初一作文蝶恋花

2021-08-21 00:59:39
初一作文蝶恋花

初一作文蝶恋花

在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的初一作文蝶恋花,希望对大家有所帮助。

初一作文蝶恋花1

一切的一切都有轨迹,生命本是一条射线,每个生命前行着,前行着,直至找到了另一个端点。生命便成了一条线段,在无可奈何中走到了尽头。

四月的春风,轻盈地好似一场梦,轻抚这万物。风儿在空中游荡,与蝴蝶做伴,与花儿做伴。

在微风中,蝶舞翩跹,风中传递着花的芬芳,蝶儿被吸引了,循着花香找到了花儿。

蝶儿知道自己恋上了花儿;花儿也知道自己恋上了蝶儿。蝶儿绕着花儿,无休止地舞着;花儿看着蝶儿,空气中数不尽的花香。

从此,蝶儿的轨迹成了一个圆,围绕着花儿。花儿不能动,它知道,自己的轨迹永远只是一个点,至死也只是一个点,没有什么轨迹会与他重合,至多只是经过这个点,做无休无止的射线。

蝶儿不会说话,花儿也不会说话,它们只是默默恋着对方。蝶恋花,花恋蝶,在她们的轨迹上,世界只是一个圆,花儿是圆心。

在美的蝶舞也抵不过岁月的磨练。蝶儿在这个冬天,落在了花儿身边,在风雪中寂寞的死灭。不能再相见了,蝶儿告别了这个美丽的世界,而花儿,也在冰雨中凋谢。

第二年的春天,花儿又一次的绽放了。而蝶儿没有熬过这个冬天,他化作了千层万层土,在花儿的身边长眠。

于是,蝶儿的轨迹,就此终止,他找到了自己生命的端点,与花儿重合着,结束在花儿的原点,也是花儿永恒的终点。

花儿再没有了蝶儿的陪伴,他熬过了一个春天,等待着下一个春天,他没有痛苦,因为有蝶儿陪伴在他身边。

“花儿花儿为谁开,一年春去春又来,花儿说:他在为蝴蝶等待。”

花儿的宿命没有改变,他的轨迹依然是那个点,在逝去的那一刹那,他仿佛看见了蝶儿,在自己的终点……

无可奈何花落去,似曾相识蝶归来。

初一作文蝶恋花2

蝴蝶和花,是一对亲密的恋人。蝴蝶本可以展翅高飞,但为了花,她们只在低空翻飞盘旋;花儿本可以尽早枯萎,但为了蝶,他们拼命开得艳丽芬芳。我是一只美丽的蓝蝴蝶,舞便是美丽的玫瑰。我在舞的海洋里尽情翻飞。玫瑰的花瓣让我着迷,香气让我沉醉,尖刺让我疼痛……不管怎样,我从没放弃过。

1.蝶与花的相识

那是两年前的一天,我和妈妈走进了星星河少年宫,妈妈要给我选一个特长。我在那张纸上看了起来。突然,“舞蹈”两个字吸引了我的眼球。我从小就羡慕那些穿着漂亮衣服,在舞台上唱歌、跳舞的姐姐和哥哥们。我便央求妈妈:“我要学舞蹈!我要学舞蹈吗!!”妈妈架不住我的软磨硬泡,终于答应了。第二天,我来上学时,心情就没这么高兴了……

2.蝶与花的相知

“哎呦!”“哎呦!!”舞蹈教室里传出一阵撕心裂肺的叫声。这是我们在压腿呢!我们都是刚学舞蹈,腿向水泥一样,比钢条还硬,“刚刚”的,怎么压都压不开。疼不说,那时天还很热,我们出了很多汗,腿脚发麻。当老师说:“下课休息”时,我们一个个像中了毒一样,一个个瘫倒在地,不省人事。我这时才体会到,“台上一分钟,台下十年功。”不是空谈。想要有收获,必然要有付出。不劳而获的'苦果,不会有人帮你吃。那一刻,我开始真正了解舞蹈,了解这朵美丽玫瑰艳丽花瓣下的尖刺……

3.蝶与花的相恋

转眼间,时间已经飞到了08年的夏天。我们排练的都市娃娃兵演出非常成功,我们星星河少年宫也名气大增。这让我很高兴。同时,我们还参加了消防队的两次活动。而且,我们还参加了电视歌手大赛,演出歌伴舞《彩虹的微笑》获得了极高的票数。我越来越喜欢舞蹈了。我已经离不开舞蹈了!

4.蝶花之恋的升华

转眼两年的光阴过去了,我已经彻底离不开舞蹈了。他给了我快乐,他让我不再烦恼、不再忧伤。我一定会珍惜舞蹈给我的一切!

父母给了我生命,舞蹈给了我灵魂。他是我一生的追求,也是我永生不灭的灵魂!!

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