菜头顶白色的韭菜花，风摇着韭菜籽，逗引着迷路的蜜蜂，闹成一团。
跟着家乡的秋天继续向前走，与树们打了一声招呼，树叶一下子全都黄了，整个林子的上空就像是笼着一团金色的祥云。微风吹过，叶子沙沙下落，在空中翩翩起舞，像蝴蝶，像小鸟，围着大树飘转开来。沙沙沙……沙沙沙……一曲离歌在林子里不停地奏响，这是叶子们离去时的不舍和眷恋，更是对大自然的歌颂。
秋风疲倦了，找了一户人家走了进去，与院中的枣树打了一声招呼，于是，满树栆红了，一阵阵香甜的气息溢满了小院。主人出来了，找来一根打栆竿，一竿子打下去，噼里啪啦，两个孩子，边拾边吃，手闲不住，嘴也闲不住。栆落下来了，砸到孩子头上，落在衣领里，落在家乡干干净净的庭院里，红红火火的幸福洒满了一个一个农家小院。
秋天，没有春天的.百花齐放，没有夏天的绿树成荫，也没有冬天的银装素裹，但却有硕果累累丰收在望。
啊，我爱你，秋天！
我更爱你，秋天的家乡！
描写秋景的初一语文作文4
秋，我要对你说些什么呢？明眸秋波，和你对视一眼，我便无言。
自由，是你的风致。多情的芦苇，早生华发，在水边连成堤岸。洁白的芦花，是你眨眼时颤动的睫毛上抖不尽的霜色，惹得来往的风都心神荡漾。天空显得高而蓝，是为了衬托一切与你有关的美，比如山峦更加俊朗的线条，飞鸟纤细的翅膀，还有太阳慷慨温暖的光芒。你用自由祥和的主旋律把这一切融合在一起，让我轻易地从尘埃联想到金色的麦地；从一枚橘红的纽扣联想到孩子般的夕阳；从停歇在电线上的成群的麻雀，联想到栖息在你身边的童话。这自由，全来自你的辽阔心胸。
凉，是你遗世独立的温度。凉得自然，凉得惬意畅快，不似热的谄媚，也不似冷的严酷，独有谦和儒雅，清朗宽和。“天凉好个秋”，“为赋新词强说愁”的少年“识尽愁滋味”后，“欲说还休”，最后叹息出一团秋愁。然而永远不变的，是人生登高远望的心境。只有在这微凉的秋风中，人们才会细细体味一路攀登的坎坷曲折，多少苍凉随之而来，又随风而去。放下过往，放眼眺望，永远不会丢下的，是对未来的期盼。所以，这凉，不是惆怅与忧郁，而是一股镇静的力量，能平复失望与焦虑，使成长的创痕化作这个季节的丰收。秋，我在一个深呼吸里，读懂了你的凉。
诗情，是你借给文人骚客的梦。唯有你的气息吹奏出的羌管悠悠，能催得将军白发，征夫下泪；唯有停泊在江枫渔火身畔的客船，才有夜半钟声来慰藉它的羁旅寂寞；唯有半轮秋月的清影随清溪送轻舟而下，才牵动诗仙在渝州的思念。你的悲思也是豪迈的，你的愁绪也是空灵的，你的相思也是皎洁的。为什么诗歌总爱描绘你的风情？因为你是流年中的一站。“春华秋实”，你的情感与思想，同成熟的麦粒一般饱满。你沉静的气质，让我在“澹泊明志，宁静致远”的心境中，恋慕上生命。
秋，我要对你说些什么呢？明眸秋波，和你对视一眼，我便无言。
描写秋景的初一语文作文5
一场秋雨过后，风变得凉飕飕的，天也灰蒙蒙的。走在公园的路上，让人感到大自然似乎要入眠了一样。秋天没有春天的生机，缺乏夏天的热烈，也不如冬天柔情，只看见满眼的萧条景象……
飒飒秋风扫过落叶，一些便随着风飘起，打了几个旋儿再悄无声息的落下。有些树木的叶子已经全部落下，早已没有了往日的勃勃生机，懒洋洋的。偶尔有几棵树上还留下几片叶子，孤零零的在树上摇摇欲坠。
荷花池里的荷叶全枯黄了，耷拉下了它夏天时高昂的头，只有零星的几片还留着那么一点点绿色，叶面上盛满了晶莹的雨珠，在上面打着转最后才哗的流下来，似乎也不那么干脆。旁边的一片睡莲虽不像荷叶那样垂头丧气，但叶面己没有诱人的光泽，仅有的几朵花似乎也有点无精打采的样子。
湖水本是绿的，但在灰蒙蒙的天空的感染下，也变得死气沉沉，也没有风吹过，像是在昏昏欲睡。湖里的鱼也不再象往日一样活泼的游来游去，只是时不时露出头缓缓的游，慵懒而疲乏。
湖中央有几只水鸭慢慢地游过湖面，也完全不睬小孩子们给它们投的食物，游到湖中央的小岛上，便蜷在一起准备睡觉，让人看了一点也提不起精神。
垂柳耷拉着脑袋散披着头发，发质毛糙干涩，虽没有落叶，但已经不再青翠欲滴，经过炎夏的炙烤柳条已有几分灰暗昏黄，与水、远山连在一起像一幅颓废的水墨画。
广场上的人也稀稀落落的，人们的脚步不再匆匆，慢悠悠的寻找太阳能照到的地方打着盹，就连广播里播放的音乐也不再清脆悦耳。这时一片五彩缤纷的色彩跃入我的眼帘。看啊，那是各种颜色的风车，随风整体的旋转着！这些色彩让我的心顿时明朗起来。
人们都说春发芽，夏开花，冬储藏。这懒懒洋洋的秋可是故意在撒娇？也许这就是秋天的独特魅力吧，我也渐渐喜欢上了这“懒”秋了。
