你的眼睛是星光，闪烁着欣赏与感动的光芒，为我指引了前行的方向；你的话语是大海，蕴藏着鼓励和肯定的浪花，让我可以扬帆远航。
——题记
2020年，一场肺炎疫情让那句“在家躺着也是为国家做贡献”的幽默段子成了现实。作为一名中学生我也借着疫情的“光”，在家不骄不躁地上起了网课。
其实，没有了老师在身边指导的网络学习，对于我来说也是说起来容易，做起来难，稍有不慎，大好的光阴就浪费在了手机游戏里。我们的太后老班似乎对我们在家的状态早已明察秋毫了，所以为了能让我们化被动为主动的学习，保障在家的学习质量，她特意召开了一场以“自律”为内容的主题班会，并且在班会前，让我这个小组“老爸”拍摄一段视频，讲讲如何自律，并发出自律的倡议。我的天，让我录视频，这对于一向害羞的我来说实在是太难了，与其让我说，还不如让我把《木兰诗》写10遍。
于是，我颤巍巍地给老师发了语音，“老师，你换个人录吧，我不行，我不知道说啥，你也知道我一紧张就会口吃。”我盯着屏幕，等待着老师的回音，不多时，老师的语音就传送过来“久航，我们不要在还没开始做一件事情前，就去否定自己，凡事要去想办法，实在不知道怎么做，还可以求助，你说对吧？”“来老师教你，你可以先把台词写好，比如你先告诉大家你是谁，然后谈谈在家的时候，你是怎么自律学习的……”老师的一番话，让我茅塞顿开，我快速的写好词，然后反复去录制，最后当我把视频传给老师时候，一个竖起大拇指的图片传送过来，种那被肯定的心情还是挺舒畅的。
可看着老师将我和其他同学录制的视频传到了群里，我觉得自己录的还是不好，并请求老师将我的视频删掉，可老师却开心地说“这我可不能删，万一你将来出名了，我好高价卖出。”我们的老师就是这么幽默，总是能用最轻松的方式让我们摆脱负面情绪。随后我弱弱地在下面说，“老师我将来不会出名的，我不自信。”1分2分3分，与其说我在等待着老师的回复，不如说我在期待着老师的回复，老师的回复终于来了，“久行同学，请你接纳自己的不完美，并相信自己会做得更好，比如这次的视频，你由不会不敢到录制完成，这就是你的进步，你就是独一无二的自己，我永远支持你。”待看到这段话时候，我觉得她就站在我面前，那眼底的星光，嘴角的笑意，一点点植入我的心扉。
亲爱的老师，谢谢你，是你给予我勇气和力量。如果我是四处漂泊的小船，你就是在黑夜里为我指引航道的灯塔，如果我是花朵，你就是哪辛勤的园丁，给我浇水施肥，老师，有你陪伴我成长，真好！
