围绕岁月的初一作文
内容简介：当潺潺流水在我眼前匆匆流过，还没有等我细心观赏，他已经弃我而去；当朵朵鲜花在我眼前匆匆开放，还没有等... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
本文《围绕岁月的初一作文》由作文网小编推荐，供大家学习参考！
第一篇：匆匆岁月（初一作文）
当潺潺流水在我眼前匆匆流过，还没有等我细心观赏，他已经弃我而去；当朵朵鲜花在我眼前匆匆开放，还没有等我细心观看，他已经纷纷凋零；当童年时光在我眼前匆匆开幕，还没等我细心品尝，他已经悄悄溜走。
当我黯然回首时，发现童年时光已经所剩无几时。我的童年哪去了？被我遗忘在某个角落了吗？记得好久，没有再缠着爸爸讲睡前故事；记得好久，没有再盯着山上一朵朵野花；记得好久，没有再和妈妈促膝长谈。这意味着我长大了吗？长大，是我小时候最关心的事，可长大啦，就说明要告别童年。我心里充满了不舍，我一遍又一遍的谴责那弃我而去的时光，为什么要抛弃我？
曾记得以前，总是在问奶奶远古的神话，总是在问妈妈儿时的传奇，总是在问爸爸世界的奥秘。这些举止是那么的幼稚，那幼稚的时光，早已成为过去。我的童年记忆，如青烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。那些匆匆溜走的岁月年华，敢问我哪错了？为何我的声声呼唤，换不来我那所恋的童年岁月？为何我的句句忠言，赢不了你那流逝的岁月脚步？为何我的屡屡诚心，掀不掉你那古板的脚步舞曲？
我想挽留住无情的岁月，让他把岁月的脚步留在今朝，不乞求时光可以倒流，只愿那即将遗失的岁月可永存我心。匆匆的岁月，你可知道，我有多依恋现在的时光，请你走慢一点，留心一下这世间珍贵美景，让我体现于漫长的生命旅途中。
初一：王贤
点评：文章语句通顺，句意流畅，言辞优美，行文流畅，脉络分明，思路清晰，层次感强，语言朴实，真实细腻，情感真挚感人，不失为一篇佳作。作者用流畅的笔调诉说时光的匆匆流逝，读来令人享受。
总体来说，文章写得很好，希望小作者再接再厉，继续加油！
点评老师：金冬晴
第二篇：岁月如歌（初一作文）
日子如烟花，绽开，又瞬间凋落。匆匆走过了十八个年头，我们又赶紧赶慢地过了一年。紧张刻板的学习之余，偶尔回忆起那种逝去的暖融融的味儿，还在心头舌头缠绵，鞭炮噼里啪啦地从上一年的年尾响到新年的元宵。儿时的我们疯一样的和小伙伴在大街小巷里追逐嬉闹，放肆地享受着不被管束的撒野，对着满桌诱人的善食口水直流，趁大人不留神偷偷地塞几口嘴巴。过年积蓄了我们整一年的期待，延续着我们简单的兴奋。
曾几何时，我们对于春节不再抱有那么多的美好期待，不再渴望新年穿了新衣新裤，只因名牌衣帽唾手可得？不再稀奇大鱼大肉，只因美食佳肴天天都有？不再期盼春节晚会，只因热闹场景上演身旁？日子如池塘的水面波澜不惊，当年的那种年味似乎已经是久远的回忆！
我们真的是长大了。逝去了童年的纯真，褪去了少年的青涩，不再为小小的满足而欢快雀跃，只在，夜深人静之际，从书堆中抬起疲惫的双眼，仰望天空星空时，灿烂的烟花，爆响的鞭炮又在心头闪现。一年来的充实和虚度，懊悔和喜悦，成功和失败交织荡漾，融合，又会痴痴地憧憬下一年的蓝图和计划，那颗最亮的星星似乎近在咫尺，看看远方的目标又近了多少，继续低头埋入无尽的功课作业堆里，义无返顾地坚持走下去。过年的光景，犹如一位躬耕的老农，在低头稍作片刻的休息，又绾起了裤管，打起精神，既往开来，播收新一轮果实。过去的滋味，也像一颗紧裹的果实，或丰润，或干瘪，或甘甜，或苦涩，它是岁月的馈赠，生活的回报。
岁月如歌，童年的悠扬，少年的激昂，慢板的低沉，高音的嘹亮，汇成一曲时而跌宕，时而舒缓的旋律。
岁月如歌，岁首是歌词，年终是曲子，用时间作调，谱写一首铿锵激越的时代进行曲。
珍惜每一年过年吧！过一年，长一岁，希望和收成点缀我们岁月的年轮，记录我们如歌的岁月！
第三篇：青春岁月（初一作文）
炎热的风吹过，吹过我的眼，我的鼻，我的唇，然后吹过我的长发，消逝在时间中。
站在那棵大树下，回想往事。一瞬间，只是一眨眼之间，我变成了大人，不再是从前的那个快乐无忧的孩子了。现在的我，已经承担了太多的期望。
转过头，看着学校的铁门。它正在缓缓地移动着，直至关上。一瞬间，我就在这所学校呆了一年。在这一年中，我学会了太多的东西，多的我喘不过气来。我认识了许多的同学，他们让我明白了什么才是朋友。
在下一年，我将到另一个学校里去，重新开始我的初中生涯。我不明白，为什么青春总在我们不经意间就流逝去一点。尽管只是一点，但它包裹着许多我和朋友之间的美好回忆。现在，青春的脚步已经走完了它的开头路，迎接我的，将是那一条路上故意设置的障碍物，希望，在那条路上的提示能够帮助我一点。
岁月，碎月，没错，它能在一瞬间从指间溜走，也能在长时间的沉淀后将一物粉碎。或许，现在的我，讲岁月还太早了些，毕竟我刚刚成长为一个大人。
人们总是说，青葱岁月，我呢，正好在这一关中。
我总认为自己很成熟，有时连大人都不及过。但当我想到了那些回忆，思想中，觉得自己真是够讽刺的。是啊，其实我们并不是长大了，而是我们自己，太过自以为是了，以为自己已经长大了，能够独立了。其实，这些是我们自己的妄想罢了。离开了亲人，我们什么都做不了。
难道不是啊，听起来自己都觉得自己很傻。
听着‘致青春’，你会发现，自己已经喜欢上了它，缓慢的曲调。
甩掉一切，做好自己，走过那一条路，那是最好的结局。
第四篇：我的小岁月（初一作文）
岁月？当然有个过程才叫岁啦！而我的暮然回首，现在仅仅过了十三天的四季更替摆了。
一`二岁，我被幸运的留下了这个世界里。为什么是说是“幸运”呢?唔，出生的我就疾病多，家人天天担心我，带我到处看。而在这的某一天，我被一样叫“氧气”的东西盖住了口鼻，那时的我是什么感觉呢？我只知道家人在近处的地方疼哭。后来,我就被“幸运”留下了。感谢老天给我这生命，我会好好珍惜它的！
七岁，我拥有一个好友。那时的我们一起上学，放学，我们从不吵闹，还如“有福同享，有难同当”的度过每一天。我们还一起在潘爷爷的教领下“笨猪”一般学自行车，哼！我们老与墙壁亲近的。学习上，她教我用十指学加法，减法......那时的我们如同小鸟般快活的在蔚蓝的天空中飞翔。但某一天,我们却被“骨肉分离了”！我们无能为力,只有恋恋不舍了。在此刻，我学会了怀念与懂得了友谊。
十二岁，我来到了一个新学校。对于来这，我是十分不愿意的!因为我不想离开以前的同学，即使我知道非分不可。此中没办法，我没法阻止。渐渐的，我有了几个好同学。但却是短暂的，因为某种原因她们有了矛盾，就这样我成了“中间人”我很苦脑，不知怎么做。又因这样我便成了“两面派”。她们不可理喻的做法，令我难过了。同时，我是第一次遇见这种事，我真不知该怎么办？我只不想失去那个朋友。慢慢的，我与她们远了。无论怎样，我还是被误会了，我仍是难过的。此时我开始怀念那小学的日子了。我觉得这太不适合我了，我只想离开。也因这样我成绩掉了，个性也变了。每天晚上都会想起那如神仙的日子，也只有这样我才能慢慢好起，因为那“新的日子里”对我打击太大了。逐步，我又明白了什么是酸，同时我很开心我能拥有一个无忧无虑的快乐时光，从而来抚摸我的.疼感。
时间就那样的瞬间，我上初中了。我被分到了众人说是“重点班”的班级，个个说好，我倒不认为。有什么好？个个优生的，想打击死我么？然而，我发现了班上是团结，很有上进心，是不认输的！晚上时自己会忍禁不住想起小学生活，会有很多人说：“啊！还是小学好。”还会有很多人在努力学习，因为他们知道自己后面的敌人会无时无刻追上。而我却没有什么动静，后来，看见同桌比自己那么厉害，给我受影响了。我想：我才不做班上的“拖拉机”呢！为此，我又学会了“争”。
时光认我快快长大，渐渐我明白了——友谊的甜，困惑的酸，去抚摸苦，团结与学习上“争”的辣。
很快我又要初二了，时间就如流星一闪而过，我也不像小时候那样常常喜欢在童话世界里了。年龄的渐大过程，我的思想也成熟了许多。
初一:梁燕秋
第五篇：岁月的摇曳（初一作文）
好久没有踏上这块自己文字的故土，离开只是选择逃避而已，它没有任何作用。
不知觉期间，初中的1年过去了，这一年如一道天光，急瞬的，冗杂的这自己无尽的感慨和叹息，有时真的不知道自己有什么感触，一点点的迷茫加上一点点的收获，这一年我走过的太多，我明白自己的梦的方向，或许这早就依稀存在的，不知道自己当再次开学时站在那片我当初踏入的土地，我又会有何感想，站在那我只有静默。不知道自己当再拿起本子看到上面，那触目又无比真实的初二时，我又会怎么想
人生走的真的很快，不知觉的期间我踏出了童年，不再听到那听惯了的童话，我不知道自己又将，用哪一种新的面貌，新的心态告别我的3年初中，我又不知道自己怎样又踏入今后的路，一切的未知
夏一个可爱的名字，带这他的独特又来到我的面前，那熟悉有陌生的身影
太多的感慨，太多的感动，太多的感触，让我明白自己其实一直都很快乐，也不寂寞，自己的感觉只是一种无法说出的莫名吧！
摇曳在岁月里的年华有一只蝴蝶用它的心去感受着
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