走进初一作文

2021-10-18 22:57:09
走进初一作文锦集五篇

走进初一作文锦集五篇

在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的走进初一作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

走进初一作文 篇1

我的家乡坐卧在北方的一个小城里,这儿风景如画,洽川更是这儿的一处美景。

我曾听老一辈的人讲,洽川自古就是旅游的胜地,“山有飞浮之异,水有神瀵之奇,”年幼的我,不懂那是什么意思,长大后又听《诗经》中的经典名句“关关雎鸠,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑,”老师说它也源自于洽川。于是我对洽川更是充满了好奇,一直想一睹它的芳容。

当我来到它的身边,映入眼帘的是大片的芦苇,一望无际,郁郁葱葱的,就好像是一个很大的绿色的地毯铺在大地上。簇簇芦苇美丽无比,看着洽川那秀丽的自然风光,翡翠似的碧水被微风吹的荡起了层层涟漪,水面镶嵌着的星星点点的水草随风摇曳,伴着“沙沙”的声音,巍峨的青山在周边环绕,就好像形成一道道天然的屏障。这时才惊觉“万亩芦荡、千顷池塘、百种珍禽、十眼神泉,”不愧是它的概括。

走出美丽宁静的芦苇荡,看着曲径通幽处的回廊,上面悬挂着灯笼,两旁绿意盎然,还有供游人休息乘凉的树墩子,远远的就看见那写着“处女泉”三个大字的石碑。相传姑娘们出嫁前都要来这里洗浴,所以叫处女泉。

忽然想起爷爷曾说:洽川风景名胜区,是20xx年的时候国务院公布的国家级风景名胜区,景区内的黄河湿地自然风光十分迷人,现在看看果真如此。(:)

记得我还在《美丽合阳》一书上看到过有关于洽川的内容,说:洽川诗经文化、黄河文化、古莘文化源远流长,帝喾、伊尹、太姒、大禹、达摩、子夏以及古有莘国等遗迹、遗址丰富,面积176平方公里。洽川自然风光旖旎秀丽,人文历史浩如烟海。

据相关内容证识:在《诗经》的三百零五篇中和洽川有关系的就有二十多篇。

周文王的母亲太任和他的妃子太姒都是洽川人,而且大禹的母亲和商汤的妃子也都是洽川人。古代的时候洽川还建有“四圣母庙”,供奉着汤妃、禹母、太任、太姒这四位让合阳人最引以自豪的美女、才女。

我觉得合阳是礼仪之城。据说早在公元前21世纪,夏启就封他的支子于此,称“有莘国”,简称“莘国”。现在还有村名“莘里、莘野”就是当时的城里、城外。

灿烂的古文化在这座小城里留下了深深的足迹。

“吹面不寒杨柳风,”风吹在脸上凉凉的,好像母亲的手抚摸着我。树在一旁梳理着她那秀发,水声、鸟叫声、风声,一起袭来,似一首交响曲。我梦寐在这样一幅让人心旷神怡的的画卷中久久不愿醒来。

走进洽川,欣赏洽川之美景,感受千年文化的博大精深……

走进初一作文 篇2

回想起在初一这个时段发生过的一桩桩事件,心里不免有一些感慨。

这一年中,我经历了喜怒哀乐,所以也成长不少。

一想起开学的第一天,我的脑海里总会荡起阵阵涟漪久久不能平静。

刚刚进教室,我就发现屋中的椅子上坐满了我不认识的同学,看着一张张新面孔,我此时却有一种说不出的亲切感,虽然不知彼此名字,但一想起我们即将一起走过3年的风风雨雨,就特别激动。

在银行的日子中,虽然有过不愉快,但是大家还是快快乐乐的坐在一起谈天说地,学习知识。

我还认识了不少同学,有美丽可爱的小刘锐,聪明开朗的小赵静,“小男孩"张馨芳,老实诚恳的宋雪然,等等…··

她们都是我最敬佩的人,不知在以后还会发生什么有趣的事,希望我们一起走过。

还有让我苦恼的事··

唉…··说起来,我就气,我在班里不是个名人,但一个“说话大王”的头衔把我拥上了班级的票房新高。我不喜欢有这个称号,也不喜欢写检讨。每次一选这个大王我就提心吊胆的,但是光是担心也没用。唉,每次还是我胜任,没办法,谁让男生与我作对?由它去吧!

班里才人倍出,歌星、文豪、舞蹈家、主持人样样都有。

转眼之间初一就要过去,希望这一年能记载在我的`记忆里。

走过初一,走过这花的季节;走过初一,走过,走过这难忘的岁月,走过初一,走过这充满惆怅的年华。

好好享受吧,别让时光默默溜走……

走进初一作文 篇3

走进初一,我们犹如刚出土的嫩芽,此刻已变成略经风雨的小树;犹如攒着劲儿站在枝头的花蕾,此刻已悄悄绽放;犹如冲出山间的小溪,此刻已在涓涓流淌。就这样,初一,带着我们的懵懂,带着我们的好奇与欢喜,带着我们的惊慌失措与始料不及,更多的是带着我们的活力和激情来了。初一,会不会真的很美丽?

走进初一,德高望重、踌躇满志的老师一个个向我们走来,他们是开启智慧大门的美丽倩影;“老师,您好”的礼貌问候,是校园师生关系和谐的点缀。初一,会不会……不用问,我已发觉,初一,真的很美丽。

走进初一,你便走进了知识的宝殿。白天的校园,它是和谐而富有情趣的。因为它有喧闹嬉戏的课间,有紧张严肃的课堂,有花儿的窃窃私语,有清风的轻轻吹拂;夜晚的校园,它是美丽而静谧的。因为它有皎月的朗照,有星星的陪伴,有我们的酣眠,还有陪寝老师满意的笑靥。

走进初一,你会明白,人生是被书香浸润着的,梦想是用知识点燃的。在这里,知识犹如馥郁的花香,沁人心脾。数学中的“x+y”,语文中的唐诗、宋词、元曲,英语中的“Hello,Ok”……这些都让我们睿智的瞳孔开始发亮,让我们聪明的大脑充盈灵光。跑道上,一片又一片踩过的印记,是我们强身健体的证明,朗朗的读书声,是我们书香校园的标志。

走进初一,我们便由年少的没心没肺,变得多思多感,这时,一切都会引起我们的思索,一棵小草、一片落叶、一抹红霞、一片蓝天,都会引起我们的无限遐想。

走进初一,我们便开始用青春的璎珞去编织梦想,我们的幻想曲便开始了歌唱。月球上的游乐场在我们眼里没什么了不起,因为我们将到达银河系以外的电子购物场;太平洋海底的奇珍异宝我们不再稀奇,因为我们已脱离了飞机在天空飞翔。

走进初一,我们对人生便有了新的思考,我们的灵魂便开始了飞扬。

初一,它是一曲醉人的旋律,它是一篇鞭策我们前进的文章。它让我们打点出发的行囊,用前行的脚步去追逐前方美丽的风景,奔向明天的太阳。初一,真的很美丽。

这是一篇很美的散文。刚进入初一的学生,稚气未脱,对初中的一切都感到新奇而陌生,他们既盼望又惊惶。本文就真实地将那份率真、那份纠结、那份活力尽显于读者面前。

语言流畅,脉络清晰,文质兼美,给人以艺术享受。

走进初一作文 篇4

今天,阳光明媚,万里无云。吃过中饭,我打算和妈妈出去溜达一下。

刚出家门,一阵微风袭来,拂过我的面颊,有一丝温暖,里面交杂着甜丝丝的香气。

我猛然醒悟:春天到了!看看现在的世界,绿树成荫,鲜花盛开。我想:春的足迹在哪儿?她现在在哪里?于是,我举鼎去寻找春的足迹。

骑上自行车,我和妈妈穿过了古老的紫阳街,来到了江滨绿道。我决定顺着绿道,去寻找春的足迹。

顺着绿道,旁边百花盛开,散发出阵阵清香。有些花儿特别香气扑鼻,尚未见其花,便先有浓浓的香气扑鼻而来,为你引路,徜徉在花中,你若吸上一口气,更是清香满口,沁人心脾。

这些花千姿百态。有的娇小玲珑,憨态可掬,像初生婴孩般可亲;有的青春洋溢,热情奔放,似亭亭玉立少女般可爱;有的超凡脱俗,端庄大方,如持重贵妇般可敬。他们或仰、或倾、或倚、或思、或语、或舞,奇姿异态纷呈,美不胜收。我想:这就是春的足迹。

我们继续向前骑行,一路上绿草如茵,一股春意油然而生。这些草虽没有鲜花般美丽,也没有大树般挺立,但却有顽强的生命力!在无数双脚的踩踏下,仍顽强地生长着,正如“野火烧不尽,春风吹又生”。我想:这就是春的足迹。

骑着骑着,我们来到了治水公园。这里绿树成荫,密密的树木像撑开的巨伞,为我们遮住阳光。我想:这就是春的足迹。

春的足迹无处不在,只要你留心观察,就会发现:春就在你身边。

走进初一作文 篇5

第一次捧着你,你散发的墨香让我沁透心脾;第一眼触及你,你美丽的面容让我怦然心动;第一次读着你,你丰富的内容,让我爱不释手。这就是你哟,我的《小学生之友》。

轻轻翻开你的第一页,就是图文共赏的“成语故事”。我一边欣赏着精美的图画,一边还从中认识了不少的成语小精灵呢!“对牛弹琴”、“同舟共济”、“行百里者半九十”……写作文时这些成语小精灵更是大显身手。当我的习作得到老师表扬时,我总是乐不可支。缤纷的“太阳雨”下,我徜徉在诗情画意间,一篇篇奇丽的小诗或散文,常常使我潸然泪下。沐浴着“太阳雨”我认识了一个个可爱的“红孩子”,命运多桀却自强不息的小姑娘马青云;爱生活、爱读书的写作小天才郭嘉炜;美丽的“拉丁女孩”——王思冀;还有许许多多虽家境贫寒却勤奋学习、刻苦读书的“红孩子”。从他们的身上我懂得了不管在何种境遇里都要奋发向上、努力学习。

告别了“红孩子”,我来到了你姹紫嫣红的“故事百花园”。这座美丽的花园里有一间“精品故事屋”,我最喜欢里面有趣的童话啦!这些童话,有的尖锐讽刺;有的发人深省;有的让人读了,禁不住“扑哧”一笑;有的让人读了,像陶醉在充满梦幻的画面里,舍不得走出来。从充满梦幻的童话里走出来,我一眼就瞄到了“美德连环画”,这里有很多动人的美德故事,我认识了从小就热爱劳动的生理学家巴甫洛夫;讲质量守信用的“裁缝妈妈”;三种油菜王的“刘文学”等等等等。

“作文难,作文难,一见作文就是烦。”以前我只要一提到写作文,一个头就马上就变成了两个头大,一个字——晕!可怜的我常常是苦思冥想,可是脑子里却空空如也,写出来的作文不是东拼西凑,就是三言两语。爸爸妈妈批评我,我还不服气:“我将来又不准备做作家,不会写作文就会没饭吃。”是你的“大手牵小手”让我受益匪浅。现在我写作文也懂得了谋局布篇、遣词造句了。有时我的习作还能享受到被老师作为范文朗读的待遇呢!这里我还要和你说个小秘密,总有一天我也要把我的习作登上你的擂台。你的大手真的牵起我们小学生写作文的小手呀!

细心的你还在最后给我们安排了一个“燕子姐姐”信箱。我们这些正处于成长期的小学生,总有这样那样的烦恼。和爸爸妈妈说吧,他们总是说小孩子有吃有穿,哪来那么多的烦心事呢?和同学说吧,有些同学的嘴巴就像装了个喇叭,今天你和她说点小秘密,明天就成为全班的新闻。燕子姐姐就像是一位善解人意的天使,总能使解开我心头的疙瘩;拂去我心灵的灰尘;安抚我受伤的内心。

你的世界,像蔚蓝的天空一样广阔无垠;你的世界,像壮阔的大海一样浩淼深邃;你的世界,像知识的宝库一样蕴藏丰富。你的世界,给予了我无尽的快乐!

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