【实用】年初一作文汇总五篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的年初一作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
年初一作文 篇1
今天是重要的一天--期末考试。我已做好了充分的心理准备，迎接着这决定命运的考试。心里好紧张啊。监考老师大步流星地走了进来，我们连忙收起课本，拿出纸笔，宛如革命烈士的表情，显示出我们的庄重。
试卷发下来了，还好，题不算很难。但我还是小心翼翼的做着，生怕出一丁点错误。在我做完了试卷之后，突然感觉后边有人踢了我一脚。回头一看，原来是小胖子，他连忙跟我对口型。内容好像是：姐姐，帮帮俺吧，一道题也不会啊。我瞥了他一眼，回过头来。进行了激烈的思想斗争：小胖子这么好，我应该给他啊。不行，我应该遵守道德底线，这样虽然现在是帮了他，但是会害了他啊。我就回头去说了一句：“不行。自己做吧。”正当我为自己的决定洋洋得意时，回头却看见了老师愤怒的眼睛。我连忙做好，脸都修得通红了。怎么办？老师肯定以为我在作弊。天啊？我该怎么办？他会不会取消我的考试资格。会不会判零分？一连续的疑问在我的脑子里产生
终于要收卷了。心里依然忐忑不安，老师在走之前又瞥了我一眼。我该去向他解释清楚吗？不行，一定要去。我可不想人家会误会我，万一再判零分怎么办？
虽然去办公室只有短短几步，我却像走了一个世纪一样。好漫长啊。我还是在门口犹豫了好久，最后终于抓住了门柄，进去了。
我看到了老师，老师似乎没有很意外。只是有点气愤与理所应当。“来干什么？”老师问。“我，我我没有作弊，老师，你一定要相信我啊！”我大声喊了出来。“你有作弊嘛？为什么我不知道？你只是在考试的时候拒绝了孙家俊不是吗？做得很好啊！只是以后要相信自己！我并没有误会你啊！我是相信你的！你也要相信我啊！不是吗？”老师用一种信任的眼神看着我。那种真诚，那种安然无恙，使我不知所措了。老师原来是信任我的，只是我没有信任老师。
年初一作文 篇2
我今年11岁，和电影《小小心愿》里的主人公李小媛同年，但是我们却有着截然不同命运。
我是家里的独生女，爸爸妈妈都很疼我。每天早晨起床后．妈妈给我准备了丰富的早餐，开车送我去学校：放学又来接我，有时，我还埋怨妈妈来接得迟。只要我想要的东西，爸爸都会给我买，全家人整天围着我这个宝贝转。
李小媛也是家里的独生女，但是她很小就失去了父亲，连相依为命的妈妈也不幸残疾了。小媛就成了家里的顶梁柱。妈妈没有轮椅，活动不方便，小媛不仅要承担里里外外的家务，还要照顾妈妈。这时的小媛才11岁！
我有个愿望：我想有一辆自行车，可以骑着自行车到处玩耍．于是我把自己的愿望告诉了爸爸，哪知爸爸竟爽快地答应了。第二天，一辆崭新、漂亮的自行车就出现在我眼前了。
小媛的愿望是买一把轮椅给残疾的妈妈，让妈妈能活动方便些，让她坐着轮椅看看外面的世界。一把轮椅只要450元，但是对于这个家庭来说却是一个天大的开支了。为了这个愿望，小媛经过重重困难办了一个“小蜗牛画屋”。可是好景不长，由于小嫒还小，是不允许办画屋的。就这样，画屋被停办了。
看到这里，我真替小嫒担心，这可怎么办啊？小媛的心愿不就不能实现了吗！我多想变成电影中的一个角色，去帮助她实现愿望啊！哪怕是给她一个拥抱，一个鼓励。
最后在电视台的帮助下，好心人悄悄给她送来了一把轮椅，终于实现了她小小的愿望。
我也替小媛感到高兴，我想对小媛说：“小嫒，你真坚强，面对困难，你都努力地去克服了。以后，我也会像你一样，在成长的道路上，面对困难，勇往直前！”
年初一作文 篇3
从五年级升到六年级，沐小易已经烦死了学习生活了，樱雪小学的功课是抓的很紧的。过完了一个暑假，沐小易要开始六年级紧张的学习生涯啦。
报名。进入六年一班，只有蓉兮是和她从小玩到大的好朋友，其他的一概都不太认得。吵吵闹闹中……“同学们好！”一声清脆的女声响起，甜甜的。这是班主任夏瑶夏老老师的声音。她和其他老师不同，她很年轻，而且穿的非常时尚。一件乳白色的hellokitty的长T恤，套上一件黑色带有绸缎黑花边的无袖马甲，一条紧身的黑色朋克裤，一双短的有毛绒边的短靴，扎着马尾，让人看上去是一个非常年轻的小女生。同学们都很喜欢，包括沐小易。
蓉兮坐在了沐小易的旁边，跟她窃窃私语到：“夏老师好年轻呢，听说年轻的老师没有老一点的老师和蔼呢，她不会为难我们吧？”“应该不会吧！”小易说着句话的时候，声音明显的大了点，她赶紧捂住了嘴，生怕给老师留下一个坏的印象。夏老师偏偏的听见了，笑着说：“同学们放心哦，老师不会乱骂学生的“台下的学生们开始七嘴八舌了……
”好了，请安静哦！“夏老师发话了，”下面，为了增进彼此之间的了解，我们来说说自己的偶像，爱好以及喜欢看的电视节目并说出原因，好不好？”“好呀好呀！”几乎是异口同声的，显然，这很符合六年级小孩的胃口，沐小易和蓉兮也很开心，因为她们没事就在一起聊娱乐。
“那——下面请沐小易同学说说自己的偶像吧！”夏老师毫无征兆的点了名字，微笑着说道。“呃……我的偶像是罗志祥！我觉得他唱歌很好听，而且跳舞一级棒哦！而且人很好，又很帅！”“切，你怎么知道他人很好啊？万一他私底下没那么好怎么办？“一个叫做肖一凡的男生大叫到。”才不会呢！“一帮女生随即符合，“你知道个屁呀！”“好了，同学们，在讨论别人的偶像时，不可以随意诋毁的！”夏老师带点微微的愤怒与无奈说，“我也很喜欢罗志祥，好啦，小易，坐下吧。那一凡，你说说，你的偶像。”“我的偶像是周杰伦！哼哼哈嘿！他人才最好呢！”肖一凡得意的说道。这次换沐小易为难他了，谁叫他诋毁她得偶像呢，小易从来不在嘴上吃亏的。“哼，周杰伦，你怎么知道他私底下不洗脚啊你？啊？你说呀？嘿嘿~”沐小易说完得意的笑了笑。夏老师显然被沐小易这一举动给逗笑了，不洗脚？亏她想的出来！“同学们，我们应该要互相赞美，而不是抵触，今后我不希望我们班的同学这样，我们应该和平相处。好了，今天我们就这样简简单单的了解下对方，你们可以再教室里自由活动30分钟，了解完后今天就可以放学了，你们明天要记得上学。8点准时。等下我会来叫你们的！哦，还有，我是你们的语文老师，明天上两节作文课，请同学们把家里养的小宠物方便的带来，我们要描写动物或说说你们与小动物之间发生的故事！”夏老师安排了。
30分钟过去了……夏老师走近来，说：“可以放学了，同学们要记得准时到校哦！”“夏老师再见！”“恩，再见！”吧嗒吧嗒，同学们都走光了。
操场上，肖一凡走过来，沐小易和蓉兮正准备结伴回家，他对小易说：“对不起，夏老师说的对，我们应该尊重对方的！”“恩，恩。事情都过去了，我们今后就是好朋友了！”“对呀！不必放在心上，小易就是这脾气！”蓉兮也解释道。三个人一直在夕阳中回家……
年初一作文 篇4
我有时有一双冷眼，突然之间仿佛把自己和周围世界隔绝。听不到所有的声音，不是听不到，而是把自己作为一个局外人开始观察，和我聊天的人仿佛没有察觉到我一样。然后慢慢的我就退了出去，就这样消失了。
到底是什么让我突然对谈话失去了兴趣？那种感觉就像是你周围一切都没了一样，然后有人给你放了一个世界在你身边。越是熟悉的'人，我越容易陷入这种情绪。是因为太熟悉了，什么都知道了吗？下一句话还没开始就已经看到了。和陌生人在一起，我却又变得非常忐忑，猜测，不断地猜测，对方在想什么。如果只有我们两个人，如果是我在意的人，有时会猜的全身发冷。我不知道自己应该站在哪个位置了。我只想快速逃离。如果是不在意的，往往寒暄几句，我就陷入自己的思考中了，在想着别人会不会有什么不适的，越来越觉得自己根本什么都不懂的，这种恐惧让我拒绝了好多。越拒绝，越恐惧，越陌生。我并不太喜欢别人问我一些问题，因为那就像是我珍藏的秘密一样，有时我也觉得它们不值一提。如此般，我也不敢去问别人太多的问题，就像是一种打扰一样。或许对于别人来说从其他人处得到答案更好一点吧，我不知道。我只是倔强的喜欢自己去解决自己的问题。因为我是如此的相信自己的能力。
今年有一个老师一直在帮着我，给我带来许多朋友。可是我却常常的，有时不经意的抽身而退，把自己从里面剥离出去，我已经分不清对错了。我是该还是不该？不走，我感觉自己会被自己弄得疯掉，走了，我感觉背后的人心情就淡淡的冷了。我不知道自己是否该有朋友，可是我从来都不愿意拒绝别人需要的帮助，有时我觉得我对别人的帮助，不过是希望别人对我的容忍罢了。可是我却并不这么认为，因为在我心里，永远都存有一个别人高兴，我也能跟着高兴的心态。写到这里我仿佛明白了同情这个能力一直存在在我的性格里。它影响了我很多。对于帮助别人我向来是不在意自己的存在的，可是对于自己意识的存在，我又向来是很防范别人的了解。或许我曾经给别人说过我自己，然后我就被不断地嘲笑所掩盖过去了，然后我就被恐惧闭住了口。
我似乎被埋在了独立于顺从之间，然后我就不得不去相信一点，真正的朋友，是能理解我的，即使他们不理解我，也是能包容我的所作所为。因为我真的从未在两个人的事情上，让别人难受的。我所希望的只是一份心灵上的谅解。我似乎必须给自己的事套一个为了每个人的名义，仿佛如此我才能去为所欲为一样，在这里我也分不清，我是同情每个人，还只是想解放自己。或许都有吧。我不知道自己的对错，只知道被分裂的痛苦。我心里所想的便是众人所期待的模样，也是我自己的向往。
年初一作文 篇5
转眼间，初一的学校生活已经过去。在过去的一年中，我不仅感受到了初中生活的忙碌，也同样感受到了新学习生涯的多彩。
记得刚刚升入初中时，我对全然一新的学习氛围是全然的陌生。以往的同窗好友，同学的面孔都消逝了。代替的是一位位新同学，一个个不同的性格。老师自然也换了，想到如何与同学老师相处，怎样适应老师的教学方式风格。以及在初中生活中可能会遇到的问题。刚迈进初中学校大门的我竟有了与往常大相径庭的茫然。不过，经过一段时间的相处了解，其实初中生活并不是想象的繁忙冰冷。而也充满了无尽的趣味。
在课堂上，老师同学们相互交流共同讨论，同学们各自发言，表达自己的看法。老师幽默风趣而不失严谨。课堂上充满知识趣味，也时常伴随着欢笑。在课后，同学们共同讨论兴趣爱好，请教不懂的知识，互相结为好友，共同进步。
在这样的学习氛围中，我不仅掌握了知识，也收获了友谊。
在这一年的学习生涯中，也难免少不了挫折懊恼，少不了欢乐欣慰。
记得刚上初中后不久，就进行了一次月考，那次我的成绩并不理想，对于刚升上初中，信心还不是很足的我无疑是一次不小的打击，我甚至有些气馁，但我觉得，要努力适应环境，总结不足，迅速改正，就能弥补错误，于是我针对学习上的不足，改进了方法，提高了学习效率，对于不懂的知识不遗留。果然，在下一次的考试中我进步了许多。我感到很欣慰，觉得自己的努力是有效的，即使进步再小，也比以往要优秀。同样，在学习生活中也少不了批评。记得有一次，我的数学作业中只运用了自己所想的方法，虽说答案是对的，但过程很繁琐。数学老师把我叫到了办公室，对我说：在作业中的解题方法有误，老师讲的方法很简便，为什么要这样写呢？让我改正。我迅速改正了作业中的问题，交给了数学老师，正是在平时中老师对我的督促管教，我才得以牢固地掌握知识。老师的批评教育无疑是我学习生涯中最大的鞭策。
初一的生活已经过去，它充满着的情感犹如五谷杂粮，无论它是好是坏，我最大的情感都是对未来的向往期待，再见，我的初一时光。
