吃完午饭，我挎起书包，放完盘子，然后急急忙忙地跑回导师班，今天是周一，我要回班测小条。
“吱”的一声，我刷开了了门，进了教室，开了窗户，午后的阳光火辣辣地照了进来，我去看了一眼，没有小条，我一想：“那干脆就去玩一会儿吧，反正时间有的是。”就这么想着，我出去打篮球了，我相信：“这时火辣辣的太阳光照着每一个人，应该没有人会在班里学习吧！”
打了一会儿，我看了一眼时间，12：18了，我立即前往导师班了，回来的时候我顺便看了一眼104、103、118、101教室，有是有人，只是不在学习，我一想：“果然没错，既然上述四个教室都没有人在学习，102教室自然不例外了吧！”我再次推开门，眼前的景象让我真的没想到，一个男同学，戴着眼镜，身后放了一个鼓鼓的黑色的书包，估计里面装满了各科的课外练习，在桌子底下还挂着一个透明盒子，里面装满了小条，而且几乎都是大大的红色对勾。眼前放着语文、数学、英语三科的书本，也许这是位大学神吧！我料想他应该是要来测小条，搞英语作文、完成其他科的作业后就回导师班的人罢了。我便没在意他，也拿出书本来假意地写作业。
火辣辣的太阳透过玻璃，照在他的书本上、他的头上，他依然没有挪窝，还是坐在那里写作业，终于，张老师来了，他找老师了，拿了小条，过了作文，我也和他一样。测完小条，核完成绩，我已经厌烦了那火辣辣的太阳，不住地抠手玩，我也不时地抬头看他，我看见他已经冒汗了，眼镜片也有光芒，好像他还没解出来一道数学难题似的，我把核对的小条交给老师，顺便看了一眼他做题的书《新思维———九年级》。我坐在座位上，一会儿伸个懒腰，也不写作业。反正时间有的是，怕什么？而那位奋笔疾书的学神，而且在火辣辣的阳光底下，不挪位置。
“叮铃铃”，下课铃响了，我发现，他又写了一会儿才走。
这就是我心目中的学神，一个不会浪费每一分钟的学神。
