围绕岁月的初一作文

2021-08-21 00:57:31
围绕岁月的初一作文

围绕岁月的初一作文

内容简介:当潺潺流水在我眼前匆匆流过,还没有等我细心观赏,他已经弃我而去;当朵朵鲜花在我眼前匆匆开放,还没有等... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

本文《围绕岁月的初一作文》由作文网小编推荐,供大家学习参考!

第一篇:匆匆岁月(初一作文)

当潺潺流水在我眼前匆匆流过,还没有等我细心观赏,他已经弃我而去;当朵朵鲜花在我眼前匆匆开放,还没有等我细心观看,他已经纷纷凋零;当童年时光在我眼前匆匆开幕,还没等我细心品尝,他已经悄悄溜走。

当我黯然回首时,发现童年时光已经所剩无几时。我的童年哪去了?被我遗忘在某个角落了吗?记得好久,没有再缠着爸爸讲睡前故事;记得好久,没有再盯着山上一朵朵野花;记得好久,没有再和妈妈促膝长谈。这意味着我长大了吗?长大,是我小时候最关心的事,可长大啦,就说明要告别童年。我心里充满了不舍,我一遍又一遍的谴责那弃我而去的时光,为什么要抛弃我?

曾记得以前,总是在问奶奶远古的神话,总是在问妈妈儿时的传奇,总是在问爸爸世界的奥秘。这些举止是那么的幼稚,那幼稚的时光,早已成为过去。我的童年记忆,如青烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了。那些匆匆溜走的岁月年华,敢问我哪错了?为何我的声声呼唤,换不来我那所恋的童年岁月?为何我的句句忠言,赢不了你那流逝的岁月脚步?为何我的屡屡诚心,掀不掉你那古板的脚步舞曲?

我想挽留住无情的岁月,让他把岁月的脚步留在今朝,不乞求时光可以倒流,只愿那即将遗失的岁月可永存我心。匆匆的岁月,你可知道,我有多依恋现在的时光,请你走慢一点,留心一下这世间珍贵美景,让我体现于漫长的生命旅途中。

初一:王贤

点评:文章语句通顺,句意流畅,言辞优美,行文流畅,脉络分明,思路清晰,层次感强,语言朴实,真实细腻,情感真挚感人,不失为一篇佳作。作者用流畅的笔调诉说时光的匆匆流逝,读来令人享受。

总体来说,文章写得很好,希望小作者再接再厉,继续加油!

点评老师:金冬晴

第二篇:岁月如歌(初一作文)

日子如烟花,绽开,又瞬间凋落。匆匆走过了十八个年头,我们又赶紧赶慢地过了一年。紧张刻板的学习之余,偶尔回忆起那种逝去的暖融融的味儿,还在心头舌头缠绵,鞭炮噼里啪啦地从上一年的年尾响到新年的元宵。儿时的我们疯一样的和小伙伴在大街小巷里追逐嬉闹,放肆地享受着不被管束的撒野,对着满桌诱人的善食口水直流,趁大人不留神偷偷地塞几口嘴巴。过年积蓄了我们整一年的期待,延续着我们简单的兴奋。

曾几何时,我们对于春节不再抱有那么多的美好期待,不再渴望新年穿了新衣新裤,只因名牌衣帽唾手可得?不再稀奇大鱼大肉,只因美食佳肴天天都有?不再期盼春节晚会,只因热闹场景上演身旁?日子如池塘的水面波澜不惊,当年的那种年味似乎已经是久远的回忆!

我们真的是长大了。逝去了童年的纯真,褪去了少年的青涩,不再为小小的满足而欢快雀跃,只在,夜深人静之际,从书堆中抬起疲惫的双眼,仰望天空星空时,灿烂的烟花,爆响的鞭炮又在心头闪现。一年来的充实和虚度,懊悔和喜悦,成功和失败交织荡漾,融合,又会痴痴地憧憬下一年的蓝图和计划,那颗最亮的星星似乎近在咫尺,看看远方的目标又近了多少,继续低头埋入无尽的功课作业堆里,义无返顾地坚持走下去。过年的光景,犹如一位躬耕的老农,在低头稍作片刻的休息,又绾起了裤管,打起精神,既往开来,播收新一轮果实。过去的滋味,也像一颗紧裹的果实,或丰润,或干瘪,或甘甜,或苦涩,它是岁月的馈赠,生活的回报。

岁月如歌,童年的悠扬,少年的激昂,慢板的低沉,高音的嘹亮,汇成一曲时而跌宕,时而舒缓的旋律。

岁月如歌,岁首是歌词,年终是曲子,用时间作调,谱写一首铿锵激越的时代进行曲。

珍惜每一年过年吧!过一年,长一岁,希望和收成点缀我们岁月的年轮,记录我们如歌的岁月!

第三篇:青春岁月(初一作文)

炎热的风吹过,吹过我的眼,我的鼻,我的唇,然后吹过我的长发,消逝在时间中。

站在那棵大树下,回想往事。一瞬间,只是一眨眼之间,我变成了大人,不再是从前的那个快乐无忧的孩子了。现在的我,已经承担了太多的期望。

转过头,看着学校的铁门。它正在缓缓地移动着,直至关上。一瞬间,我就在这所学校呆了一年。在这一年中,我学会了太多的东西,多的我喘不过气来。我认识了许多的同学,他们让我明白了什么才是朋友。

在下一年,我将到另一个学校里去,重新开始我的初中生涯。我不明白,为什么青春总在我们不经意间就流逝去一点。尽管只是一点,但它包裹着许多我和朋友之间的美好回忆。现在,青春的脚步已经走完了它的开头路,迎接我的,将是那一条路上故意设置的障碍物,希望,在那条路上的提示能够帮助我一点。

岁月,碎月,没错,它能在一瞬间从指间溜走,也能在长时间的沉淀后将一物粉碎。或许,现在的我,讲岁月还太早了些,毕竟我刚刚成长为一个大人。

人们总是说,青葱岁月,我呢,正好在这一关中。

我总认为自己很成熟,有时连大人都不及过。但当我想到了那些回忆,思想中,觉得自己真是够讽刺的。是啊,其实我们并不是长大了,而是我们自己,太过自以为是了,以为自己已经长大了,能够独立了。其实,这些是我们自己的妄想罢了。离开了亲人,我们什么都做不了。

难道不是啊,听起来自己都觉得自己很傻。

听着‘致青春’,你会发现,自己已经喜欢上了它,缓慢的曲调。

甩掉一切,做好自己,走过那一条路,那是最好的结局。

第四篇:我的小岁月(初一作文)

岁月?当然有个过程才叫岁啦!而我的暮然回首,现在仅仅过了十三天的四季更替摆了。

一`二岁,我被幸运的留下了这个世界里。为什么是说是“幸运”呢?唔,出生的我就疾病多,家人天天担心我,带我到处看。而在这的某一天,我被一样叫“氧气”的东西盖住了口鼻,那时的我是什么感觉呢?我只知道家人在近处的地方疼哭。后来,我就被“幸运”留下了。感谢老天给我这生命,我会好好珍惜它的!

七岁,我拥有一个好友。那时的我们一起上学,放学,我们从不吵闹,还如“有福同享,有难同当”的度过每一天。我们还一起在潘爷爷的教领下“笨猪”一般学自行车,哼!我们老与墙壁亲近的。学习上,她教我用十指学加法,减法......那时的我们如同小鸟般快活的在蔚蓝的天空中飞翔。但某一天,我们却被“骨肉分离了”!我们无能为力,只有恋恋不舍了。在此刻,我学会了怀念与懂得了友谊。

十二岁,我来到了一个新学校。对于来这,我是十分不愿意的!因为我不想离开以前的同学,即使我知道非分不可。此中没办法,我没法阻止。渐渐的,我有了几个好同学。但却是短暂的,因为某种原因她们有了矛盾,就这样我成了“中间人”我很苦脑,不知怎么做。又因这样我便成了“两面派”。她们不可理喻的做法,令我难过了。同时,我是第一次遇见这种事,我真不知该怎么办?我只不想失去那个朋友。慢慢的,我与她们远了。无论怎样,我还是被误会了,我仍是难过的。此时我开始怀念那小学的日子了。我觉得这太不适合我了,我只想离开。也因这样我成绩掉了,个性也变了。每天晚上都会想起那如神仙的日子,也只有这样我才能慢慢好起,因为那“新的日子里”对我打击太大了。逐步,我又明白了什么是酸,同时我很开心我能拥有一个无忧无虑的快乐时光,从而来抚摸我的.疼感。

时间就那样的瞬间,我上初中了。我被分到了众人说是“重点班”的班级,个个说好,我倒不认为。有什么好?个个优生的,想打击死我么?然而,我发现了班上是团结,很有上进心,是不认输的!晚上时自己会忍禁不住想起小学生活,会有很多人说:“啊!还是小学好。”还会有很多人在努力学习,因为他们知道自己后面的敌人会无时无刻追上。而我却没有什么动静,后来,看见同桌比自己那么厉害,给我受影响了。我想:我才不做班上的“拖拉机”呢!为此,我又学会了“争”。

时光认我快快长大,渐渐我明白了——友谊的甜,困惑的酸,去抚摸苦,团结与学习上“争”的辣。

很快我又要初二了,时间就如流星一闪而过,我也不像小时候那样常常喜欢在童话世界里了。年龄的渐大过程,我的思想也成熟了许多。

初一:梁燕秋

第五篇:岁月的摇曳(初一作文)

好久没有踏上这块自己文字的故土,离开只是选择逃避而已,它没有任何作用。

不知觉期间,初中的1年过去了,这一年如一道天光,急瞬的,冗杂的这自己无尽的感慨和叹息,有时真的不知道自己有什么感触,一点点的迷茫加上一点点的收获,这一年我走过的太多,我明白自己的梦的方向,或许这早就依稀存在的,不知道自己当再次开学时站在那片我当初踏入的土地,我又会有何感想,站在那我只有静默。不知道自己当再拿起本子看到上面,那触目又无比真实的初二时,我又会怎么想

人生走的真的很快,不知觉的期间我踏出了童年,不再听到那听惯了的童话,我不知道自己又将,用哪一种新的面貌,新的心态告别我的3年初中,我又不知道自己怎样又踏入今后的路,一切的未知

夏一个可爱的名字,带这他的独特又来到我的面前,那熟悉有陌生的身影

太多的感慨,太多的感动,太多的感触,让我明白自己其实一直都很快乐,也不寂寞,自己的感觉只是一种无法说出的莫名吧!

摇曳在岁月里的年华有一只蝴蝶用它的心去感受着

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