念不变的平凡

2021-08-20 15:27:11
念不变的平凡作文800字

晓望

当我推车走进校园的时候,初阳还未将清晨的薄雾蒸融,天地的轮廓模糊,像笼着一盅稀薄的牛乳,可路面上几乎已了无人烟。

走上长长的楼梯,我的履声回响。从每一个拐角望去,都能看到清一色侧影,那是老师,站在教室里面对着早读的学生,或在走廊上望着尽头,或斥训迟到的学生,或门口摆一张木桌批改作业……他们是什么时候到的?也许只有太阳知道,不,也许只有从未入眠的草木知晓。

走近属于我的归属,一样站在教室门前的班主任一点点向我靠近。她半边衣裳映着渐渐明朗的光线,却仍透露晨起的朝气,脸上带着熟悉的严肃,通过朝夕相处早知,此便是老师表达温情的方式。

与往常一样

古时欲寻功名,少不了的诸子百家、四书五经。

语文老师把携着的五六本书放在讲台上,小心地抽出一本《孟子》,摊开夹着书签的一页。与往常一样,语文课第一个内容,翻译一则古文。

此刻要上演一场哑剧,主角是被孟夫子犀利言辞震慑住的学生。确实,虽不乏流传千古,朗朗上口的名句,晦涩艰深的生僻字,陌生人名、战役,依旧让人如云雾里。

与往常一样,老师打断了沉默的组曲,微带恨铁不成钢的愠怒,细细讲来,像筛子密密筛过每一寸字眼。渐渐听出,那个战火纷扬的年代,一代学者倥偬奔波,为生民,天地操碎了心肠。

变化必定存在,我想—--虽然它生长缓慢,但每当我阅读文言文时,愈觉畅然,似徜徉在一段又一段光阴,与作者交往攀谈。本曾经令我迷茫,披着一层重雾的古典,渐化作片片清晰。

绝技

是不温不火的岁月,锤炼出每一位老师的绝技。

说不上神奇,说不上前无古人,后无来者,恰使人惊艳。

绝技,是数学老师徒手画出的一个圆,手掌为圆规,一指作心,一笔作弧,手腕轻轻转动,毫无波澜,白板上生出一个似完美的园。

曾私下无数次尝试,怎奈计拙,手总是不听使唤,断断续续别扭地连接,纸上好不容易形成的,仍是方不方圆不圆的一个古怪图形。

绝技,是英语老师信手拈来的单词短语,是语文老师不假思索脱口而出的诗曲文赋……

但皆知,所见赞叹后的辛勤,夜夜长灯不断,伏案疾书。欲问收成何处,寻幕后承星履草。

日复一日

任凭分针向前拨动一刻又一刻,亦如是。

送作业时,不管饭前饭后,总见生物老师的身影,在办公室里。多少次孑然独自,甚至人去楼空,日复一日,他仍然守一方小桌,不知何时吃完了饭。

这一边厚厚一摞课本,手旁几卷试卷,电脑常亮,几乎将其遮挡。老师戴着老花镜,查阅时带上,批改作业又摘下,眯着眼睛,眼角皱纹一条条叠起,慢慢编织纹路。满首白黑夹杂,微显苍老,分明为操劳所催,却从未见倦容。

日复一日,被时光改变的老师,以执着改变莘莘学子,将其送上人生的舞台,看台上风采无限,便默默地做满堂喝彩的一员。

我用语文、数学、英语……这样的字眼为老师冠名。他们一生坚守其一,传道授业解惑,这是最平凡、最美丽的名字。

对于老师,与学生相遇为缘,分别必然,奢求的,无非为一点改变。

苍白的粉笔变为顺滑的水笔,墨绿色黑板被液晶屏电脑取代,形式在进步。

亘古未改的,为知识、文化,更是一抹刻于心底平凡匠人的本分。

《念不变的平凡作文800字.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式