初一写保护的经典优秀作文

2021-08-21 00:57:25
初一写保护的经典优秀作文

初一写保护的经典优秀作文

内容简介:今天中午吃完饭,我洗碗。洗完之后便上楼准备睡觉去了,当我到楼上时我才听到楼下的水龙头没有关紧。但我想... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

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第一篇:保护资源(初一作文)

今天中午吃完饭,我洗碗。洗完之后便上楼准备睡觉去了,当我到楼上时我才听到楼下的水龙头没有关紧。但我想一点水没关系的,便一下子倒在床上,坠入梦田之中。

我醒了过来。我看到眼前的景象吓了一跳:家乡的河水干涸了,树木全都倒掉了,花草也烂掉了,满街都是用着干枯的嗓子叫着“水”随之倒下去的人,我转遍了整个城市也没有找到一滴水,整个城市死气沉沉。我大叫道:“这是哪里?这绝对不是我的家乡!我要回家!”

这时有一个声音响起:“不,这就是你的家乡。”我吓了一跳,对着四周大叫:“你是谁?一定是你把我带到这里来的,快送我回去!”

“没错,是我带你来的,但这里就是你的家乡你们未来的家乡。”

我心里震了一下,随之又觉得这不可能。我说:“不可能,我的家乡风景秀丽,花草树木长得又多又茂盛,河水清澈见底。怎么可能会是这番模样?!”

“没错,你的家乡之前的确就像你说的一样,但就是你们这些温室花朵不知道水资源的珍贵,浪费它们,才导致你的家乡这样子的。你想怪谁?”

我心里非常气愤,觉得那些浪费水资源的人非常可耻。“气死我了!都怪那些浪费水的人,看我怎么好好的教训他们一顿!”我嫉恶如仇的说道。

“是吗?那我劝你先把自己教训一顿吧。你难道没有浪费过水?你忘了你洗碗的时候,就因为你懒而没有去关水龙头的事情?果然,像你们这些人早就忘掉这些不足挂齿的小事了吧。这是你们应有的惩罚······”

渐渐的,那个声音消失了。我突然也觉得喉咙喘不过气来,一下子倒在了地上,想那些人们呻吟这死去了······

“啊”我从梦中惊醒,急促的喘着气,我想到了梦中的话,便急急忙忙跑到窗前,看见窗外:一派生机盎然。我如释重负的喘了一口气。突然,我又想到楼下的水龙头,便又连鞋子都没穿就跑了下去。

我看见妈妈在楼下做着饭。妈妈看见我,说:“醒了啊,下次洗完碗把水龙头关紧啊。我们家可没那么多钱付水费。”

我慢慢的走上了楼,心里无比沉重。我明白了:我们应该多进行一些社会实践,让那些不知道珍惜水资源的人知道,水对我们来说多么重要。其实不仅仅是水,世界上的各种值得珍惜的都要珍惜,不然当你失去它的时候,你就会无比懊悔当初为什么那么挥霍,为什么没有发现它对自己那么重要。所以,我们应该要珍惜资源,但绝对不是站在金钱的角度去看待,而是为了自己的生命,为了世间万物的生命。

江苏南京溧水县第一初级中学初一:曹凡

第二篇:保护树林(初一作文)

这天,一个砍伐工人背着斧子上山了。

看见这一片绿色的“海洋”他笑了,仿佛看见这些就看见那一张张百元大钞正向他招手。

他点了根烟,拿出那把锋利的斧子,阳光下那把斧子显得更加的白,锋利。白色的斧子在砍伐工人手里上下挥舞着,很快一棵树倒下了,他笑容满面的走到第二棵树前正准备砍,这时飞来一只啄木鸟,它飞过砍伐工人的肩头上啄他的头,一边啄一边说:“这段木头里一定有虫子。”它拼命的啄啊啄,砍伐工人疼得扔下斧子跑下山去了!

其实那是一幅图画,从图中我能看出的就这么多,我也想说一句:保护自然之源吧。

树木,它是城市的保卫者也是空气的制造者,它给人类无私的奉献!可我们人类是怎么对待我们的使者!我们在餐厅吃饭用的都是一次性筷子,吃完又要用牙签,还要纸巾,请问这那一样不是树制造而来的?有没有想过我们会吃掉一片森林!

保护坏境,保护树木,就是保护地球!

为了我们子子孙孙也能有一片湛蓝的'天,清澈的河,保护树木吧!

初一:季小沫

第三篇:保护龙津河(初一作文)

近年来,龙津河受到严重的污染。或许已经没有人记得它那“花容月貌”的样子了。

我记得以前,龙津河是清澈见底的,没点一点杂物。但是现在龙津河却受到了大量的污染。易拉罐、塑料袋等生活垃圾在水里飘浮着。而且现在的水又黑又臭,而且还非常的浑浊。以前在河边游玩的人非常地多,而现在人们一见到龙津河就捂着鼻子慌忙逃离。以前,那里的鱼虾随处可见,但是现在我们都看不见鱼虾了,只看得见河上飘着的鱼虾的尸体。

以前,当它还很美丽的时候,人们总是赞美它。他当时美丽的样子,现在我却见不到了。但是我常常看见一些叔叔阿姨在龙津河里捡垃圾。我想下去帮忙,可是那些叔叔阿姨说我太小了,不能下去。

所以,光靠这些叔叔阿姨是不够的,我们小朋友虽然不能帮他们一起捡垃圾,可是我们可以多叫一些人来帮忙。

龙津河之前的环境是多么好啊!可是现在龙津河都快成为一个垃圾场了。所以我们更应该保护龙津河。所以,从现在做起,从我做起,从每一个人做起,一起来保护龙津河吧!

龙岩市莲东中学初一:陈仕杰

第四篇:我会保护你的(初一作文)

我现在正从我的床上醒来,却发现,我居然穿着婚纱!

我还是一个约莫二十的姑娘呢,我这么小,居然出嫁了?!而且连结婚对象是谁都不知道,是不是太荒唐了?!我不爽地扯下嫁衣,换上了令我舒心的休闲装,正准备出门,却听到了一个极像侍卫的人在对我说话:“安小姐,现在寒衣公子还未来,您先稍稍候着。”说着居然露出了一丝暧昧的微笑。我天!寒衣公子到底是何方神圣,我又到底身处在什么地方?而且那明明是我的床啊!等等,我该不会是穿越到了古代吧?那啥刚才还叫我“安小姐”来着?我一定是穿越了!Ohmygod!这种电视剧剧情还能发生在我身上,我肯定是造孽了。

算了先稍安勿躁吧。等下那个寒衣公子过来了我再问问他怎么回去。我一脸无奈地躺在了床上,却被一个硬邦邦的东西割到了,好痛!我瞟了瞟,发现了一本笔记本。嗯?古代人这么先进还用上了笔记本了?

我打开它,一行行熟悉的字“扑目而来”。这不就是我的字嘛,怪不得这么熟悉。我一页一页地翻着,突然想起来了:我在写小说呢,写着写着就睡着了,就来到了这里了。我又急急忙忙地看着小说内容。女主先是穿越到了一个古怪的地方,从床上醒来,换上了休闲装,然后去问侍卫,弄清楚她将要嫁给寒衣公子。这,这不就是我经历的事情吗?难道我穿越到我写的剧情里了?什么逻辑!我又急不可耐的看下去,下一幕是——

“寒衣公子,您快请进请进。安小姐已经在里面等不及了。”不行不行,那个什么寒衣公子要进来了,我得赶紧收好笔记本,这可是让我回到现实世界的关键线索啊,绝不能把它弄丢了!可是古人的府里怎么没有绝佳的藏宝之地呢?先放在口袋里吧。

木门“吱呀”一声开了。一位玉树临风的公子走了进来,这该不会就是那什么寒衣公子吧?古人的洞房花烛夜我可不想尝试呢。我赔着笑脸走过去:“那啥,寒衣公子。可不可以告诉我怎么回到现实世界?我不是你媳妇,我只是一个受害者,请让我回去好么?”寒衣公子瞪大了眼睛,不可思议地看着我,像个好奇宝宝一直问:“姐姐你在说啥?什么叫媳妇?什么叫受害者?还有那个现实世界是什么东西...”姐姐?他,他该不会是脑子有...

我不敢想下去。我对他说:“让姐姐仔细看看一个东西。”我迅速抽出了笔记本,打开那一页。我真作死,我把寒衣公子写成了智商只有五岁的人!我正要往下看去时,突然一只只飞旋的箭朝屋里射进来。“寒衣快趴下!”来不及看了,保命最重要。我把那讨人厌的嫁衣披在我和寒衣的身上,以迅雷不及掩耳之势冲出了房屋。却发现一个蒙面人。蒙面人把剑横在我的脖子上,恶狠狠地说:“把魂契交出来,我可以留你一个全尸。”“滚开,你个丑八怪,还全尸,你连本小姐是谁都不知道。”我虽知道自己铁定打不过他,但还是不甘落后放下狠话。

“那就拿命来!”蒙面人正要一剑刺向我时,突然有个身影往我面前一闪,刺眼的光让我不得不挡住双眼,我被面前那个身影推趴下了。等我睁开眼时,却发现寒衣倒在血泊中。原来...是这个只有五岁智商的大公子替我挡了那剑。虽然知道这是我写的小说,可是亲身经历却是别有一番感受。我忍住了泪水,捂住他的手,说:“寒衣,姐姐会救你的。”寒衣苍白的脸居然落下了几滴泪水,他微笑着,身体慢慢消失在我面前...

“起来,别睡觉了。”母上大人的声音回响在我耳边。我低头望了望笔记本,发现上面居然有泪水。是寒衣的吗?我急忙翻到笔记本最后一页,上面有根本就不属于我的字迹:姐姐,我喜欢你。我会保护你的。寒衣。我突然放声大哭起来。母亲闻声赶来,看见我笔记本上的最后一句话,突然若有所思地说:“这好像是咱村去世的一个孩子的字迹,叫什么,哦哦,寒衣...”

第五篇:号召大家保护文物(初一作文)

我只能向人们提出建议我顺着古神道,穿过老虎岩,来到了南岩宫门前。巍峨的大门、朱红的墙壁来到武当山,观赏文物时一定要做一个文明游客,不要破坏文物。这些文舅舅和舅妈开着车来接我们,他说先去姥爷家吃完饭。吃完饭我们就去了文物人民用血汗和智慧创造的宝……

我又仔细地查看,发现有很多地方都有类似这种情况,甚至有着几百年历史的石碑及端坐在那儿的菩萨,都有人在上面乱画乱刻。我愉悦的心情没有了,取而代之的是那满腔的怒火,可气啊,可恨啊,可悲啊1我真恨不得变成一个警报器,一有人破坏文物,我就报警,让警察惩治那些破坏文物的家伙。可惜不能,所以,我只能向人们提出建议:不管你是什么人,来到武当山,观赏文物时一定要做一个文明游客,不要破坏文物。这些文物都是劳动人民用血汗和智慧创造的宝贝,不仅是武当人的宝贝,而且是全中国人、全世界人的宝贝。我们每一个武当人,每一个来武当山的游客都应该自觉地保护武当山的文物。

我希望每一个武当人要自觉地保护武当山的文物。武当山不仅是我们的宝藏,更中我们美好的家园。如果我们自己不好好保护我们的文物,那么还有谁会自觉保护呢?

我希望每一位叔叔、阿姨、爷爷、奶奶要自觉地保护武当文物。你们要比我们中小学生更懂得文物的珍贵与重要,你们应该做我们的榜样,而且教育子女积极地保护文物。

我希望每一个懂事的未成人自觉地保护武当文物。我们每一个学生受过教育,保护文物的意识应该比成人更强,保护文物的态度应该比成人更积极。我们应该做到不攀爬文物,不在文物上乱刻乱划,注意防火。如果发现有人破坏文物,及时制止或举报。利用课外、课余时间,积极地向身边的人宣传文物保护法,号召人们保护好文物。

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